Врачи-ортопеды считают, что как только ребенок проявляет желание ходить (между девятью и двенадцатью месяцами, когда дети начинают стоять самостоятельно), необходимо одевать малышу обувь. Правильно подобранная обувь дает стопе ограничение, замкнутое пространство, которое способствует правильному формированию стопы, в дальнейшем поможет избежать травм и сформировать правильную походку.
Какая существует детская обувь
Существует ортопедическая обувь серийного производства и обувь лечебная, изготовленная по индивидуальным гипсовым слепкам:
Готовые модели профилактической ортопедической обуви. Продаются в магазинах детской обуви, предназначены для профилактики начальной степени плоскостопия и начальной степени выраженности вальгусной деформации стоп.
Лечебная детская ортопедическая обувь, предназначена при существенных деформациях стопы и подбирается в специальных ортопедических центрах по предписанию детского врача-ортопеда индивидуально для каждого ребенка, исходя из особенностей стопы, либо изготавливается по гипсовому слепку со стопы.
Деформация стопы – это не врожденное, а приобретённое с возрастом заболеванием, которое можно предотвратить на ранних стадиях, используя качественную ортопедическую обувь.
На сегодняшний день представлен огромный выбор детской обуви как российских, так и зарубежных производителей, но не вся обувь, предлагаемая покупателям является правильной. Неправильно подобранная детская обувь и отсутствие коррекции стопы в раннем возрасте может привести к деформации стоп, влекущей за собой проблемы с осанкой и спровоцировать в более зрелом возрасте болезни суставов. Одно из самых распространенных и опасных заболеваний, появляющееся и развивающееся по причине ношения некачественной или неправильно подобранной детской обуви, - плоскостопие.
В отдельных экземплярах некачественной обуви нет, как правило, никакой ортопедической стельки, правильного каблука, фиксированного задника, что в совокупности приводит к интенсивному развитию плоскостопия и косолапости у детей.
На что обратить внимание при выборе детской обуви.
Подошва. Основное правило такое: чем меньше ребенок, тем более тонкой и гибкой должна быть подошва. В качественной детской обуви подошва всегда широкая, легкая и имеет перекат от пяточной части к носку с определённым углом, что помогает ребенку при ходьбе правильно ставить стопу и не спотыкаться. Прежде чем купить ботинки, погните их в своих руках, чтобы проверить гибкость подошвы. Когда ребенок делает шаг, ботинок должен сгибаться у основания большого пальца. Если подошва обуви гнется пополам, то такая обувь может принести вред ступне ребенка, так как анатомически ступня человека не рассчитана на сгиб между пяткой и передней частью стопы. Также следует избегать жестких ботиночек для малыша. Если подошву трудно согнуть вам, то детской ножке это сделать еще сложнее. Когда подошва жесткая, ребенок может споткнуться при ходьбе и упасть.
Подошва ни в коем случае не должна быть скользкой, поэтому лучше всего выбирать обувь с рифленой подошвой или устойчивым противоскользящим протектором.
Каблук. Начиная с самых первых ботинок вашего ребенка необходим маленький каблучок, чтобы между пяткой и носком был небольшой перепад. Он участвует в формировании походки и не дает малышу заваливаться назад. На первых ботинках его высота не должна превышать 5-7 мм. Каблук должен занимать по длине подошвы не менее трети, чтобы поддерживать пятку и задний сегмент свода.
Задник. Чтобы обувь правильно сидела на ноге, задник должен быть твердым с закругленным верхом. Жесткий задник должен закрывать не только саму пятку, но и область щиколоток (косточку) для более эффективной поддержки свода стопы. Такая форма задника удерживает пятку в правильном положении и исключает ее искривление. Сожмите задник большим и указательным пальцами, если он слишком мягкий, то от постоянного ношения он совсем ослабнет, и ботинок не будет фиксировать голеностопный сустав малыша. Движения задней части обуви вправо или влево не допускаются.
Сестра: "Так, сестра, если ты хочешь еще сьесть Омичку ("Омичка - это омский сладкий плавленный сыр в коробочке), то у тебя есть 15 минут"
я: "Ой, нет, я уже больше ничего не хочу"
Сестра: "Значит Омичка будет валяться в холодильнике недели две"
я: "Нет!!! Мы не можем так подло поступить с Омичкой!" =)))
В один момент два друга поспорили и один из них дал пощёчину другому. Последний, чувствуя боль, но ничего не говоря, написал на песке: "Сегодня мой самый лучший друг дал мне пощёчину". Они продолжали идти, и нашли оазис, в котором они решили искупаться. Тот, который получил пощёчину, едва не утонул и его друг его спас. Когда он пришёл в себя, он написал на камне: - Сегодня мой самый лучший друг спас мне жизнь. Тот, кто дал пощёчину и который спас жизнь своему другу спросил его: Когда я тебя обидел, ты написал на песке, а теперь ты пишешь на камне. Почему? Друг ответил: - Когда кто-либо нас обижает, мы должны написать это на песке, чтобы ветры могли стереть это. Но когда кто-либо делает что-либо хорошее, мы должны выгравировать это на камне, чтобы никакой ветер не смог бы стереть это.
Научись писать обиды на песке и гравировать радости на камне
Еще из Посадского дневника. 5.07.10, там же.
Времени нет. Первый день был курортом. Утро начинается с посещения преподобного, день заканчивается тем же посещением. Прошу помощи и заступничества. Временами борет сон. Искушение, вполне понятное. Народ в группе разношерстный, есть даже профессор, не говоря о кандидатах наук. Я - самый неуч из всех. Староста, тоже мне. Люди разные, и не все вполне понимают куда попали и благодаря кому. Люди нормально относятся к этой учебе, как к очередному повышению квалификации. Все уже с образованием, со званиями и степенями... Это понятно. Сегодня было некое знакомство друг с другом. Попытался сказать о нашей причастности к тому великому наследию, которое нам оставил прп. Сергий, что мы тоже, в некотором смысле, "птенцы гнезда Сергиева", недостойные, немощные, не имеющие права так называться. Кажется, не вышло у меня...
Здесь, в этих стенах, в первую очередь, духовное. Остальное потом. Все, что с нами происходит, надо оценивать именно с духовной точки зрения. На всех на нас немедленно нападает лукавый, отмщая за стремление к духовному. Это надо четко понимать. Наша учеба это еще и борьба. Борьба с диаволом. Не зря до финиша доходят далеко не все. И мы даже не студенты. Мы - слушатели. Смиряться надо побольше, не выставлять свое "я" против преподавателей, порядков и самого процесса. Помнить Сократа. Ничего не знаю, и все тут.
6.07.10, там же.
Вчера упомянул о том, что был актером. Сообщение вызвало в массах ажиотаж. Хотя потом, слава Богу, не приставали с расспросами. Зато позже, очень в тему, о. Димитрий Беженарь, на истории Церкви, разделал под орех актеров, театр, фильмы "Остров", "Поп", "Страсти Христовы", попутно зацепив о. Иоанна Охлобыстина... (Представил себе вой, который поднялся бы на Лиру от подобного демарша!), чем вызвал скрытое недовольство в электорате... Чую, продолжение следует...
Об учреждение в городских приходах должности катехизатора-миссионера
Циркуляр №3626 от 22 июня 2010 года
БЛАГОЧИННЫМ МОСКОВСКОЙ ЕПАРХИИ
На состоявшемся 11 марта с.г. в Новодевичьем монастыре города Москвы собрании благочинных и председателей отделов Московской епархии были определены основные направления деятельности отделов Московской епархии и благочиний в свете докладов Святейшего Патриарха Московского и всея Руси Кирилла на Епархиальном собрании города Москвы 23 декабря 2009 года и Архиерейском Совещании 2 февраля 2010 года.
На нашем собрании вменялось в обязанность благочинных, с участием председателя Миссионерского отдела, в трехмесячный срок продумать круг обязанностей и скоординировать учреждение в городских приходах должности катехизатора-миссионера.
Во исполнение этого решения ко мне поступали рапорты об учреждении на приходах благочиний таких должностей с кругом их обязанностей.
На сегодняшний день, объединяя полученные данные об опыте отдельных приходов, сообщаю для Вашего руководства, чем должны заниматься эти лица.
IКатехизатор-миссионер — это находящийся в непосредственном подчинении настоятеля храма священнослужитель, церковнослужитель или мирянин, занимающийся катехизацией по поручению священноначалия. Он должен иметь достаточный опыт церковной жизни, богословское образование, общую гуманитарную подготовку, постоянно повышая свой образовательный уровень и быть компетентным для осуществления всех видов катехизации.
Нашла на страничке Тушинского Преображенского храма17-06-2010 19:24
Стихотворение найдено в гимнастерке убитого солдата
* * *
Послушай, Бог… Еще ни разу в жизни
С Тобой не говорил я, но сегодня
Мне хочется приветствовать Тебя.
Ты знаешь, с детских лет мне говорили,
Что нет Тебя. И я, дурак, поверил.
Твоих я никогда не созерцал творений.
И вот сегодня ночью, я смотрел
Из кратера, что выбила граната,
На небо звездное, что было надо мной.
Я понял вдруг, любуясь мирозданьем,
Каким жестоким может быть обман.
Не знаю, Боже, дашь ли Ты мне руку,
Но я Тебе скажу, и Ты меня поймешь:
Не странно ль, что средь ужасающего ада…
Но мне не страшно: Ты на нас глядишь…
Сигнал. Ну что ж? Я должен отправляться.
Мне было хорошо с Тобой. Еще хочу сказать,
Что, как Ты знаешь, битва будет злая,
И, может, ночью же к Тебе я постучусь.
И вот, хоть до сих пор Тебе я не был другом,
Позволишь ли Ты мне войти, когда приду?
Но, кажется, я плачу. Боже мой, Ты видишь,
Со мной случилось то, что ныне я прозрел.
Прощай, мой Бог, иду. И вряд ли уж вернусь.
Как странно, но теперь я смерти не боюсь.
Сегодня отошла ко Господу монахиня ГЕОРГИЯ (Каледа). В миру Лидия Владимировна Амбарцумова, дочь сщмч. Владимира Амбарцумова. (Род. в 1922).
Он была матушкой профессора-протоиерея, доктора геолого-минералогических наук Глеба Александровича Каледы.
Отец Глеб прожил с супругой 42 года. Господь даровал им шесть детей и семнадцать внуков. Двое из детей получили геологическое, четверо – медицинское образование. Двое защитили кандидатские диссертации. Двое сыновей приняли пресвитерский сан, старшая дочь – вдова священника, младшая приняла монашество, монахиня Иулиания (Каледа) и является настоятельницей ставропигиального Зачатьевского монастыря.
.. прошла тестик, которые в принципе отношу к разряду "дурацких", но иногда просто забавно, что создатели теста имели в виду. Так вот: я - георгина))))
Ксения - Георгина
[показать] Ты – идеальная жена, ты хозяйственная и домашняя, мягкая и нежная, уютная и спокойная. Красота твоя не для журнальных обложек, а для одного единственного, который будет носить тебя на руках всю свою жизнь!
У меня только два комментария:
1) всю жизнь считала, что георгин, так же как и гладиолус - мужского рода))))
2) эммм..носить меня на руках всю жизнь - будет тяжеловато)))
Из рассылки. Пишет один омский батюшка15-06-2010 18:47
Литнова Л.А., зав. аспирантурой, вызвала меня сегодня, чтобы рассказать
историю. Её внук 14 лет пошёл с друзьями на озеро в Парке Победы, они там
купались, выпивали, а потом ...потеряли одного парня, Романа 15 лет.
Вызвонили родителей, искали, милиция, водолазы исплавали озеро - не могут
найти уже четвёртый день. Мать Наталья с горя пошла к знахарке, и та
сказала, что сын не утонул, а вышел из озера, а потом его забрали в какую-то
машину. Старший брат Максим, 17 лет, места не находит, они жили в одной
комнате, и он теперь не может там ночевать. А ко мне был такой вопрос:
говорят, что где-то позвали батюшку, он помолился у озера и пустили по воде
икону, икона плыла, остановилась - и в том месте достали утопленника.
Вечером служили сегодня в Христорождественском, а я даже не знал, как их
звали и кто из них крещён. Посредь службы заходит прямо в алтарь парень и
говорит: "Батюшка, у меня брат пропал, что мне делать?". Вывел его из
алтаря, говорю, что знаю про ситуацию, поговорили. А он с другом был.
Оказалось, вся семья крещённая, кроме потерянного Романа. Но как молиться
Богу не знают. Подарил им "На земле мы только учимся жить", просил передать
матери.
Прошу помолиться за эту семью: Александр и Наталья, Максим (17) и потерянный
Роман (15).
вчера встретила одну епархиальную тетю. Она - невесть какими слухами напитанная - сходу задала мне, с моей точки зрения, неприличный вопрос. Неприличный потому, что мы с ней ни в каких близких отношениях не находимся и вообще тему эту я с ней не обсуждала и обсуждать не собиралась. А она возьми и в лоб: "А когда у тебя свадьба-то?"
Ответила что-то несуразное,что только вчера прилетела с собственной защиты, и еще не пришла в себя.
Пришла на приход, жалуюсь батюшке: "Чего она? Она мне - что, подружка что ли?!"
Батюшка: "На свадьбу в качестве гостя напрашивается?! А ты бы ей так сразу и сказала: "всё зависит от стоимости Вашего подарка! Если до 10 тыс. долларов, то через неделю. Если свыше 10 тыс. долларов - то хоть завтра"))))
Да, вероятно, стоит иногда давать иронично-циничные ответы на бестактные вопросы.