Итак, мы открываем ПЯТЫЙ съемочный сезон "Ди@блога о литературе" - с сентября в эфире появятся новые выпуски передачи. И наша первая гостья - Евгения Пастернак - одна из самых лучших-рейтинговых-известных-уважаемых-интересных-любимых (вставьте любые иные прилагательные) детско-подростковых писателей. Вы, наверное, помните предыдущую передачу, где Евгения рассказала много интересного о книгах для подростков (кто не помнит, дам ссылку) - но это далеко не все, что мы хотим у нее узнать. Добро пожаловать с вопросами и комментариями на темы
- герои детской литературы - про кого интересно читать детям, нормально ли читать модные книги о какашках и о смерти, есть ли запрещенные или просто уже избитые и скучные темы
- разница между классической детской литературой и современной - действительно ли дело только в наличии гаджетов в новых книгах или различия глубже
- как дети выбирают книги или это родители выбирают им книги - тогда по каким критериям, ведь на полках в магазинах сотни наименований
- бумажным книгам предрекают смерть - что с детской литературой?
- живые встречи с детьми - а зачем писатели ездят по разным странам и постоянно встречаются с читателями, что это дает детям, и ходят ли наши дети (или мы с ними) на такие встречи
ЛЮБАЯ тема о книгах Евгении Пастернак и Андрея Жвалевского, о детской литературе в целом, любые вопросы и комментарии могут прозвучать в передаче. Ждем до понедельника. И еще раз можно нас всех поздравить с тем, что 5-ый сезон сразу начинается такой гостьей
Лучший из складчатых и бык среди сумчатых охраняет мать круглосуточно. Идеальный компаньон. Иногда будит тем, что вылизывает. Фырчит при этом, как трактор, покусывает мочки ушей и даже покачивается от кайфа. Практически каждый день я просыпаюсь в тесных шерстяных объятьях
[637x502]
Нашла я вчера у кота на животе большую шерстяную складку. Потрогала так-этак - подумала, что опухоль. Представила весь процесс до последней стадии, больницы-капельницы-химиотерапию-переливания крови-операции-уход-реабилитацию-много тысяч долларов трат - и сегодня бегом потащила тварика к ветеринару. Тварик гнусно орал, вырывался, ругался на меня последними словами, стащил шлейку, чуть не разломал переноску - в общем, совершенно не поддерживал мою идею успеть на ранней стадии. Ветеринар потрогала кошачье пузо и сказала... что складка - признак породы, и зверь вообще в отличной форме. Денег за прием не взяла - видимо, впечатлила ее моя речь про опухоль и прочие ужасы. Впрочем, меня утешили ее слова, что я - не первая сумасшедшая, которая тащит кота к врачу, обнаружив эту складку. А вы, товарищи, теперь тоже в курсе - если найдете у себя на животе нехилую складку - это признак вашего благородного происхождения
Если не ориентироваться в 21 веке на критерии первобытного строя зари человечества (средний срок жизни в те времена напомнить любителям брать то общество за образец?), то говорить о СИЛЕ имеет смысл только в контексте реальности - сила воли, сила духа, сила ума, сила личности. Эти качества не имеют гендерного разделения, как бы ни мечтали отдельные малообразованные мужчины присвоить их только собственному полу, и как бы ни старались отдельные ленивые женщины откреститься от них тоже по половому признаку. Увы или к счастью, но мужчина и женщина могут быть сильными, а могут быть слабыми. И сила/слабость проявляется у обоих полов совершенно одинаково. Желание видеть себя жертвой обстоятельств, боязнь брать на себя ответственность за свою жизнь и свои поступки, вечный поиск виноватых, попытки манипулировать окружающими, необоснованная агрессия, жестокость к более слабым, склонность к примитивной иерархии, стремление жить чужим умом, нежелание менять свою жизнь, страх признать и исправить свои ошибки, неумение держать слово - вот вам универсальный набор типичного слабака ЛЮБОГО пола. Сильный же человек (любого, опять же, пола) принимает на себя ответственность за свою жизнь, анализирует ее, не боится признать и исправить ошибки, не боится нужных перемен, общается полноценно без манипуляций, может позволить себе честность, великодушие, а главное - жизнь по собственным правилам, в соответствии со своими настоящими интересами и потребностями. И да, умение принять объективную реальность - это умение сильного, а бесконечные жертвы и терпение - это свойство слабого. Перепутать невозможно. Родившийся без ног и рук Вуйнич принимает реальность - отсутствие конечностей - и строит свою жизнь, карьеру и семью с учетом этого факта. А жена алкоголика, терпя побои, но продолжая жить с алкоголиком, ибо это его квартира, кормит собственную лень и трусость. Реальность же, в которой здоровая баба способна сама обеспечить себе крышу над головой честным трудом, проходит мимо нее. И наличие рук-ног не спасает. Не знаю, что вообще может спасти слабых, кроме пробуждения из летаргического сна существования и осознанного планомерного движения к тому, чтобы стать сильнее.
--------------------------
И - увы или к счастью - невозможно быть сильным, но устать от этого и захотеть стать слабым. Зрячий не мечтает о слепоте. Здоровый не мечтает быть парализованным. Если вам мнится, что ваши проблемы в вашей силе, то вы слишком сильно себе льстите, путая силу с глупостью, холерическим темпераментом, вспыльчивостью, дурным избытком здоровья и прочей вертячкой, коя толкает вас вместо полезных действий на вредные. Все, что не ведет вас к счастью - это не сила, это как раз слабость.
С большой осторожностью я отношусь к людям, которые принципиально не хотят работать с блокирующими убеждениями типа "жизнь боль", "счастье невозможно", "брак - это жертвы", "родительство - это жертвы", "нельзя делать то, что ты хочешь", "я всем должен", "мне все должны", "мужики козлы", "бабы дуры", "никому нельзя доверять", "все изменяют", "за каждую радость нас ждет расплата" и так далее. Я готова понять, что лично им этот мешок камней почему-то нравится нести на спине, и они готовы медленнее других подниматься на вершину или вовсе не подниматься, оставаясь в болоте с грузом все добавляемых и добавляемых в мешок булыжников. Но тут вопрос вкуса, да (хотя выбор не может не удивлять). С осторожностью же я отношусь к таким людям, поскольку у них есть привычка вечно размахивать ненужными камнями из своего мешка, как орденами, уверяя всех вокруг, будто иначе жить невозможно. Будто многокилограммовый балласт, мешающий взлететь, обязателен для каждого, дан при рождении, неизбежен - и даже служит признаком замечательных душевных качеств. Вот летуны всякие, балласт сбросившие или сразу разумно не набиравшие - это так, ничтожная тля. Настоящий же человевище, так сказать, опытный и матерый, истину познавший - это только в кандалах, с костылями и еще с ядром примотанным. Только так надо стремиться вверх, только так - через лично посаженные тернии и старательно нагроможденные на ровном месте препятствия. Ибо жизнь боль, отношения жертвы, все вокруг козлы, доверять никому нельзя - и далее по тексту, не расставаясь ни с единым грязным камнем. Ну и мимоходом еще попытаться приложить тем булыжником нехороших товарищей, говорящих о свободе. Ибо.
Растет зверушка и даже позировать пытается. Сейчас она целыми днями на улице. Как я люблю наш район и нашу улицу. 100 метров до оборудованного пляжа. Детские площадки. Летом надувные батуты возле дома. Прокат электромобилей. Катание на лошадях. Совсем рядом лес, да и вдоль водохранилища по островам гулять чудесно. Я, кстати, тоже пишу вам с пляжа.
Когда Ивану заняться нечем, а ушасто уже сбежало, он берется за бусину и начинает глупости спрашивать. Обычно математические или философские (в том же возрасте он этим же котьку доставал, кстати). А тут его вдруг разожгло на чтение:
- Агата, ты буквы знаешь?
- Знаю
- Все?
- Все
- Тогда смотри. Что я за слово пишу?
И крупными буквами пишет "АГАТА". И ехидно на ребенка смотрит - дескать, слабо тебе. А бусина ему говорит:
- Агата
Иван сначала теряет челюсть, но потом понимает, что трехлетний нормальный ребенок читать никак не должен (если под чтением подразумевать полноценный процесс, для которого еще не сформировались соответствующие связи, а не тупое узнавание слов из карточек, слогов из кубиков и прочие вредные вещи из арсенала дрессировщиков), посему пишет МАМА и спрашивает:
- А это что за слово?
- Мама, - говорит бусина
- А это что? - и Иван пишет ПАПА
- Папа
На этом месте Иван начинает выпадать в астрал. И, видимо, быть бы ему в дураках, но все-таки его озаряет. Он пишет ЕДА и ждет, пока бусина прочитает. Бусина начинает называть отдельные буквы:
- Е. Д. А
- А какое это слово? - радуется Иван, поняв, что мир на том же месте, ребенок нормален, и никакого цирка
- Не знаю, - говорит бусина, - может, Стелла?