Настроение сейчас - кажется, выхожу из депрессии...Ладно, я, кажется, созрела для того, чтобы написать отчет о своей практике=))
Всё началось с установочной конференции, 28 января мы собрались после каникул в универе и нам где-то часа полтора вещали, как это будет невероятно, увлекательно, потрясающе, захватывающе и сложно...Как дети нас будут испытывать, как мы должны себя вести, ну, и пару слов сказали о заданиях.Нам нужно было провести минимум 25 уроков, одно внеклассное мероприятие и выполнить задания по 4-м дисциплинам: школьная гигиена, психология, методика и педагогика...Или же одно комплексное по методике (чем я сейчас, накануне собственно сдачи и занимаюсь...%))
В тот же день мы отправились и в школу.Я была в школе № 208...Преподавательница оказалась очень живенькой, бодрой, тут же нам расписала классы - мне достался пятый))Понимающе отпустила нас ещё на пару деньков отдохнуть=))))
А потом началась пассивна практика.То бишь, мы просто сидели на уроках и писали конспекты=)))Ну, потом ещё анализ делали...И самый первый урок был - именно у моего класса=)))Поразило то, что дети оказались разговорчивыми, живыми, тянули руки, прямо жаждали ответить...Это приятно поразило!
Неделя пассивной практики пролетела незаметно...Настала пора самим выходить к доске.Ооооой...КАК я боялась!!!Больше всего страшно было, что вот на своего преподавателя они реагируют, а на меня не будут...Я тогда в ночь перед уроком расписала буквально всё дословно, что я им буду говорить, начиная с приветствия и дальше по заданиям...И когда в школу пришла, по мне аж заметно было, как меня трясет=)))Но я знала, что когда я уже выйду к доске, встану перед учениками, я успокоюсь...Так и получилось=))Правда, перед уроком я фыркнула - кто-то из моего класса, не запомнила, кто, заглядывает в дверь:"Здрасьте!" и закрывает дверь, а я слышу дальше:"А, у нас же седня эта будет вести..." Я про себя:"Да, у вас седня "эта" будет вести..."
Но мы с ними поладили=)))Первые две недели меня аццки смущал мальчик Саша, который не сводил с меня преданных влюбленных глаз

Потом привыкла=)))Пятый класс оказался невероятно активным, деятельным, чуток шумным (никогда больше не буду им групповых заданий давать!!!Их не собрать потом...Кабинет разнесут

).Самым сложным был, по-моему, пятый мой урок у них: они уже не относились ко мне как к новенькой, от которой не знаешь, чего ожидать, привыкли, можно сказать.И начали меня испытывать: хихикать, болтать о постороннем, корчить рожи, когда я задания объявляла...Ну, сама не знаю, как-то я с ними справилась.Даже без особых усилий...=)))И последний урок, когда мы писали психологические тесты - я без руководителя была, они на ушах стояли, а я их собирала...Чуток обиделась даже на одного мальчика, которого чуть ли не любимым учеником считала=)))А потом, когда рассказывала преподше, как урок прошел, упомянула, мол, Рома на ушах стоял, она безумно удивилась:"Никогда такого не было...Ну, это Ваш уход на него так подействовал." Приятно было, когда они спрашивали, буду ли я у них ещё вести уроки.Я сказала, что в следующем году=)))Они обрадовались!Прияяяятно было....
Уже после окончания практики приходила в школу, меня загнали в угол три девочки из этого класса, требовали, чтобы я пришла к ним на чаепитие, чтобы на уроки приходила и чтобы работать к ним шла=)))Что мои уроки им нравились больше, чем уроки их основной преподши...Что они понимать больше начали=))))В общем, бальзам на душу=))))))

Но пятый класс был у меня не единственным.Где-то в середине практики выяснилось, что мне не хватает часов, поэтому нужен ещё один класс...По расписанию посмотрели: подходит 11-й.Вот к старшим классам у меня было двоякое отношение: с одной стороны, они уже почти ровесники, с ними можно поболтать о чем-то, взрослые люди...

А с другой, это же и является минусом...У пятого класса ты получаешь некий авторитет изначально: в силу возраста, знаний и т.д.Другое дело, что потом будет, но в начале что-то присутствует.А с 11-м классом этого нет.Всё сама, своим трудом=)))Вроде как справилась=)))С ними у меня уроков меньше было, но мне очень нравилось=))Они уже говорящие, мыслящие, с ними можно на отвлеченные (и отвлекательные

) темы поболтать=))))С ними же я и внеклассное мероприятие проводила: просмотр фильма "Властелин Колец" на английском=))))И что особенно радует: с одним человечком у нас осталась связь, мы общаемся и надеюсь, будем продолжаться общаться=))))
Вот так прошла моя практика...Сейчас надо делать задания

Не хочу...Но приходится.Так что изобретаю всякую фигню по методику...Надеюсь, всё сойдет удачно