Всё интереснее... Нити натягиваются и проявляются)
Дальнейшее давление имеет целью максимально проявить и заставить признать либо не иметь возможности ответется Францию и CГА от их реальных намерений. В тоже время максимально осветить данные провалы в умах всего мира.
Для этого
1) Поставить перед ними вопрос в котором максимально осветить 2 момента
а) унтилизация хим оружия - реальный метод достежения заявленных ими целей без уничтожения мирного населения. Напомнить про предыдущие конфликты и утечки в которых показывалось что (ну допустим если не во всех но во многих) военных операциях Америка уничтжала мирное население, хотя в заявленных целях этого и не стояло.
б)Решение предлагаемое Америкой не несет в себе никаких миротворческих целей. Как минимум склады химоружия останутся в бесхозном положении и будучи неконтролируемы разойдутся по рукам. Как средний вариант - экологическая катастрофа. Как худший вариант - попадание оружия в повстанцам коии являются никем иным как террористами, уничтожающими мирное население Сирии.
(пункт б отражение того что уже делают но без него картина неполна)

2) Нужно найти террористов (явных таких, матёрых прям что совсем) которые воюют американским оружием, они разумеется будут принадлежать к той организации которая рушила Американские города. Сделать о них репортаж - показать американцам, убедить их что насыщая повстанцев оружием нельзя просто принципиально не возможно гарантировать что этим же оружием не станут потом отстреливать самих амеров в очередных страшных акциях.

Учитывая что мы идём по самому сложному пути - необходимо уже подумать и о переманивании союзников из числа стран ООН. Мож там выборы у кого на носу али еще чё, и участие в миротворческой миссии может сильно кому рейтинг поднять. Не всё ж нам родимым...

Хорошо бы напомнить Великобритании что они вообще то отказались от участия, а корабли почему то всё еще на рейде...

Франция. Отразить влияние количества мигрантов на внешнюю политику, внедрение их во власть, как вариант будущего Европы. А иначе чё они лезут?
пока ка то так.

http://lenta.ru/news/2013/09/10/assad/
А вот теперь начнется игра за определения правил будущих диверсий))))
Вероятно наши обличат в который раз сирийскую опозицию в лицемерности их действий и упреждающе объявят о возможных террактах со стороны оппозиции, к чему надо будет всех подготовить.
Вероятно Франция выдвинет неприемлимые условия, на основании которых потом будет пытаться за любой чих разбомбить Сирию, на что вероятно либо начнется просто срач, но у Сирии один хрен будет время, либо что то еще, либо наши тоже выдвинут условия неприемлимые на этот раз для Франции и США, но умеренные для ООН и в оригинале попросят независимого вмешательства ООН без участия заинтерисованных сторон то есть нас, Китая, США и коалиции и обрежут круг "незаинтерисованных" лиц максимально в свою пользу.
-Скорее всего после того как Французы выдвинут свои правила игры их упрекнут в том что они изначально не искали мирных решений проблеммы, и их версия нацелена на дестабилизацию положения а потому либо неприемлима либо что лучше требует обсуждения и правок (многолетних))))
- США - показали что боятся потерять маску самой гуманной и демократичной страны, пока будет обтекать играть в закон и задействовать косвенные пути влияния, дабы не подставлять свою демократичность под удар. Очевидно опасаясь окончательного майндфака у собственных граждан, которым всю жизнь объясняли что именно они несут справедливость, а тут заставляя поддерживать тех кто взрывал их башни.
Вероятно стоит ожидать усиления поставок оружия в зону конфликта и что хуже - боевиков, что уже и проявляется со стороны Арабских Эмиратов, которых как пока не пытаются втянуть в данный разбор - пока умудряются отсиживаться, если верить нашим новостям... а им как то веры нет.
Помочь мы тут особо не можем разве что предложить обкатать нашу новую военную форму и броники, раз уж мы сами туда не полезем. А мы не полезем я надеюсь. Технику поставить боюсь не получится в достаточном объеме. А вот броники с нитридборными пластинами можно думаю и докинуть.

Эмираты при этом такая хитрая страна - конфликтовать с которой может разве что Китай за счет того что их экономика на данный момент наименее зависима от цен на нефть + есть поддержка России. Мы же в случае если туда полезем... Короче откроют они крантики нефтяные и пипец. Если туда Китай сунется - вместе с нами такой фокус перетерпит ( и открытие и закрытие крантиков) Нам будет хреново но в целом если Китай поможет - то норм

ПроРАН
Надо ли что то делать с РАН? В принципе да, надо. Что? Думаю начать подобные размышления стоит с анализа уже существующих версий.

Если кратко, утрировано и безусловно моё ИМХО.
Медведев: Давайте добьем РАН и раздвинем окончательно булки перед Америкой. (потому что Сколково, потому что MIT, потому что лишить РАН собственности)
Из + и очень больших
– Давайте заставим академиков и профессоров преподавать.
- Да давайте, давно пора!
Академики: Руки прочь от советской власти. На кого хотим на того и работаем, а хотим мы на тех кто платит. Собственность тоже не троньте… но академию реформировать надо… это да, вот, помню, были времена… знать бы как?… и кому?
2я вводная. Собственно а как с экономической точки зрения работает РАН?
Да честно говоря довольно бестолково… не по своей воле, но вот… по факту. Ну откуда в академии берутся деньги на работу я просто оставлю за скобками – как по мне это чудо сравни чуду рождения. Но факт остается фактом, денег в целом на существование хватает. На нормальную работу «как на западе» денег не хватает, но при особом рвении (я на это сильно надеюсь) сделать что то можно.
Но вот «что-то» сделано. Тут есть 3 варианта.
-Сделано для отчетности, другими словами «на от***сь» и никакой ценности не представляет в принципе – публикуется в «журнале который никто никогда не прочтет» и всё
- Что то нашли – на нобелевку не тянет, что с этим делать тоже не совсем понятно, но в целом вроде как любопытно – делали для души и тд. Либо просто делали крутую вещь, потратили кучу времени, может даже сделали что-то крутое, но вот куда деть неудачные результаты не понятно. Опять же в статьи либо уже вышеописаного журнала либо слабенького иностранного.
Сделали что-то крутое – (знают буржуйский) – послали в крутой иностранный – на радостях танцуют
Сделали что то крутое – договорились с фирмами, взяли патенты, реализовали идею, по ходу дела могли что то публиковать из серии «неудачных экспериментов» или «чего не жалко или имеет фундаментальное значение»
Теперь тоже через призму экономики
- навредили своей экономике проев выделенные деньги
-в ближней перспективе навредили своей экономике проев выделенные деньги хотя в дальней перспективе сделали неплохое дело, уберегая от повторения своих ошибок или давая возможность додумать их идею и сделать ништяк. Так или иначе неисключаемая часть научного процесса.
- по хорошему навредили своей экономике 2 раза: проели деньги, выложили в открытый доступ для более сильных экономик, которые МОГУТ идею реализовать Тут просто нужно понимать что в плане патентования статья как я понимаю может и имеет определенный приоритет, но реально ничего не решает. Да даже в случае патента: китайцы просто болт положат, американцы – перекупят, остальные – по усмотрению.
- действительно отработали деньги и сработали на экономику. НО потратили дохрена времени на «то чем учёный заниматься не должен» получили кучу… нет ВАГОН проблем. И как ученые будут выглядеть не ахти тк статьи «так себе»
А почему работает «у них» и как оно это делает?
ТАМ такую работу курируют фирмы. Сделал ты НИШТЯК – позвонил – переговорил со знакомым представителем фирмы. Не убедил – пишешь статью просто так. Уговорил – они берут на себя работу по патентованию и внедрению. Ты конечно не полноправный патентодержатель, но там тоже числишься и свою копеечку имеешь. Это Европа.
Китай – так если со стороны посмотреть статей ОЧЕНЬ много и ОЧЕНЬ неплохого качества. Результат тех лет когда китайские постдоки были во всех стоящих институтах + игнорирование патентного законодательства и достойная шпионская деятельность.
Вот собсно и проблемы которые нужно менять исходя из чисто экономических факторов.
1! Курирование науки предприятиями, бизнесом от мала до велика.
Решение – выставки, конференции (внутревузовские, монодисциплинарные, междисциплинарные)
Наука должна быть более открытой!
-А как же воровство?
-Ну тогда открыто закрытой)) Для понтов на выставке детали открывать не обязательно. А вот представить идею надо уметь.
Поскольку задаче помогать нашей экономике – то и проводить такие выставки нужно соответственно на русском – без перевода принципиально.
Подобные меры помогут отсеять реально возможные для нас приоритетные направления.
Это хорошо сказать – у нас приоритет такой и кинуть туда кейс с деньгами. Но это как показывает практика не всегда работает так как хочется.
2! Создать условия для возвращения российских и советских учёных на родину…
Как? И почему только наших ученых?
Институт постдоков существует много лет и хорошо себя зарекомендовал,
Так или иначе решение проблемы кроется в упрощении переезда с рабочей визой. Хороших условиях проживания, и высокой движущей силой. То есть для больших ученых или людей способных вести лабораторию – конкурентная зарплата. Для учеников – возможность стать крутым профи. Чем круче – тем лучше. Для всех промежуточных значений – комбинация из 1го и 2го)
Стоит отметить что реализовать 1й и 2й пункты одновременно нельзя. «Учёный с Читать далее...

Ну начну пожалуй с учёбы как с вещи занявшей на данный момент наибольшее время в моей жизни.
Для начала разобьем проблему. Необходимо получить квалифицированного то есть человека умеющего решать поставленные перед ним проблемы. При этом не принципиально берет ли он информацию из головы или из каких либо баз данных, важность имеет лишь существование информационного поля и главным образом умение человека в нем во первых ориентироваться и во вторых видоизменять его под свои задачи либо создавать новые решения. Или как говорили мои 1е научники \"Найди, убей, укради но сделай\" И вторым аспектом является желание самого человека работать в специальности после получения образования.
То есть коротко говоря. 1) Научить 2)Заставить Сделать так что бы люди хотели работать по специальности.
Теперь по порядку
1) Казалось бы всё просто... но... нет
для начала опять же определим с чем нужно работать и почему старое не работает. (обычно во всех статьях что я читал тут начинают притягивать за уши выдавая желаемое за действительное... интересно что у меня получится)))
Есть предположительно равномерно распределенное по территории множество учеников (не по знаниям и умениям а просто по биологическим параметрам) И множество одаренных учителей, распределенных неравномерно, а как правило сидящих либо в вузах либо в суперпупершколах для суперпупер детей. (ну эт по моим наблюдениям, не то что бы преподаватели в простых школах дебилы - вовсе нет, просто концентрация в вышеуказаных местах больше)

**Можно посмотреть на проблему с другой стороны и сказать что в школах должны прививать любовь к предмету - и это будет правдой - это святая обязанность каждого учителя на начальном этапе обучения. Но на уровне 11го класса человек должен обладать знаниями которые позволят ему учиться на 1м курсе вуза...

Итак у нас есть стандартная матрица
хороший ученик плохой ученик
хороший учитель
плохой учитель

примитивное упрощение, но добавление преимущественного среднего значения а уж тем более рассмотрение средних распределений думаю тут абсолютно неконструктивны

Разумеется нам интересен по сути только 1 из вариантов - хороший ученик + хороший учитель поскольку остальное нам вероятно не поможет (за исключением тех уникальных и бесценных учителей которые могут из оболтусов делать хороших учеников, раскрывая таланты... О! об это будет позже))
В таком рассмотрении очевидно что нужно иметь ряд лифтов которые сблизили бы 2 данных класа. Иии? единственная движущая сила подобного процесса на данный момент мне известная - родители. Кто - то считает своего сына очень умным и пихает его куда только можно кому то на чадо плевать, своих дел хватает... и тд. В результате все отдано на самотек.
Как вариант решения можно предложить победителям олимпиад уровня начиная от района или области переводиться в специально набираемые классы либо, что было бы гораздо умнее предлагать им посещать бесплатные (для них) по сути элитные курсы с отборными квалифицированными преподавателями, да хоть лично их знакомить - пусть по скайпу учатся. Это позволило бы детям не менять свое окружение но расширять его.
2) а как я сейчас думаю и самое главное - это дать человеку понять чего же он от жизни хочет, не зацикливая его впрочем на данном выборе. Ну уж хотя бы дать ребенку побывать в разных шкурах в качестве ролевой игры было бы явно полезным занятием. Очевидно что все профессии должны уж как минимум выглядеть привлекательно, но и отражать основные трудности данной профессии... Равно как и очевидно что такое мероприятие было бы неправильно проводить в рамках 1 класса или 1й школы где все всех знают. И так же очевидно что необходимость побывать в разных шкурах и перепробовать максимальное количество профессий а не зацикливаться на любимой химии потому что в "школе ж нравца, да и стремно как то".
3) ЕГЭ
вспоминая 2 последних года в школе - которые просто превращали жизнь в ад постоянными курсами к поступлению могу честно сказать что даже сама идея того что уровень выпускных экзаменов из школы можно приравнять ко вступительным в вуз это просто бред сумасшедшего. Пропасть между уровнем 11го класса нашей обычной школы и 1м курсом просто пиздец как огромен и решение проблемы путем снижения уровня вуза а не
а) повышением уровня обучения в школе... лол. (откуда должны прилететь квалифицированные учителя???)
б) возможностью вузу самому выбирать оболтусов которые спустя 5 лет при удачном стечении будут говорить не то что они получили диплом"инженера" а то что они закончили бауманку! МИФИ! и тд.всем же очевидно что котируется не специальность а именно то какой вуз ты окончил, так вот пусть сами и отбирают из кого они смогут сделать профи а из кого нет. Опять же про разницу школы и подготовительных курсов я уже писал.
Другое дело что вступительные при таком раскладе должны быть ориентированы на дальнейшее образование и на дальнейшую программу... у нас например было абсолютно не так...
4) вот про то что учителя Читать далее...

Почитал последнюю запись... ну короч я пока всё там же... просто видимо хочется посмотреть чем эта история закончится.
А пока превращу ка я свой журнал в подобие кухни - подумаю за жизнь короче, а то возникают постоянно разные индивиды которым вынь да полож как сделать всё правильно и красиво, короч чудные ребята. Ясно что ругать или хвалить никого не буду - без меня умников хватит. Просто я заметил что как наверное для любого русского человека размышления про то как сделать хорошо вводят меня в чуть ли не религиозный экстаз)))) Да впрочем и ссылку дать на продуманный и более менее полноценный ответ оно всяко проще чем сходу сочинять и сводить концы с концами...

Давно не писал...
в целом пишу просто потому что сегодня мне мой научрук объяснял что будучи аспирантом я должен работать не меньше 8 часов в стуки каждый день и что мне особенно понравилось, что "сейчас не то время когда люди могли работать в свое удовольствие"... ага, в общем странные ребята эти ученые) 3 года, за 5к, на свой страх и риск реализовывать чужие идеи... блин у меня такое положение вещей уже перестает даже улыбку вызывать. Да мне говорят что закончив апирантуру я может быть буду получать ололо какие деньги... но мне и раньше говорили))) и хоть я и верю своему начальнику ибо откровенной лжи за ним замечено не было. но вот фраза работать не в свое удовольствие вызывает такой просто позыв к посылу... ну неимоверный. учитывая то что на аспирнтах висит английский (ну это кстати оч гуд) и философия (а вот это вообще непонятно зачем) то что время на работу теперь раза в 2 меньше чем когда я только пришел и небыл ни аспирантом ни кем + работа о которой в институте низя говорить под страхом смертной казни, что логично - кто будет нормально работать если есть возможность зарабатывать? правильно единицы и то если держать их на крючке... одним словом я просто устал, что от меня кто то что то требует, а не вижу в этом ровно никакой выгоды для себя...
пишу как обычно для себя - мало ли потом перечитаю скажу - вот ты Паша и лопух был! Но в любом случае стороннее мнение мне тоже любопытно ибо непонятно мне кто в этой ситуации неправ - я (а за мной щас тоже косяков хватает, ибо я честно забил на всю непонятную дисциплину по которой мне нужно было вставать в 6 и честно опаздываю, прихожу к 10 ухожу к 4-5) или все же начальство. Еще интересно то что я для себя все тверже убеждаюсь что между работой и учебой правильное решение работа, или точнее не так а то что пора забивать на аспир и идти нормально работать, как только получу военник...

Собственно вот, снова про политику, хотя я с радостью жил бы без неё во внутренней сфере своего восприятия но куды бечь, цепляет меня тот бедлам что происходит...
Послушал разговор с Путиным, исходя из вопросов и ответов сложилось впечатление что мы-страна троллей и он по праву главный)) Но в целом всё правильно сказал... ну почти всё
Во первых, я не понял политики в отношении министров, логикка, что смена начальства стопорит работу она правильная - это факт. Но не понятно почему, если проводить аналогию с футбольной командой, не иметь запасной команды. Как бы мало ли что, всякое бывает и кроме некачественной работы, а запас прочности системе нужен да и конкуренция, пусть и мнимая, тоже булки расслаблять не даст. Реализация таких вещей штука непростая и с большим количеством нюансов, но всё же.
Ну и попы... они меня пугают, они слепы, алчны и эгоистичны, при этом обладают фанатичным упорством к ломанию дров и полным неприятием того с чем не согласны... но увы не глупы... Они создают правильные системы... их же словами то что они делают можно описать так "Благими намерениями выложена дорога в ад"
и еще я так и не понял про коррупцию
да и шутка про малый бизнес задушенный откатами... как то...

Итак, шествие удалось, всё прошло как нельзя лучше, именно так как я бы и хотел. Особую благодарность стоит выразить людям придумавшим выложить посты про провокаторов единоросов. Я не думаю что данным людям был хоть малейший резон раскачивать так лодку, и поэтому ход выглядит с моей точки зрения наредкость изящным))
И собственно что осталось из того что меня беспокоит.
Дело в том, что люди с которыми мне довелось общаться, когда меня занесло на сбор нашистов, исходили из принципа "не нравятся то что мы говорим - иди нахуй" Они меня много чем неприятно удивили, но смысла перекапывать всё остальное нет. (справедливости ради отмечу, что я вел себя так же несколько провокационно... но на то были основания) Так вот, мне видится, что мирная демонстрация такими людьми может быть проигнорирована ввиду того что не касается их шкур. Соответственно было бы логично подвести некоторую аргументацию... шантаж по своему, того что ожет произойти если данные требования будут проигнорированы. Это не совсем тривиально и в тоже время очевидно. Люди просто пойдут туда куда их послали... Продолжится миграция тех кто может уехать, а учитывая что западные страны проводят отбор поступающих к ним людей, то на самом деле уезжать будут полезные люди. Тут есть тот момент что человек будет повышать свою квалификацию, для отъезда но это не сильно смягчает. Бунта не произойдет, но произойдет ослабление, не видимое глазу экономиста, но ощутимое в отдаленной перспективе...
Я понимаю что держать контроль важно, я даже понимаю что на поводу у толпы вестись нельзя, но компромис необходимо будет найти...
Еще до выборов я прикинул для себя что оптимально было бы что бы у партии власти было порядка 45% или чуть больше но не больше 50. Исходя из того что эти 5% будут относительно объективным репером необходимости принятия решения. То есть для принятия нормального закона 5% от других партий уломать мне кажется (кухни не знаю, на достоверность и реалистичность не претендую) реально, а вот если все вокруг уперлись так что и этих 5% не вытянуть, то в законе какая то явная хуйня. возможно я несколько романтизирую ситуацию. Понятно что работать такая схема не будет если люде будет легко купить и тогда это просто лишняя статья расходов либо все такие приверженцы партий что голосуют только по указке (но тогда зачем вообще выдвигать депутатов?, пусть рулят руководители каждый голос которого перемножен на соответствующий коэф-т)

ну а пока "5 минут, полет нормальный"

забавно конечно что этот дневник стал местом моего желчеизлияния, но как то вот так...
На сей раз грустно мне стало собсно потому, что я в очередной раз понял что занимаюсь непонятной ёбаной нахрен никому не нужной херней. Это я про аспирантуру, да и про химию в том числе. Собсно почему?
Ну для начала, потому что сходив на выставку "карьера" я нашел одного единственного работодателя, которому вообще нужны химики технологи... в остальном я ощутил себя в полной мере морской свинкой тк являясь инженером химиком не воспринимаюсь ни как инженер ни как химик... ну со вторым попроще, тк поступил в аспир, вроде как молодец, спорить уже сложнее... а в остальном нужны бухгалтера нормальные инженеры ( грустная улыбка) официанты повара пр... А! ну да, совсем забыл, был еще чудесный просто стенд типа очередного Роснано, где у меня произошел любопытный разговор.
-Какие вакансии химикам есть? Закончил тото тото и тд.
-Вакансий не предлагаем, занимаемся раскруткой проектов
-Конкретнее пожалуйста, что за проекты, какой направленности и тд и в чем ваша поддержка
-Вы приносите нам ваш проект, мы показываем его инвесторам
короче ахуенчик ребята устроились, инновации как нефть качать хотят, пиздец одним словом. Главное им делать ничего не надо-собери людей в одном месте и стриги себе деньги... самое смешное, что я себе в страшном сне представить не могу чтобы имея на руках нормальный стоящий проект я не взял бы кредит и не стал бы его раскручивать самостоятельно набирая таджикков в помощь а отдал бы его дяде, что бы делать всё тоже самое но не за прибыль а за зарплату... супер, просто супер.
К слову о Роснано- тоже довольно забавная организация по рассказам знакомых нанотехнологов. Компания устраивает НИИпические конкурсы между проектами и победителям платить 300к... откровенно говоря представляя себе реальную объективную стоимость создания чего то стоящего наноразмерного, например чего бы то нибыло просто наноупорядоченного, (куда уж тут до нанокомпьютеров, биметаллических дендримерных нанокатализаторов, и многого другого на что так разевали рот в начале этой компании)то выйграть в таком конкурсе- это примерно получается отдать и доплатить. Не говоря уже о том что на всю страну 2 наномикроскопа(5 лет назад было... сейчас не знаю)... Вот и проходят эти конкурсы межу нанопорошками ибо без оборудования хрен чё ещё сделать можно... ладно, ушел от темы
Смешно, что в аспирантуре яро против того чтобы люди брались за подработку... это даже просто не смешно, я конечно понимаю что люди стараются не дать накрыться медным тазом хотя бы академии наук... но имейте совесть, мне 23 года какие нафиг 6тысяч стипендии? Я уж просто молчу что сколько ты работаешь решать тебе и научруку... но ему как правило всегда мало и это правильно))) Тем более когда и просто то работу с такой специальностью еще поискать...
Правда не все так печально... на сайтах то работа какая никакая есть, да и переучиться еще пока можно...
А вообще я наверное сегодня просто первый раз позавидовал... и это плохо. Просто в тетр пришла девушка из паралельного класса, просто я знаю что она живет лучше, просто я знаю что она пошла на экономиста/лингвиста и это было правильно, просто другой мой однокласник пошел на землемера и с 3 курса уже работал по специальности, уже по выпуску он начальник, я говно... всё просто... как я пытался устроиться по специальности я писал... Особенно прикольно на этом фоне общаться с вьетнамцами, у которых после нашего вуза человек может стать министром промышленности, о чем они с гордостью и говорят...
еще сейчас много нового народа в театре... мож на психолога пойти переучится? так забавно смотреть за поведением людей... всегда забавно было а сейчас просто... цирк шапито. Но об этом в другой раз, еще пока не накипело)

Как ни странно одна из причин по которой я обожаю спать часов так до 12 а лучше больше в том что именно в то время когда мозг уже бодрствует а тело всё ещё спит мне снятся самые ахуенные без преувелиения сны. удивительные по своей реалистичности и захватывающие по сути сценария, хотя во многом и алогичные. Ну вот можно ли подумать что сегодня мне приснилось что я залез через забор черти куда, что это был толи институт толи что, вылезти не смог, оказалось что попал в загадочное древнее поместье обитателями которого были как проклятая богема или дворянство. Проклятие заключалось в том что они были соответственно нечистью... долго описывать какой, Ну и некоторые товарищи которые сохраняя ссвою адекватность рассказывали мне во что я влип)) Из запомнившегося - непонятный агрегат похожий на печку с прикрученными деталями холодильника (который валялся рядом) Золотая утварь (ложки вилки) валяющаяся по всему полу, и с которых нельзя есть ни в коем случае и даже в руках держать не стоит тк, что то там связаное с проклятием... А еще меня мышь за палец вроде как укусила))) за что и поплатилась(( хотя мне и стало стыдно...
как то так)

ура ура, контакт начал отжимать мобилки за вход))) а мне давно нужен был повод на него забить)

-итак что мы имеем. Вместо того что бы сидеть и усердно учить органическую химию ты сидишь тут и? Берешся заниматься самокопанием, что уже не есть хорошо, ну да ладно...
-Ну не получается у меня сосредоточиться, я явно переоценил проблему, думая, что знаю предмет... меньше трети за полмесяца, голова забитая формулами и полная потеря чего?
-Желания? Мотивации? Концентрации? учитывая то сколько ты сидишь в контакте это не вызывает никаких вопросов...
-А важен ли так контакт? Возможно он вторичен, как следствие невозможности мозга справляться со сложными задачами? Переход на низшую передачу, ибо уйти сразу в отдых не получается?
-Не принципиально, важно что ты не занимаешься столько сколько можно и ищешь себе оправданий
- Нет, это не оправдания-это определение проблем, которые можно и нужно решать
-Много решил?
-... какие то да, но усталость головы не решается хоть тресни. А загонять себя-прямой путь стать одним из тех ребят что засыпают на ходу в универе. Очевидно не всем дано хорошо знать предмет и уметь управлять такими массивами информации.
-Но ты безусловно понимаешь что ты распиздяй и если бы начал учить заранее...
-угробил бы шикарное лето
-а так возможно угробишь карьеру
-да ну? Да что-ты говоришь? Шаблоны прошлых поколений про престиж уже не канают. Помнишь разговоры с "финансовыми аналитиками" что передирают чужие прогнозы и сидят на шее работодателей за 200к или начальников на заводе матери? какая карьера окстись. В лучшем случае имя в среде таких же как ты. И возможно "престижная работа". Но какой ценой??? И через какое время?
-Хуёво... а зачем тогда эта вся байда затевалась?
- Ты помнишь, что на это было несколько причин
1я что нужно было бежать от армии, но поняв что для поступления мне придеться свернуться в бврвний рог, пришлось заняться здоровьем, на что теперь однозначно больше надежд...
-И? почему не пойти работать?
-работа пока есть, да и без военника решать данный вопрос преждевременно...
-мне кажется теряется много времени, стоило видимо всё же обращаться и за стажировками и тд...
-всем стажировкам(которые я видел нужен был язык на уровне разговорного) а тут увы и ах...
-ну ок, а почему бы просто не полежать на диване, не поработать в театре, и не ебать мозгов ни себе ни людям?
-хотя б потому что в процессе всей этой байды были получены п 2 и 3
2) Стоит отметить что если я буду рассказывать кому бы то ни было о своей жизни фраза "Однажды я проснулся утром и решил а не пойти ли мне в аспирантуру института РАН, встал пошел и поступил будет звучать просто ахуенно)))" конено только в том случае если слушатель будет понимать что это вообще за институт и что туда абы кого не берут (что лично я еще для себя не понял... вот провалюсь и всё станет на свои места)))
ну и п3 что кроме того что мне придется реализовывать чужие идеи будет возможно пореализовывать и свои... а я это дело люблю, как ни странно
-Ты понимаешь что к тому времени когда ты сможешь реально заниматься своими идеями... ну как минимум пройдет много времени.
- А вот и нет, просто либо всё будет делаться одновременно либо я повешусь от скуки, реализуя за копейки чужие идеи - читай работая таджиком
-да но тебя учат и тебе всячески помогают, да и к мнению твоему как-то но прислушиваются (были бы мысли)
-наверное по этому я еще не послал всё куда подальше... неудобно... не критичный конечно момент но тоже есть.
-ну ок, выучить е получается, что дальше? Вероятность что ты сдашь язык тоже копеешная... итак, вы провалились ваши действия?
-искать работу, переучиваться на програмиста например
-а какие гарантии что не добившись успеха на 1м месте удасться его добиться где то еще
-никаких, и язык придется выучить как ни крути, просто единственное чего я сейчас боюсь это опустить руки и перестать учить совсем
-но ты не так уж и далек от этого, то одно то другое то третье и вот уже и времени не осталось, а голова не варит... и всё это похоже на целенаправленное убийство времени... так шаг за шагом ты и придешь к полному провалу...
-я понимаю, да... и самоанализом тут не помочь, но что делать когда вместо того что бы прочитать 1 раз и законспектировать читаешь по 3-4 раза и не запоминаешь, а конспектировать лень
- лень!
-не цепляйся к словам, когда прочёл 3-4 раза видеть уже не можешь текст, ощущение что наизусть его знаешь, и переписываешь его совершенно иначе, усталость мозга-это когда перестают выстраиваться модели, когда текст перестает находить внутренние зацепки и отображения....
-ну... в любом случае это не будет лишним... инженер знающий (хоть и не до конца) предмет на уровне учёного...
-не обанывай себя, ты и не инженер толком и уж тем более не ученый, максимум что ты можешь это просчитать элементарные утановки, но ты и сам отлично знаешь что это даже не полвина дела, вас правильно обвиняют в некомпетентности.
-спорный вопрос, когда тебя кидают на полное самообеспечение, не удосуживаются предложить хоть какой то стажировки на время учебы, а потом ноют что ты не можешь им золотые горы Читать далее...

Универ окончен, аспирантура впереди и только один вопрос не дает спокойно идти вперед... нахера???
Выходит человек из института, получил высшее образоавние и что? Работа по специальности 25-30 работа продавцом 30-40... работа за границей по спецу после аспира (по сладким увещеваниям) 90
И чо??? Нахер надо было получать вышку? Конечно это крик алчной и мелочной части мозга, рассудив здраво понимаешь что вышка была нужна хотя бы потому что натянули в универе знатно во всех направлениях и мож я многое забыл но ощущение того что любая проблема решаема, главное за неё душевно взяться и уверенность в силах это уже дохрена... но всё же
И тут из тьмы мироздания приходит идея что работа может быть престижной и даже перспективной то есть сейчас то ты никто а воооот потооооом... Ну что тут скажешь... вот в СССР было престижно работать мясником, думаю нет смысла говорить почему... Потом не редко слышалось что престижно быть бандитом... это и сейчас престижно вопрос в каких кругах... Как по вашему кем сейчас быть престижно? Банкиром? Чиновником верхнего звена? Барыгой? Перспектива... когда ты видишь как работают родители и сколько они получают... вот и вся перспектива. Да безусловно тут неправильно ориентироваться на родителей, нужно брать репер на тех кто старше тебя в одной ветке, того кем ты можешь стать... там вроде всё не плохо но чего это стоит... это просто пиздец... хотя... нет это просто 3-4 года впроголодь и серьзный напряг в плане деятельности.
Короче говоря вопрос престижа это вопрос психологии различный социальных слоев и социальных групп. Причем уважение как правило не распространнено дальше одной группы, что почему то всех удивляет)))) А перспектва вещь сумбурная и размытая... вот и создается впечатление что вроде идешь в аспирантуру а вроде пытаешься простите ссать против ветра... а может просто страх напрягаться до предела непонятно за что? Раз так напряжешься два а там тебе и на шею глядишь сядут одну корочку потом вторую потом медальку потом грамоту а ты как был никем так им и остался... и как небыло у тебя нихера так и осталось...
Вот и получается. Хочешь сделать хорошо-сделай сам... были бы идеи и время...

Это цитата сообщения Епанделин Оригинальное сообщение

11 примеров против профанической истории Руси

История России, наверное, одна из самых закрытых в Евразии. Меня всегда добивало, что история Руси начинается так недавно, что как-будто до нас раньше никого не было или мы нуждались в том, что-бы нас захватили и стали руководить. Эдаким быдлом мы предстаём в школьных учебниках.
Я давно верил в то, что Русь была великой, и хочу, что-бы больше людеё знали альтернативную точку зрения, подкреплённую следующими фактами от неизвестного автора:

Пример 1

Недавно отмечалось 1000-летие Руси. А когда она появилась на самом деле?

Первая столица (только столица крупной страны!),
город Словенск, был основан в 2409 году до нашей эры
(3099 год от сотворения мира) источник информации -
летопись Холопьего монастыря на реке Мологе,
хронограф академика М. Н. Тихомирова,
“Записки о Московии” С. Герберштейна,
“Сказание о Словене и Русе”,
имеющее повсеместное хождения и записанное многими этнографами.

Пример 2
Читать далее

[показать]

http://www.vedomosti.ru/newspaper/article/258221/studentov_v_stroj
не часто приходится говорить о правильных ходах... но

Собственно говоря на днях услышал про то что президент жаловался дескать очень мало инженеров идет работать по специальности. Еще через пару дней услышал как наши журналисты пытались укорить студентов тех вузов дескать "слишком много хотят" из-за того что запросы студентов по зарплате на порядок выше чем зарплаты которые им могут предложить работодатели, да и еще без опыта работы и тд. Ну и собственно последенй каплей стала статья в какой то бесплатной газете где говорят о повторном введении распределении после вузов, для того чтобы студент отплатил "деньги, затраченные на его образование" работой.
Пишу что называется без подготовки(ибо нефиг) сразу набело и считать буду сразу здесь.
Итак. Попробую подсчитать для начала сколько на моё образование потратило государство.
Не вдаваясь в подробности предположим, что учился я 5.5 лет
всего у меня в среднем было 9 предметов в семестр тк на некоторые предеты необходимо 2-3 преподавателя (лектор-семинарист-лабы) количество преподавателей считаем в среднем 16 (беру сильно примерно разумеется, но порядок надеюсь не нарушу)
каждому преподавателю положена заработная плата (тут я не расчитываю на что нибудь выше 1МРОТ да и по разговорам с некоторыми из преподов так и было) но учитывая что среди преподавателей попадались доктора наук и тд оценочно возму 15т.р. зарплата выплачивается в течении всего года
получаем 16*15 000*12*5.5=15840000руб НО в группе есть не я 1 а соответственно в среднем так эдак человек 25 получаем что на 1 человека 633600
конечно большой косяк вносит количество второгодников, восстановившихся и пр. которые сильно увеличат средний срок образования, но даже если предположить что каждый человек проучился за счет государства лишний год получим 748800. Разумеется есть еще аренда земли и тд и тп поэтому с щедрой руки ибо вводим знамениты коэфициен "Хнс" коэфициент "на всякий случай" равный 2 итого 1497600
собственно сама разница между полученным числом и стоимостью платного образования уже говорят о многом.
Стоит отметить что во многих случаях 1 лектор работает с потоком что соответственно повышает его производительность труда и соответственно снижает стоимость.
Анализ результата
сравнивая полученную сумму со стоимостью платного образования (60000 руб/год) можно сделать вывод о сильной завышенности суммы, что в первую очередь свидетельствует либо о субсидиях на "платников" либо о дополительных источниках доходов университета, что логично. Тогда убираем наш чудный коэфициент и за рабочуу принимаем 633600руб

Теперь посчиатем сколько денег теряет студент идя на обучение в вуз (не полученная прибыль)
Исходя из моего личного опыта и опыта моих товарищей зарабатывать 15-20 т.р. в москве вполне реально даже совмещая с учёбой это реально
в подтверждение вот ссылка
http://rabota.mail.ru/vac_search/?go=1&query=&sear...u=0&order_type=0&vac_on_page=2
из которой вроде понятно что продавец консультант в Москве реально может получать 20 (реальная сумма думаю в среднем будет по выше но да бог с ней)

Итак 5.5 лет по 12 месяцев по 20тр получаем 1320000 руб...
без комментариев

А вот теперь начинается самое интересное.

Теперь попробую определить срок окупаемости высшего образования в нашей стране)))

хмм покопался по мэйл работе почувствовал себя ну совсем неудачником))) Забил сначала просто инженер зарплату среднюю хотел поставить тыщ 35-40
теперь выбрал свои вроде как технолога, хроматографиста , и еще что то... там соответственно тыщ 20, при этом половина зарплат меньше 20...
Это собственно и есть первый очевидный вывод. Если зарплата работающего студента выше зарплаты квалифицированного специалиста - хрен вам а не специалисты. Разумеется нет смысла рассматривать зарплаты ниже 20 да и 20 в целом тоже. Из своего опыта скажу, что без опыта работы поучить зарплату сильно выше 20 нужно быть удачным))) Соответственно поднимаю срок оккупаемости в горку на 2 года.
Теперь берем "шоколадный" вариант в 35 тыщ
ну и соответственно 1320000/((35000-20000)*12)=7,3 года
добавляем к этому еще 2 года= 9,3 года
Итого человек решивший получить высшее образование догонит по деньгам человека ложившего на это дело болт в сильно усредненном случае через 15 лет... то есть годам так к 18+15=33 (время кризиса среднего возраста?))))
а учитывая что живем мы здесь и сейчас)) И что ВЕСЬ наш рынок заточен на быструю окупаемость... ))) выводы делайте сами;)

жду указания на косяки

Это цитата сообщения altlynx Оригинальное сообщение

Гаечка

Какая, в общем, разница, быть против или за,
Ведь всё случится так, а не иначе.
Он молод и спокоен, он смотрит вам в глаза
И действует отнюдь не наудачу.
Обязанности всяко важнее, чем права,
Права - поставить там, где скажут, галочку.
Он говорит полезные и важные слова,
Закручивая гаечку за гаечкой.

Отцам-иезуитам вполне достойный сын,
Он ценности и цели обозначил.
Над выбритой губою мерещатся усы,
И френч растет из лацканов Версаче.
Покуда не забрали, давай-ка наливай
Судьба ль нам быть описанными Галичем?
Он говорит полезные и важные слова
И тихо крутит гаечку за гаечкой.

Он сделает, как хочет. Он внятен и суров,
Но гибок, хоть глядится несгибаемым.
Свобода - несогласных крутить в бараний рог,
И методы печально узнаваемы.
Безбашенный период дискуссий и бравад
Сменился перспективою пугающей.
Он говорит полезные и важные слова,
Закручивая гаечку за гаечкой.

Увы, уже проиграно, что ставилось на кон.
Мы строимся повзводно и поротно
Он - нами же рожденный и вскормленный дракон,
Который не дождется Ланселота.
Осталось ли дыханья - колючку разорвав,
В бега уйти, другие берега ища?
Он говорит полезные и важные слова,
И тихо крутит гаечку за гаечкой.

****

увы так и не понял кто автор.

This Is Russia - прелестный ролик!