Ну, ясно дело о школе. О чем же еще.
Сегодня собирала информацию об учителях. Пока остановилась на одной. Занимается по программе "21 век".
Еще вчера я собиралась отдать ребенка на программу "2100". Читала отзывы в интернете: очень неоднозначно. Кому-то очень нравится, кому-то очень не нравится. Особо возмущает народ нынешнее природоведение. На что поддерживающие "2100" отвечают, что природоведение наших времен годится сейчас разве что для классов ЗПР. Да, общество ушло уже далеко вперед и многие вещи, которые мы изучали, сейчас уже не актуальны.
Поговорила с мамой. Мама считает, что должна быть одна программа для всех детей и отдельная для классов ЗПР. Занков и 21 век рассчитаны только на начальную школу, а дальше все занимаются по одинаковой программе. Так зачем делить, считает она.
Я пока не в теме. В голове сумбур. Пойду читать про "21 век".

У Федюшки опять откат. Пальцы сосет почти постоянно. Перестала ругать его за это, так он теперь сосет даже когда у меня на руках сидит. Разговаривать отказывает, да и как говорить, когда рот постоянно занят пальцами. Причину отката не могу понять. Думали появление собаки так повлияло. Но, у него с собакой хорошие взаимоотношения. Через месяц пойдем к неврологу, будем консультироваться.

Сегодня узнали результат поступления в школу восточных языков - нас не приняли, не прошла по конкурсу. Я ревела пол дня.
Зная, сколько вложено в Милку за последний год, тяжело осознавать, что амбиции остались неудовлетворенными. Амбиции, конечно, мои, не детские.
Сегодня поговорила с нашим логопедом, с Милкиным преподавателем по подготовке к школе. Обе сказали, что ребенок подготовлен к школе достаточно. Либо, у них (школьной комиссии) четкая установка кого брать, кого не брать. Либо ребенок смущался, стеснялся и не раскрылся.

А вечером поговорила по скайпу со знакомым психологом и пришла к выводу, что эта "крутая" школа была нужна скорее мне, чем ребенку. У меня пунктик о том, что ребенка надо уберечь от всего плохого в этом мире.
На данный момент решили пойти в районную гимназию и по максимуму загрузить кружками и секциями, чтобы не хватало времени для глупостей.

Сегодня ходила с детьми в гости. Нас встретили мама и два мальчика возрастом 3 и 7 лет. Очень понравилось отношение мамы к собственным детям: каждый раз, когда детям было что-либо нужно (мама, посмотри, я сделал то то!), она поднималась и шла смотреть и хвалила, хвалила, хвалила. Причем очень искренне. Под конец случился небольшой скандальчик между братьями и мама ни разу не повысила на них голос. Просто развела по разным комнатам. После того как дети остыли и успокоились, начала обнимать и говорить им, что они просто устали, а она их очень любит. Я редко бываю свидетелем подобной мамской мудрости.
Одно высказывание на мамском форуме мне уже больше недели не дает спать спокойно. Девушка пишет "детей можно бить, а некоторых нужно". Велик соблазн удалить суровой рукой модератора и написать "Удалено. Призыв к насилию."
Детей нельзя бить, их нужно любить.

Вчера впервые вывели собаку на прогулку. Своего щастья пес не оценил)) Скулил, отказывался бегать, жался к ногам. Алиса уговаривала Боську гулять: "Ну, мой маленький, мой мальчик, не бойся, не бойся")) Из уст двухлетки это звучало трогательно и смешно. В этот момент я их сняла.
[564x375]

А сегодня мы ходили записываться в школу по месту жительства. Очередь длинною в вечность. Простояли в ней чуть больше 2х часов. Каждого ребенка тестируют в течении 25 мин, Милку тестили 10 мин. Зачем - непонятно. Дали направление к логопеду. Она определит по какой программе ребенок будет учиться. Я вся в предвкушении, гы-гы)

Я в академе. Скоро уже год как. Недавно меня это открытие осенило. Грядут вступительные экзамены на второй курс. Пора начать повторять первый. Ну, и начала. Жуть!!! Ничего не помню, ничего не получается.
Начала с Хираганы. Не помню хирагану, не получаются буквы. Убила на нее 2 часа. Ну, боль-менее стало получаться, но половину букв запомнить не могу. Читаю только знакомые слова, при этом не помню перевод. Могу худо-бедно написать десяток иероглифов, но не помню перевода.
Говорить не могу совсем. Иногда понимаю стандартные фразы, но правила по которым они построены для меня загадка.
Очевидно, что самостоятельно нагнать за несколько месяцев то, что тренировала ежедневно в течении прошлого года, я не смогу. Хочу проситься снова на первый курс.
Муж поддержал, сокурсница тоже. Мама, как водится, против. Ожидает от меня очередного безумства. Гы гы)))
Я в раздумьях...

Сегодня снова выпал снег. Вчера было +10, а сегодня вдруг посыпало. Через 5 мин от снегопада не осталось и следа. Ужас что творится на дорогах и у нас во дворе.
Но, в этом есть и свой плюс: 5 минут красоты. Мы успели сфотать деревья.
[700x530]

...может и с четырьмя так же. Не пробовала, но, думаю, что с пятью сработает.

Пришла к этому не сразу. Все методом проб и ошибок. Возможно, через пол года я буду петь уже совсем другую песню, но пока я описываю здесь 3 принципа нашего существования и мне кажется, что они работают.

Первое - организация быта.
К третьему ребенку мы уже настолько научились организовывать свой быт, что многое уже как само собой разумеющееся. Например, в кухне во время приготовления еды, убирать крупу в шкаф, сразу мыть ножи или терку, уже просто до автоматизма. Поэтому я знаю что если в мое отсутствие ребенок забрел на кухню, он ни себе, ни мне навредить не сможет. Там нет для этого условий.
Одно время дети стали постоянно мерить свою одежду. За собой, естественно никто ничего не убирал. К вечеру вся квартира оказывалась заваленной детским хламом. Устранять привычку наряжаться мне не хотелось и я решила слегка ее ограничить. Убрала всю одежду на недосягаемые для малышей полки, оставив в зоне их доступности только ящики с трусами и носками. Сейчас они периодически ходят в ожерельях из трусов и папиных носках (называя их классными сапогами))). И так у нас во всем: все, что нельзя убрано, все что можно в зоне досягаемости.
Не приходится бежать с воплем: "Нельзя!", т к можно все или почти все ( в розетку палец, конечно нельзя, но никто и не лезет)

Второе, что оказалось необходимо в семье с несколькими детьми - это режим питания, занятий, игр. Про то, что у нас существует меню на неделю я уже писала. В выходной закупаемся продуктами на неделю, среди неделе докупая только молоко и фрукты.
Завтрак всегда в пол девятого. Один из взрослых встает вместе с детьми в 8 утра и начинает готовить еду. Потом время для игр втроем. Потом я с младшими готовлю обед, а Мила делает уроки или занимается с логопедом. И так весь день распланирован.

И третье.
Существуют определенные ритуалы. Вечернее укладывание всегда по одному сценарию, всегда в одно и то же время. У нас никогда нет проблемы: как уложить детей. Укладывает всегда папа проделывая одни и те же действия: надевает пижаму, дает водички, спокойной ночи, закрывает дверь, все бай-бай.

Единственное, чего я не могу понять, как почитать на ночь книжку старшей дочке. Если мы садимся с ней читать, младшие тут же прискакивают и начинают лезть нам но голову. Укладывать ее попозже пробовали - не наш вариант. В общем, ищу пути решения...книжка на ночь это святое.

Вчера варю суп. Младшие, как обычно, толкутся под ногами. И, как водится, хотят помогать. Ну, помогите, куда от вас деваться))
Алиса трет морковку
[564x375]
А это Федюша

[564x375]

Как все же классно что мы завели собаку. Дети просто в полнейшем счастье.
Сейчас, когда прошло более месяца с момента появления Боськи, можно говорить о первых результатах. Федя Босса обнимает, делиться с ним своими печеньками, яблочками (за что получает от меня). Они вместе играют в мячик: Федя кидает и вместе с Боссом носятся за ним.
Алиса сегодня села рядом с Боськой, стала гладить. А пес повернулся на спину и подставил ей пузо. Сидит козявка и чешет другой козявке пузо. Такое умилительное зрелище - не передать.
Мила это вообще отдельная песня. Была бы воля, она бы и спала с собакой, и мылась с ним, и ела из одной тарелки. Когда кто-то приходит, Босс начинает волноваться. Милка хватает его на руки и успокаивает. А он залазит к ней на колени как только она оказывается на полу.
А как дети убирают за собакой!!! Федя бежит мне сообщать что собака нагадила возгласом "ка-ка!" и тащит меня на место преступления. Алиса просто молча чешет за туалетной бумагой и пытается все это счастье собрать. А вообще это обязанность Милки. И она, скажу не лукавя, почти никогда от нее не отлынивает.
Дети у меня прелесть! И собака вписалась в эту компанию просто великолепно! Как же мы раньше без собаки жили!

Сегодня нашла чудный сайт с детским караоке. Весь вечер пели песни с мелкотой своей.
http://karaoke.yarsk.info/detskie/?st=210

Вчера утром показывали сюжет про нашу семью. Мне очень понравилось как преподнесли нашу историю.

Я сильно нервничала перед съемкой, 4 раза переодевала Федю. На самой съемке дергалась, очень сильно волновалась. Алиса во время интервью сняла шорты и бесконечно что-то говорила. Собака лезла любить съемочную группу. :-D
А сюжет получился просто потрясающий. Построен удачно.
Говорили о том, что у меня самой адаптация к ребенку проявлялась сильнее всех (а это не редкость), о том, как происходит принятие ребенка другими родственниками.
Когда сталкиваешься с тем, что не можешь принять своего ребенка, кажется что мир вокруг рушится, накатывает состояние безысходности, понимаешь, что рядом живет совершенно чужой человек и все, что сделал до этого было большой ошибкой.
Спасало лишь то, что я знала, что через эту адаптацию до меня прошло уже бесчисленное количество людей и подавляющее большинство с ней справились. Была призрачная надежда, что и у меня проснется к ребенку хоть какое-то чувство. Моя адаптация закончилась месяца через 2.
А у мужа адаптации не было. Он принял ребенка сразу и безоговорочно. Однако, сейчас, он признает, что разделяет детей на свой и приемный. То, что он простил бы кровному, не прощается приемным. Это постоянная внутренняя борьба с самим собой.
Примерно, об этом мы говорили в сюжете.

Самое главное, что рассказали все без прекрас. Ничего не придумали, не приврали. Первый сюжет о нас мы вспоминаем с негодованием. Преподнесли так, как им было нужно. С правдой о нас не было ничего общего.

4 дня эксперимента прошли очень удачно. Все были довольны, еды полно, мой день распланирован. Поубавилось нервных рычаний с моей стороны. Дети не путаются под ногами в процессе приготовления еды. Иногда появляются, делают попытки помочь и снова исчезают.
В процессе приготовления какого-нить салата можно прекрасно пить чай и болтать с подружкой. В общем, лафа да и только.
А вчера у меня сбился график из-за посещения стоматолога. И весь день пошел наперекосяк. Вот тут я задумалась, в каком же дурдоме я жила до этого. Сегодня снова возвращаюсь к планированию. Как же хорошо с ним живется))

А Федюша уже неделю кушает сам.
[564x375]
[564x375]

В субботу ходили записываться в школу. Выбрали мы 4 гимназию (бывшая 48).
По пути в школу я настроила ребенка на то, что это не экзамен, ничего страшного, просто дадут задания подобные тем, что она делает на подготах. Ребенок был совершенно спокоен. Наверное, это нам оч помогло, т к в стрессовой ситуации Мила просто молчит. Здесь говорила, хотя и не всегда впопад.
На собеседовании сидело 4 преподавателя. Один проверял знания по математике, второй, речь; третий, наверное, логику; а что проверял четвертый я не поняла, т к сидела от нее далеко и ничего не слышала.
Из того, что я слышала, задания были не заумные. По математике: решить несколько примеров типа 8-6, 9+1 и т.п. Правда, на пальцах считать не разрешили (дома мы считаем на карандашах либо уже запомнила наизусть что попроще). Сказали считать в уме. К моему удивлению, справилась. Потом нужно было по образцу нарисовать по клеткам кораблик. У ребенка были затруднения, тогда учитель стали диктовать: 2 клеточки вправо, 2 вниз и т п. Попросили посчитать до 10 в прямом и обратном порядке, спросили соседние числа каких то чисел и какое число между 9 и 7, сказали вырезать треугольник. Остальное не слышала.
Речь: прочесть стих, рассказать сказку, сложить картинки в нужной последовательности и составить по ним рассказ, прочитать отрывок (если умеет читать) и ответить на вопросы по рассказу (прилагалась картинка).
Логика: убрать лишний предмет в каком-то ряду. Посмотреть несколько предметов и потом повторить не глядя, что запомнила. Продиктовали 10 несвязанных с собой слов, сказали повторить что запомнила. Найти отличия в одинаковых с виду картинках (это мне Мила рассказала). Остальное не слышала и ребенок уже не помнит.
Четвертый преподаватель: (со слов Милы, я ничего не слышала) попросили назвать достопримечательности города (я так думаю. Ребенок сбивчиво объяснил, что забыл площадь Ленина, но ей напомнили), назвать домашних и диких животных. Больше она не помнит.

Хотела еще на всякий случай сходить в 6 гимназию на подстраховку, вдруг не пройдем по конкурсу. Позвонила, чтобы узнать когда собеседование. Поговорили со мной оч раздражительно, и сказали, что мы не по району, приходить не надо. Ну, нет, так нет. Будем ждать результатов в 4 гимназии.

Начиталась я дневников многодетных мам. Причем значительно многодетных. Все занимаются планированием.
Каждый день расписан по часам, и все, включая детей, точно знают, что и за чем будет идти. Это значительно облегчает домашние хлопоты.
Мы решили начать с готовки. Каждая многодетная мама точно знает что она сегодня будет готовить.
В воскресенье мы составили меню на неделю, муж купил продукты точно по списку и с понедельника я готовлю по меню. Так же распределили кто и когда готовить.
У нас уже давно договоренность о том, что муж готовить один прием пищи в день. Но, последние пару недель это не работает, так как работа начала отнимать много времени. Поэтому решили составить план, более соответствующий нынешней ситуации: я готовлю в будни, муж в выходные.

Первые результаты:
Раньше мне казалось, что дети едят постоянно. Вроде только приготовила, покормила, а они опять просят есть.
Сейчас точно расписан пятиразовый прием пищи. Между ними только мелкие перекусы порезанным яблоком, грушей, сухофруктами.
Сейчас у меня на обед первое и второе. Раньше я не успевала приготовить сразу 2 блюда. Суп стала готовить только на один день, раньше варила на 2 дня. В выходные мы отказались от супов.
У меня появилось больше свободного времени. А дети перестали постоянно требовать еду.
Правда, съесть первое и второе может только Федя, остальные едят суп, через 2 часа едят второе.
Если начать готовить долгое блюдо (например Оливье) с утра, а чистить и резать в промежутках пока закипает вода для рожек или жарятся котлеты, то блюдо оказывается готовым к вечеру совершенно незаметно.

Пока одни плюсы, продолжаем эксперимент.

А еще лилипусек младших покажу.
[564x375]

Наконец то я нашла в сети достойный список книг рекомендованный для прочтения детям.
Вообще такой список выложен на каждом родительском форуме. Но, как правило, я и половины книг из этого списка не знаю.
А здесь все книги моего детства. Те книги, за которые были дефицит, за которыми гонялись родители. Кира Булычева было днем с огнем не достать. Макулатуру сдавали за него.
А сейчас не достать только Чиполлино. В книжном продавец сказала, что он уже не выпускается, какая-то история с авторскими правами. Но, моя мама заботливо сохранила экземлярчик моего братца. Однако, наша семилетка сказала, что книжка страшная, про тюрьму и читать ее отказалась. Вот какие ассоциации у ребенка))

Выкладываю списочек. Он чужой, утащила с белорусского форума. Как выделить цитатой не знаю.
Ушинский,Барто, Маршак, Михалков,Чуковский (очень сильно не все),Хармс,сказки Пушкина,Заходер,Милн (Винни Пух) Туве Янссон(Муми - тролли (все)),Джанни Родари(Чипполино в первую очередь), Пройслер (тот самый Муфта), Носов, Волков (только первые три книги), "Три повести о Малыше и Карлсоне" и "Пеппи Длинныйчулок" Линдгрен, Треверс (Мери Поппинс),Пантелеев(про Белочку и Тамарочку)Зальтен (Бемби), Одоевский(Черная курица...),Андерсен, Гауф, только "Щелкунчик" Гофмана,"Мальчик - звезда" Уайльда,пять основных сказок Перро,Ян Экхольм (Тутта Карлссон,Людвиг ..."),Эгнер (Люди и разбойники из Кардамона),Толстой "Рассказы для детей" и "Детство",Воронкова ("Девочка из города"),Метерлинк, Драгунский, все про Алису Селезневу Кира Булычева,еще всякие народные сказки,Гарин - Михайловский "Детство Темы", все про Козетту из "Отверженных" Гюго, Виктор Астафьев (Чудесные у него, пронзительные рассказы), "Слепой музыкант" и "В дурном обществе" Короленко, все остальное Пантелеева(у нас четырехтомник до дыр зачитан),Сетон - Томпсон, разумеется, Конан - Дойль, из Жюля Верна даже "Пятнадцатилетний капитан" просили продолжать, хотя я , признаться, чуть продиралась сквозь историко - мореходные отступления от сюжета,Сименон (Мегрэ), Сабатини

Сиделось мне сегодня на ли.ру и читалось все подрят. Прочла несколько постов и комментариев про садики. Все в садиках плохо: дети там без особого присмотра, одевают их на прогулку зимой как попало, поят ледяной водой чтобы болели почаще и т п.
Мы с мужем против подобных садиков. У нас есть опыт хождения в сад старшей дочки. 1,5 или 2 года походили в сад и потом столько же времени лечили невроз, который нам садик обеспечил.

Если я высказываю свое мнение относительно того, что ребенку нечего делать в "дебильном" саду (кроме тех случаев, когда у родителей крайняя необходимость), меня, как правило, закидывают "тухлыми помидорами". Начинаются пространные разглагольствования о социализации и места ребенка в таком злом мире, о том, что надо учиться постоять за себя и т. п.
Да, в гробу мы видали такую социализацию. Пусть мои дети счастливо ходят в частный сад, где на 5 детей одна воспитатель или радостно сидят дома со мной. Вот!

А еще у нас уже 3 недели живет собачко. Зовут его Босс. Мы все его обожаем.
[649x400]

Как сильно порой люди вживаются в интернет. Я в интернете года 3. Не сразу научилась отличать реал от интернет-жизни. Последние пол года уже появилась неперешибаемая броня на интернет-дебилов. Некоторый народ пытается использовать интернет-пространство для повышения самооценки. Мамские форумы это просто рассадник таких персон. Чего только я не насмотрелась за последний год. Раньше как то не обращала внимания. Долго "сидела" на московской "семье". Там есть персонажи, которые живут придуманной жизнью, проживают придуманные эмоции. Это бывало забавно, иногда раздражало. Потом переползла на мамский сайт по территориальному признаку. Это вообще рассадник шизоидных персонажей. Вообще каждый форум имеет определенную линию и участники форума будут этой линии придерживаться, вытесняя инакомыслящих. Так, например, московская 7я в то время, когда я там обитала, придерживалась новаторских взглядом: поздний прикорм, да здравствуют памперсы, да сгинет Рожана. Полную противоположность являл собой территориальный форум: фанатичная помощь "бичихам", умри но не сделай аборт, если не работаешь - ты дура.
Причем какие то форумские веяния быстро подхватываются стадным чувством. Кто то усыновил - усыновлю и я, кто то родил - а я что ли хуже и т п.
До определенного момента я тоже была подвержена припадкам стадного чувства. Спасибо, есть, не подверженный истерическим припадкам, муж с холодным разумом, который всегда наставлял на путь истинный.

Вчера читала белорусский форум. Описывается ситуация происходящая на форуме литтлван (питер). Молодая девушка воспитывает 6 детей. Кто из них кровный, кто приемный, не очень поняла. Кажется, один кровный, остальные приемные. Причем три ребенка взяты в подростковом возрасте. Ситуация с детьми давно вышла из-под контроля. Молодая мама совершенно не справляется с ней. Многие, знающие ее в реале, знают об этом. А на форуме эта мама уже пару лет размазывает розовые слюни по экрану, изображая неземное счастье. В итоге реальность происходящего вываливается наружу одним из наблюдателей.
К чему я это все?...Да фик знает. Мож ну их на...эти мамские форумы.
Че то скучаю я по адеквату последнее время. Где бы отыскать?

А вот так наш Федюшка сегодня обедал. Суп оказался снотворным. гы гы)) Однако, на сестрицу Федькину оставшиеся пол тарелки, недоеденные нашим героем не подействовали.
[699x465]

Продолжаю про нашу полугодичную адаптацию.
Сон.
В первый и второй день Федька засыпал легко и строго по времени как в детском доме. Он сам ложился на бочек, засовывал пальцы в рот и моментально засыпал.
А вот просыпаться по времени он не спешил. Первые дни он спал как младенец: до 4х часов подряд.
Первый месяц спал всю ночь. Пару раз за этот месяц, я спала в детской и наблюдала как он спит. Зрелище, конечно, не для слабонервных. Помимо бесконечного чмоканья пальцами, он стонал и метался по кроватке. И так всю ночь.
В первое утро со мной произошел казус. В детском доме мне выдали график кормления. Последнее кормление в 18 часов, первое кормление в 6 утра. Мне этот график показался несколько садистским и последнее кормление у нас было в 21 час, а если просыпался, то еще в 24 часа. Про утреннее кормление я решила так: когда малыш проснется, тогда и будет первое кормление. Это было первой моей ошибкой. Я не знаю когда он проснулся в то первое утро, т к первые дни не плакал и вообще никак не привлекал к себе внимания. Он постоянно лежал, сосал свои пальцы и терпеливо ждал. Таким образом он долежал до 8 утра пока я, уже наконец, не догадалась, что надо бы уже пойти глянуть на него.
Младенец из детского дома не зовет маму, он будет всегда успокаивать себя сам доступными ему способами.

Плакать наш Федюшка так и не научился, зато через месяц он осознал, что если ночью громко орать, то сразу прибегают со вкусной бутылкой.
Около недели мы с мужем бегали к Федьке ночью каждый час. Дрессировал он нас со знанием дела: сосал примерно треть бутылки и засыпал. Через час начинал орать с удвоенной силой.
Через неделю таких дрессировок, мы переложили других детей в нашу спальню, оставив Федьку одного. На удивление, он быстро понял серьезных наших намерений. И этот бесконечный ор, изводивший нас неделю, закончился за одну ночь. С того дня он снова стал спать всю ночь.

Укладывания. Мне жутко было видеть Федькины метания по кровати во время засыпания. Однажды услышала от одной приемной мамы такое высказывание: "засыпает сам и слава богу, одной головной болью меньше." Не разделяю этого мнения. Засыпает сам это хорошо, но как он засыпает...
С первых дней я носила его на руках перед сном. Сначала ему это не нравилось, потом он уже стал принимать эти укачивания, но не спал. Смотрел на меня, улыбался, но не засыпал. Потом я стала петь ему перед дневным и ночным сном. К тому моменту ему уже нравилось, что я его ношу и он принимал это с удовольствием. Я носила его несколько минут, потом укладывала в кроватку, укрывала, садилась рядом и гладила по голове еще минут 5. При этом пела какую-нибудь бессмысленную колыбельную собственного сочинения (это я помню из своего детства: чем бессмысленней была колыбельная, которую пел папа, тем быстрей мы засыпали. Содержание примерно следующее: ляпки-тюляпки, мои чебурапки, кузьки-макузьки, мои лапирузьки...).
Впервые Федька уснул в тот момент, когда я гладила его по голове месяцев через 5. При этом он перестал перед засыпанием сосать пальцы...какой прогресс!

Сейчас я продолжаю эти укладывания. Засыпает он гораздо быстрее. Может уснуть уже в первую минуту качания на руках.
Если у меня нет времени, чтобы спеть ему перед сном или посидеть и погладить его по голове, я просто кладу его в кроватку, целую на ночь, говорю "спокойной ночи". Если устал, то засыпает быстро, если еще не очень хочет спать, то может пореветь. Я вижу, что Федюшка превратился из мечущего зомби в обычного ребенка.
Но, все же, я стараюсь не пропускать вечернего ритуала.