В среду 17 февраля 1111 года кади Ибн аль-Кашаб неожиданно появился в султанской мечети в Багдаде с группой влиятельных жителей Алеппо, среди которых были хашемитский шериф, являвшийся потомком Пророка, суфитские аскеты, имамы и купцы.
Они заставили проповедника спуститься с кафедры и разломали её, – говорит Ибн аль-Каланиси, – они стали кричать и оплакивать беды, которым ислам подвергался из-за франков, убивавших мужчин и порабощавших женщин и детей. Поскольку они мешали молиться верующим, присутствовавшие должностные лица, чтобы успокоить их, дали ряд обещаний от имени султана: будут посланы войска, чтобы защитить ислам от франков и всех неверных.
Но для успокоения бунтовщиков обещаний было недостаточно. В следующую среду они возобновили свою манифестацию, на этот раз в мечети калифа. Когда стражники пытались преградить им путь, они грубо оттолкнули их, сломали деревянную кафедру, украшенную арабесками и стихами Корана и стали изрекать оскорбления в адрес самого князя правоверных. Багдад оказался свидетелем большой смуты.
Читать дальше
После стольких, следующих друг за другом поражений и стольких разочарований, три неожиданные новости, достигшие Дамаска летом 1100 года, породили немало надежд. Об этом говорили не только среди поборников ислама в окружении кади аль-Харави, но и на рынках, под аркадами деловых рядов, где продавцы шёлка, золотой парчи, камчатного белья и драгоценной утвари, сидя в тени виноградных лоз, передавали от лавки к лавке через головы проходящих благоприятные известия.
В начале июля – первый, вскоре подтвердившийся слух: старый Сен-Жиль, который никогда не скрывал своих намерений относительно Триполи, Хомса и всей центральной Сирии, неожиданно отплыл в Константинополь вследствие конфликта с другими вождями франков. Говорили по секрету, что он уже не вернётся.
В конце июля пришла вторая, ещё более важная новость, распространившаяся за несколько минут от мечети к мечети, от улицы к улице.
Отныне доступна Версия для печати
Не знаю, то ли моя родина – место обитания
диких животных, то ли это – ещё мой дом!
Это горькое восклицание анонимного поэта из города Маарры отнюдь не было фигуральным оборотом речи. Как ни печально, но мы должны воспринять эти его слова буквально и вместе с ним задаться вопросом: а что же такое чудовищное произошло в сирийском городе Маара в конце 1098 года?
До появления франков люди Маарры жили безмятежно под защитой круговых городских стен. Их виноградники, оливковые и фиговые рощи позволяли им наслаждаться скромным достатком. Местными делами управляли достойные представители знати, лишённые больших амбиций и номинально подчинявшиеся князю Алеппо Рыдвану. Маарра могла претендовать на известность главным образом потому, что была родиной одного из великих представителей арабской литературы Абу-ль-Ала аль-Маарри, который умер в 1057 году. Этот свободомыслящий слепой поэт осмеливался высмеивать нравы своего времени и относиться с презрением к разного рода табу; требовалась немалая смелость, чтобы писать стихи наподобие следующих:
Жители земли делятся на два сорта:
Те, что имеют мозги, но не имеют религии,
И те, что имеют религию, но не имеют мозгов.
Через сорок лет после его смерти пришедший издалека религиозный фанатизм обрушился на город и очевидно оправдал сына Маарры не только в его безбожии, но и в его легендарном пессимизме:
Судьба разбивает нас, как если бы мы были из стекла,
И никогда больше наши осколки не соединятся.
Его город был обращён в груду развалин, а часто выражавшееся поэтом недоверие к людям нашло самое жестокое подтверждение.
Читать дальше
Люди, которые любят русский язык и ходят на подобные мероприятия. Или фанаты русского языка за границей, ОТЗОВИТЕСЬ, ПОЖАЛУЙСТА!! Или у кого есть такие знакомые... Пожалуйста, оставьте в коментариях контакты, или напишите в личную почту. Спасибо заранее)
люди,помогите решить мой заскок,на экзамене нужно было узнать результат реакции:
уксусная к-та + серин,мне бы хотелось узнать что получится после стрелки?
формула:
СН3(ОН)-СН(NН2)-СООН + СН3-СООН =
Есть четыре учебника:
1. Курс Дифференциальных Уравнений и Вариационного Исчисления В.К.Романко. Издание 2. Москва: Лаборатория Базовых Знаний, 2006.
2. Дифференциальные Уравнения Л.Э.Эльсгольц. Издание 6. Москва: УРСС, 2006
3. Дифференциальные Уравнения А.Н.Тихонов и другие. Издание 4. Москва: Физматлит, 2005.
4. Дифференциальные Уравнения Ф.Трикоми. Издание 2. Москва: УРСС, 2003.
Какой бы вы посоветовали?
! Классификация учёных
ОТКРЫВАТЕЛИ. Именно эти ученые "выдают" новые идеи. Их мозг всегда
готов впиться в случайную добычу. Хорошая научная подготовка позволяет им
быстро оценить важность наблюденного факта и сформулировать идею, после чего
гипотеза готова (или рабочая гипотеза во всяком случае). Затем они либо
проверяют ее экспериментально сами, либо представляют другим побеспокоиться
об этом, получая удовольствие от умозрительного решения задачи,
ЭКСПЛУАТАТОРЫ. Это исследователи с быстрой хваткой; уши и глаза их
постоянно открыты. Такого ученого редко можно застать в собственной
лаборатории, он предпочитает проводить время в обсуждениях с коллегами из
других лабораторий и институтов, особенно если эти коллеги работают над тем,
что его самого интересует. У него никогда нет недостатка в хороших идеях,
которые, хоть и родились не в его голове, превращаются, однако, в интересные
статьи, щедро пересыпанные ссылками на "частные сообщения".
ЦЕНИТЕЛЬ. Умственные способности такого человека значительно
превосходят его возможности (и желание) ставить собственные эксперименты. Он
способен оценить (и оценивает) хорошую работу, причем часто делает это
лучше, чем сам автор работы. Критический ум, сочетающийся с врожденным
непостоянством, - виной тому, что результаты каждой последующей серии
измерений существенно отличаются от всех предыдущих; это не позволяет такому
ученому опубликовать что-либо, если у него нет решительного начальника.
УЛУЧШАТЕЛЬ. Он напоминает "ценителя", но обладает несколько более
высокой производительностью. Его достижения представлены очень
немногочисленными, но превосходными статьями, основанными на экспериментах,
которые повторялись столько раз, что все неожиданные или не предсказанные
результаты удается отбросить с помощью изощренной статистической обработки.
ЧЕЛОВЕК НА УРОВНЕ. он знает все. что стоит знать. В отличие от
"эксплуататора" он проводит все свое время в библиотеке, где редко кому
удается опередить его в получении свежего номера журнала.
СОАВТОР. Этот тип в совершенстве познал искусство научной дипломатии.
Он без нажима добивается включения своего имени в списки авторов большинства
статей, публикуемых сотрудниками отдела, где он работает, причем вклад его
порой выражается лишь в решении вопроса - стоит ли употребить союз "и" в
названии статьи. Некоторые люди придерживаются мнения, что "соавтор" -это
почти то же самое, что "советчик", а что такое советчик, знает каждый, кто
играл в карты или шахматы.
СОВЕТЧИКИ. Советчиков, которые встречаются чаще всего в учреждениях,
занимающихся фундаментальными исследованиями, не следует путать с
советниками, которые, занимаясь наукой, дают работающим в соответствующей
отрасли промышленности соответствующим людям советы за соответствующее
вознаграждение.
ПРИБОРИСТ .в мире современной науки есть исследования, проведение
которых абсолютно невозможно без солидного набора приборов. Возможностями,
которые были доступны Архимеду и Ньютону, теперь уже никто не ограничивается
(кроме, может быть, физиков-теоретиков), и хорошо оборудованная лаборатория
так же необходима для продуктивного исследования, как пишущая машинка для
написания отчета начальству.
Поэтому некоторые научные работники смыслом своей жизни считают
получение и (может быть) использование возможно большего числа предельно
современных приборов. Посетить такую лабораторию одно удовольствие. Просто
душа радуется при виде комнат, забитых ультрасовременным оборудованием,
которое сверкает стеклом и никелем, благоговейный страх внушают пышные
названия многочисленных установок, которые используются скорее для того,
чтобы произвести впечатление на посетителей, нежели для какой-нибудь другой
цели.
ПУБЛИКАТОР. Этим термином, за неимением лучшего, мы будем обозначать
тех, кто любыми многочисленными способами в экспоненциально возрастающем
темпе удлиняет список своих научных трудов. Разновидностью такого типа
является:
Пережевывателъ (название, ассоциирующееся с особенностями
пищеварительного процесса у некоторых млекопитающих). Такой человек
поселяется обычно в какой-нибудь слаборазвитой стране. Публикует там свои
наблюдения и находки, предваряя их таким вступлением: "Впервые в истории...
(следует название страны) было наблюдено...", после чего честно
воспроизводится перевод на местный язык какой-нибудь работы, сделанной
другими людьми в другом месте.
Еще один представитель того же типа:
Мультипликатор. Индивидуум, который раскладывает результаты своей
работы или своих спекулятивных рассуждений по возможно большему числу
хорошеньких маленьких пакетиков с ярлычками "статья", "письмо в редакцию",
"краткое
Уважаемый nabru,
Я, как администратор, делаю тебе замечание. На этой странице: http://www.liveinternet.ru/community/1317683/post43577942/ ты ругался матом! Я тебе делаю первое и последнее замечание. У нас более ли менее культурное сообщество! Если такое ещё раз будет замечено, ты будешь занесен в черный список и не сможешь здесь появляться. Надеюсь, что ты меня пойдешь.
С уважением, Беатриче
Народ помогите,плизз,очень нужно решение задач!умоляю!
№1. Смесь состоит из равных обьемов водорода и азота,при пропускании смеси через контактный аппарат 30% азота превратилось в аммиак.Рассчитайте процентный состав смеси.
№2.Как изменится давление в сосуде,если в смеси равных обьемов 25% азота превратилось в аммиак.
(у первой и второй задачи одинаковые реакции: N2+3H2=2NH3)
№3.Чему равен обьем озонированного кислорода,содержащего 8% озона,необходимого для сжигания 52литров метана.
№4.На сжигание некоторого количества метана расходано 200мл озонированного кислорода,содержащего 20% озона.Вычислить обьем образовавшегося газа.
Добрые умные люди!
Очень прошу вашей помощи.
Я очень много проболела и пропустила.Мне нужно решить три контрольные по физике,иначе меня не
допустят к экзамену.Для меня это смерти подобно!!Пожалуйста,решите кто сколько может!!!!Буду очень благодарна!
Если кому че надо,ну может кто симпатии собирает или еще что,то я готова все отдать!
Небольшая шайба соскальзывает без начальной скорости с каждой из 2ух плоскостей, имеющих одинаковые основания и углы наклона к горизонту a=45(град) и b=60(град) соответственно, за равные промежутки времени. Определить коэф. трения скольжения, считая его в обоих случаях одинаковым.
Разговаривал в одном дневнике с приятелем на эту тему. Получилось много мыслей, которые, собственно, и решил выложить все сюда.
Далее следуют вырезки из беседы, поэтому стиль письма и обращений соответсвующий, однако не должен помешать пониманию идеи.
---------------------
из физики: а если мы научимся переходить из вещественного состояния в состояние поля.
---------------------
Стало немного скучновато. Кто хочет развеяться?
Давайте устроим конкурс! Это только предложение, ничего не придумано. Кто за? Может кто-то хочет помочь?
Все вопросы по ICQ: 343914728. Буду ждать ! А также пишите с личку.
Авось что-нибудь придумаем интересное =)
Жду предложений!
С уважением,
Бета
Создано новое открытое сообщество Medieval_history, посвящённое истории средних веков. Приглашаются все желающие. :)
Приглашаю всех посетить "Историческое пространство XIII века"! На сайте изложена история различных местностей и памятников архитектуры в свете событий четвёртого крестового похода. А для профессиональных историков помимо прочего найдутся ранее не публиковавшиеся источники и исследования в переводе на русский язык. Источники представлены письмами Иннокентия III. Исследования - переводом главы "Четвёртый крестовый поход" из американского издания "Последние крестовые походы", а также отрывком из книги писателя арабского происхождения Маалуфа Амина "Крестовые походы глазами арабов". Буду рада отзывам. :)
Здравствуйте,
У меня проблема. Она совершенно не относится к этому сообществу, хотя…
Когда я захожу в ICQ и только начинаю, например, искать новый контакт он выходит из ICQ (желтый цветок) или через 15 секунд становится желтым.
Что мне делать, в чем проблема?
Заранее благодарю,
Бета
Все знают в Библии про Новохуданосоре (Бел), который построил башню и хотел
убить бога, из за чего бог, в "отместку", разделил языки.
Но вот в нём не писано как умер Бел, кто его убил?
Задача такая - кто убил Бела и как?
Всем известно, как описать поведение, да и вообще что происходит с частицей (для простоты, скажем электроном) в некой потенциальной яме и в разрешённых областях за нею. Мы так же знаем, что электрон, находящийся в какой-то потенциальной яме, может протунеллировать барьер и выбраться наружу, при этом не имея достаточно энергии. Я задался вопросом: а что происходит с таким электроном в само время этого туннелирования? Ведь, в любом случае, электрон, так получаеться, проводит какое-то конечное время в классически запрещённых областях.
У кого-нибудь есть какие-нибудь мысли, с удовольствием послушаю
У меня вопрос по высшей математике...
Пример :
Y' умноженное на X квадрат = Y квадрат
а нужно, найти функциию такую,чтобы при подставлением получилось тождество...равенство...
помогите пожалуйста =(
Становись интеллектуалом-воином, очисти мир от бессознательного быдла, низвергни змея вечного возврата!
Гой Сет-змееборец!
http://community.livejournal.com/goy_gaya/1730.html
http://community.livejournal.com/goy_gaya/