Девочки, извините, что влажу. Нашла в подобном сообществе вот такую просьбу. Как любая мама равнодушной не осталась.

Аня Щербенко родилась 27 марта 2006 года. В этом году Аня дважды проходила обследование в ДГБ №1 г. Санкт-Петербурга на отделении химиотерапии лейкозов. 12 сентября 2007 года ей был поставлен диагноз: хронический миелолейкоз.
Ане показана срочная трансплантация костного мозга. Так как в России отсутствует собственный регистр доноров костного мозга, все граждане России вынуждены обращаться в Международный регистр доноров костного мозга для того, чтобы по результатам типирования был подобран генетически совместимый донор.
Стоимость такой услуги для гражданина России - 15000 евро, и еще 2500 евро стоит экстренная доставка трансплантата.
Кроме того, даже если сама трансплантация будет проведена в Клинике ТКМ СПбГМУ им. Павлова по федеральной квоте, при развитии существенных осложнений ряд дорогостоящих препаратов нам придется покупать за свой счет. Речь идет о таких препаратах, как кансидас (применяется при грибковом сепсисе, стоимость одного флакона - 16000 рублей, минимальный курс две недели); пентаглобин (применяется при общем сепсисе, стоимость одного флакона около 12000 рублей, минимальный курс 10 дней) и ряде других. Стоимость сопроводительной терапии для борьбы с осложнениями может достигать миллиона рублей.
В настоящее время Аня находится в ДГБ №1 и получает поддерживающую терапию в больнице (препарат Гливек). Трансплантацию костного мозга необходимо провести как можно быстрее, так как чем длительнее терапия Гливеком, тем меньше шансы на успешное проведение пересадки.

http://advita.ru/AShch1.php
[300x431]

Рейтинги трансляций соревнований по этому виду спорта сопоставимы с показателями самых хитовых телесериалов. Фигурное катание популярно, и год от года эта популярность лишь крепнет, о чем говорит устойчивый родительский интерес к детским школам в ледовых дворцах. Итак, что необходимо знать, если вы задумались о выборе этого вида спорта для своего ребенка?
Когда начинать?

Набор в спортивные школы ведется с четырех лет. Отдельные нетерпеливые родители, еще катая своих детишек в колясках, начинают выяснять, когда и как они могут встать на коньки. Фигурное катание – действительно, один из самых «ранних», с точки зрения момента старта, видов спорта. Однако четыре года от роду – все-таки возраст для начала занятий не самый оптимальный. Известный детский тренер Галина Горбунова утверждает: «Дети, приходящие годом позже, прогрессируют значительно быстрее. Пятилетки гораздо более восприимчивы к тренировочным упражнениям. Можно сказать, у них в плане развития год идет за два».

Родителей нередко интересует также вопрос: когда уже поздно? Тренеры считают возраст 6 лет для начальных занятий пенсионным. Однако, как и везде, нет правил без исключений. Известны случаи, когда отдельные дети-самородки из платных любительских групп подготовки выбивались в победители серьезных соревнований среди юниоров. Правда, их успехи дальнейшего развития не получали.

Тренировки в детском фигурном катании на ранней стадии – исключительно групповые. Соотношение девочек и мальчиков в группе, можно сказать, традиционное: примерно четыре к одному. Здесь все понятно: с одной стороны, девочки со своей врожденной грацией и прилежанием – идеальные ученицы, а с другой – по-настоящему способных мальчишек на отбор приходит не так уж и много.
Кому рекомендуется?

Если брать критерии оценки перспектив для воспитанников, то фигурное катание во многом схоже с гимнастикой – как со спортивной, так и с художественной. Вестибулярный аппарат, координация движений, гибкость, внимательность – вот базис, на котором строится все обучение будущих фигуристов. Отсюда и следует плясать, размышляя на тему «надо – не надо» применительно к вашему ребенку и данному виду спорта. У ребенка должны быть задатки вышеперечисленных качеств, иначе ему придется худо. Как уже отмечалось, в младших группах индивидуальные занятия не предусмотрены, а для полноценных тренировок в группе необходимо соответствовать общему уровню.

Когда тренеры отбирают детей, они обращают также внимание на хореографические способности, чувство ритма, умение слушать. Артистичность детей всегда принимается во внимание, однако здесь есть важнейший нюанс. «Практика показывает, что излишне эмоциональные дети, даже с учетом своей артистичности, для фигурного катания не годятся, – подчеркивает Галина Горбунова. – У нас методичный, вдумчивый вид спорта, требующий концентрации и прилежания. Темпераментные дети «горят» на тренировках, стремятся быстрее освоить тот или иной элемент, но становятся жертвами своей психики. Они импульсивны и в большинстве случаев либо быстро «остывают» к обучению, либо их амбициозная натура не способна перенести собственные промахи на фоне чужих успехов. Рассудительность – вот ценнейшее качество, которым должен обладать ребенок, занимающийся фигурным катанием».

Еще одно занятное наблюдение. Длинные ноги для будущего фигуриста – скорее недостаток, чем достоинство. Конечно, длинноногие спортсмены всегда смотрятся изящно и эффектно, однако в определенном возрасте, после долгих лет занятий, у таких фигуристов обычно начинаются проблемы с коленными суставами. Из-за травм многие заканчивают свою потенциально успешную карьеру значительно раньше запланированного срока.
Что дальше?

Итак, ваш ребенок прошел отбор в группу начальной подготовки. И здесь многих родителей ждет неприятный сюрприз: большинство детей не получает допуск к занятиям от врачей. Банальной справки из поликлиники «Может заниматься» недостаточно: к фигурному катанию ребятишки допускаются после глобального медосмотра. И на этой стадии «отсеивается» до 60% из числа отобранных. Самые распространенные причины этого – неудовлетворительная кардиограмма, плохие анализы. Заметьте – пока еще речь не идет о подготовке профессионалов, это всего лишь стартовый этап.

Первый год детишки занимаются обычно два раза в неделю, второй – три раза. Второй год подготовки – время качественного скачка: к этому моменту дети уже выполняют прыжки в полтора оборота, что соответствует первому юношескому разряду. Да-да, в фигурном катании, как и в гимнастике, спортсмены взрослеют рано. К четвертому-пятому классу общеобразовательной школы юные фигуристы, как правило, уже имеют второй взрослый разряд по своему виду спорта. Как ни грустно, спортивная карьера многих на этом уровне и заканчивается.

Лучшие из числа занимавшихся в группах начальной подготовки попадают в школы олимпийского резерва, но число таких счастливчиков весьма ограничено. Дело в том, что с 10–11 лет для дальнейшего роста фигуристам необходимы индивидуальные Читать далее...

Все учащиеся московских школ и воспитанники детских садов к концу текущего года получат паспорта здоровья, сообщила первый заместитель Мэра в Правительстве Москвы Людмила Швецова.

Паспорт здоровья - это документ формата А4, предназначенный для четырех возрастных групп детей, - до 6 лет, от 7 до 10, от 11 до 14 и от 15 до 17 лет.

"Этот паспорт будет заполняться врачами, учителями и родителями ребенка. При этом лечащий врач будет получать информацию об успеваемости ребенка, а учитель - о состоянии его здоровья", - уточнила Людмила Швецова.

Паспорт уже прошел пилотное опробирование в Юго-Восточном округе, а педагоги и врачи высоко оценили этот проект.

"На данный момент уже 70 с лишним тысяч московских детей в возрасте до 6 лет и по 10 тысяч ребят других возрастных категорий получили эти паспорта", - добавила Людмила Швецова.

Паспорта будут выдаваться детям непосредственно в школах и дошкольных образовательных учреждениях.

ИА "Интерфакс"

Дочке 11 лет. Любит хватать все "по верхам". С усидчивостью и собранностью баааальшие проблемы. Если что-то не получается "с лету", а чем дальше, тем больше, задания-то усложняются, или вообще бросает недоделанным или доделывает кое-как. В результате с лучшей ученицы в художке (в первом семестре прошлого года) скатилась до.. не знаю до какого уровня, но многие, кто рисовали изначально хуже "догнали и перегнали" своим усердием. А рисунок, он как лакмусовая бумажка, отношение по работе видно сразу...
Любимое времяпрепровождение телек/компьютер/гульки с подругами. Из-под палки стараюсь особо не загонять, т.к. боюсь отвратить от учебы вообще. Как заинтересовать - не знаю и вообще в тупике. Если наорать - сделает уроки быстро и качественно, но ведь тоже не выход...
Самое обидное во всем этом, что бОшка-то соображает хорошо и способности определенные есть, но вот лишний раз пошевелиться и напрячься это нам облом, лучче с книжечкой на диване или поиграть за компм.

Смысл жизни по имени Алешка
[525x700]

Время от времени сталкиваюсь с такой проблемкой. Мой 4х летний сын, ночью, во сне занимается онанизмом. Ложится на животик, ручки под ним внизу живота, а попка поднимается вверх, вниз. Мне кажется у него, это происходит само по себе, надеюсь неосознанно. Стоит его перевернуть на спинку и все. Но если это не сделать он не прекратит до утра. Конечно, я на этом внимание не акцентирую и утром не вспоминаю. Только меня это тревожит.

мда-а-а... ходили вчера снова к психологу. больше двух недель у неё не были, как-то я уж чуть расслабилась. Конечно, не все получалось из того, что она советовала, выполнять ВСЕГДА, но я все же считала, что ситуация с исправлением нашего авторитарного стиля воспитания понемногу улучшается... Оказалось, не все так просто. в душе ребенка еще бОльший кавардак. Такой вывод она сделала после общения с дочей. итак, по словам психолога, она попыталась вчера в форме игры выяснить у ребенка об обстановке в семье и нашем доме. Доча закрывалась и не хотела категорически делать то, что она предлагала. Доча играла, рассказывала её какие-то события, общалась, но выполнение каких-то игровыхзадач напрочь отклоняла. Пришлось пробовать разные варианты. С ПЯТОЙ попытки у психолога получилось. Играли в тигренка, у него была своя норка. тигренок не хотел быть в своей норке. Почему? потому что там родители. А что он хотел? ЧТОБЫ ИХ ТАМ НЕ БЫЛО(!!!)дальше. Почему он хотел, чтобы их там не было? Потому что они БЬЮТ(когда???) и ругают тигренка. И еще- ЕЗДЯТ НА НЕМ ВЕРХОМ (!!!) А что бы он хотел, чтобы они делали? Чтобы они ЛЮБИЛИ и УВАЖАЛИ его. Как вам, товарищи, Лично я была в шоке. и до сих пор отойти не могу. За месяц, как мы начали менять свои взаимоотношения с дочей, я небольно стукнула её по попе ровно один раз (просто не сдержалась) Голос я практически не повышала... Да и раньше мы её не били. Можно подумать, что ребенка истязают и вообще какая-то неблагополучная семья.

Среда, 29 Августа 2007 г. 13:51 (ссылка)редактировать
В Америке отзывают из магазинов миллионы опасных для здоровья детей игрушек, сделанных в Китае по заказу американской фирмы Mattel – производителя кукол Барби. Под запретом – машинки из мультфильма «Тачки» (использована краска с высоким содержанием свинца), наборы кукол Барби с собачкой Тэннер (от них отваливается маленький магнит, который могут проглотить дети) и некоторые другие игрушки.

В России тоже начались проверки. Уже точно известно: бракованные игрушки попали и в нашу страну. Компания отзывает из продажи на российском рынке около 3 тысяч игрушек с отваливающимися магнитиками, максимум полторы тысячи из которых проданы.

Хорошо, что только магнитики. Говорят, что токсичные игрушки в нашу страну не попали.



По материалам www.newsyandex.ru

Лето в полном разгаре. Рекламные проспекты пестрят заманчивыми предложениями чудесно отдохнуть. Как это уместно для молодых родителей, которые на славу потрудились, чтобы создавать все необходимые условия для своего крохи. И вот, когда решение поехать отдохнуть назрело, возникает страх. Как бы не превратить долгожданный отдых в испытание и для ребёнка и для себя. Надеюсь, эти советы помогут избежать некоторых проблем, которые могут возникнуть в путешествии с маленьким ребёнком.
Первым делом хорошо продумайте, куда Вы поедите. Есть ли там все необходимые для Вашего малыша условия. Сейчас огромный выбор туров, в которых предоставляются различные услуги для маленьких детей – от детского питания до всевозможных развлекательных программ. Узнайте об этом заранее.
Когда место назначения выбрано, остаётся, пожалуй, самое сложное – добраться до этого места. И каждый вид транспорта имеет свои нюансы.
Поездка автомобилем: Было бы глупо надеяться, что ребёнок будет спокойно ехать всю дорогу и смотреть в окошко. Быстрая смена пейзажей скорее утомляет детей, чем развлекает. Поэтому надо быть готовым к тому, что через какое-то время нужно будет придумывать развлечения для малыша. Лучше, если они будут готовы заранее. Возьмите любимые игрушки малыша, картинки, книжки. Некоторые родители в такой ситуации позволяют малышам играть тем, чем в обычных условиях не разрешают – мобильным телефоном, калькулятором, рыться в косметичке – это уже для каждого ребёнка индивидуально. Вообще-то рекомендуют, чтобы поездка автомобилем с крохой длилась не более 3-4 часов. Всё же если необходимо больше – обязательно делайте перерывы. Перевозите ребёнка в специальном детском сиденье, которое должно быть правильно закреплено.
Позаботьтесь о том, чтобы не было сквозняков. А для того, чтобы солнце не мешало поездке – если возможно, поставьте в машине специальные солнцезащитные тонированные стёкла или закройте чем-то стекло, ну, естественно, чтобы это никоим образом не мешало водителю. Если Вы путешествуете в жаркую погоду, позаботьтесь о наличии влажных салфеток или полотенец, чтобы периодически освежать малышу личико, ручки и ножки.
Авиаперелёт с малышом: Многих родителей пугают авиаперелёты с малышом. Перепады давления действительно могут быть достаточно болезненными для малыша, в частности для его ушек. Врачи настоятельно не рекомендуют детям до 3-х месяцев летать самолётами. Это связано с тем, что в вентиляционной системе самолёта достаточно много бактерий. Слабая иммунная система малыша может с ними не совладать. После 3-х месяцев авиаперелёты разрешаются. И если подготовиться к этому событию достаточно серьезно, можно избежать многих проблем. Для этого следует прислушаться к следующим советам:
Если у Вас есть возможность выбрать место в салоне самолёта во время покупки билета, непременно воспользуйтесь ней. Большинство родителей предпочитают места перед перегородкой между отсеками самолёта. Они удобны тем, что перед Вами никого нет и у Вас есть больше места, чтобы разместиться с ребёнком.
Покупайте билеты на рейс, время вылета которого немного раньше времени сна Вашего ребёнка. Есть надежда, что ребёнок тихо проспит всё путешествие, оставив для Вас только приятные о нём воспоминания.
Покупайте билеты на рейсы без остановок и пересадок.
Купите в дорогу новую игрушку и возьмите любимую старую. Это, возможно, хоть на какое-то время отвлечёт малыша.
Возьмите побольше салфеток, памперсов, сменной одежды. Захватите и для себя сменную одежду, на случай, если ребёнок Вас обрызгает или замажет.
Для более старших деток можете взять DVD плеер. Конечно, некоторые родители считают, что это настоящее зло. Но если Вашему малышу от года, DVD плеер может развлечь его хотя бы на полчасика.
Основная проблема, которая возникает в авиаперелётах – это боль в ушах у малыша. Врачи однозначно утверждают, что она не имеет никаких последствий, то есть носит временный характер. Что важно подчеркнуть, при наличии инфекции в ушах авиаперелёты запрещены. Вообще малыш будет чувствовать себя более комфортно во время взлёта и приземления самолёта, если предложить ему грудь или дать бутылочку с едой. Процесс сосания уменьшает давление в ушках. Если боль сильная, можно дать ребёнку болеутоляющий препарат, например ацетаминофен.
Вот приблизительный список необходимых вещей в дороге:
Бутылочка
Смесь или грудное молоко
Детская еда (если путешествие достаточно долгое, обязательно необходимо взять холодильную камеру, чтобы еда не испортилась)
Ложечка, чашечка, вообще все столовые принадлежности, которыми пользуется Ваш малыш
Нагрудник
Влажные салфетки или одноразовые полотенца – это добро, которое в дороге просто необходимо
Памперсы
Крем или присыпка
Большой мусорный пакет
Аптечка (в дороге и на отдыхе Вам могут пригодиться: свечи или лекарство от температуры и простуды, лекарство от колик, от расстройства, от насморка, антигистаминные препараты, болеутоляющий гель при прорезывании зубов, мазь от ушибов и ударов). Желательно, конечно, Читать далее...

Случай первый.

Вчера мы пошли в супермаркет. Я знаю, что у дочи есть привычка выпрашивать у меня там сладости. Денег лишних тратить не хотелось, поэтому я поговорила перед этим походом с ней примерно в таком ключе:"Доченька, у меня денег сегодня не будет ни начто, кроме.... Нам надо быстренько это все купить и вернуться домой готовить обед. Я знаю, что тебе захочется там купить каких-нибудь сладостей. Но сегодня я их купить не могу. Я куплю сыр, который ты тоже любишь, хорошо? " Я напомнила также, какие сладости у нас дома есть, и что они пока не съедены, и пока нет смысла покупать новые. И пообещала, когда они закончатся, тогда обязательно купить. У нас дома были на тот момент и карамельки, и шоколадка, и конфеты просто шоколадные, и жвачка, и даже чипсы. Доча все это вспомнила, покивала, согласилась, договорились, потом в супермаркете все было нормально, пока мы не подошли к кассе и она не стала рассматривать все, что у этой кассы выставлено, пока мы стояли в длиннющей очереди. Конечно, начала выпрашивать все подряд. Я повторяла, что дома много сладостей, что мы договаривались, но это на помогало. доча "на крайняк" стала просить хотя бы чупа-чупс, зная, что он недорого стоит. Но дело быоло не в цене, а в принципе. Конечно, не надо было поддаваться, но я ужасно зависима от общественного мнения, и мне казалось, что вся очередь, и соседняя тоже, смотрит наменя с укоризной и думает "Сама набрала полную корзину, а ребенку чупа-чупса за два рубля жалко купить". Я купила. Но потом по дороге домой я ВЫГОВАРИВАЛА свои чувства. (Кстати, они проходят так быстрей, не надо их в себе сдерживать и накапливать для себя стресс) Это непривычно для нашей культуры, но я говорила так:"Я сейчас очень расстроилась, и знаешь, почему? Твое обещание не выполнено. Это был плохой поступок, выпрашивать у меня сладости, когда мы договорились с тобой этого не делать. Поэтому мне сейчас досадно, обидно, у меня испортилось настроение... Я даже не знаю, как мне теперь тебе дальше верить." Я видела, что на дочку это подействовало гораздо сильнее, чем если бы я, как раньше, наорала на неё за проступок. Доча была искренне огорчена, ей и этот чупа-чупс был уже не в радость. Она его была готова отнести обратно, чтоб исправить ситуацию! Главное, когда я орала, она закрывалась и протестовала, а сейчас она наоборот прочувствовала все и открылась. Говорила, чтоб я не расстраивалась, хотела меня успокоить как-то. Мне такое общение понравилось больше


Случай второй.

Сегодня мы сели рисовать вместе с дочей. Рисовали красками клоунов, все нормально, потом ей пришла идея сложить невысохшего клоуна пополам, сделать"открытку", я не успела её остановить, она испортила свой рисунок и стала срывать на мне расстройство, стукнула даже меня кулаком разок. Я отошла от стола, легла на диван и говорю как бы сама себе:"как мы хорошо вначале рисовали, мне так нравилось, так весело было, а теперь мне грустно, даже очень, даже хочется заплакать, потому что меня стукнула моя дочка, и мне обидно, я ведь ни в чем не виновата, мне даже не хочется больше ничего делать, такое у меня сейчас плохое настроение, я так расстроена". Доча внимательно слушала, а потом, когда я замолчала, подошла ко мне и говорит так проникновенно:"Прости меня, пожалуйста, я не хотела тебя обидеть..." И обняла меня. Это дорогого стоит. Раньше мы за подобное ставили её в угол, но ребенок не ЧУВСТВОВАЛ своей вины! Извинялась, но не всегда, иногда по подсказке чьей-то, и так легко, чтоб из угла выпустили. Разница есть!

Это очередной совет детского психолога. Если мы будем говорить о чувствах, которые испытывает наш ребенок и мы сами, мы добиваемся нескольких моментов:

1. Ребенок познает себя. Часто он не понимает, что происходит в его душе, как назвать то, что он чувствует, словами. Надо помочь ему в этом: "Я понимаю(вижу), тебе обидно/досадно/горько/больно/ты расстроен" и т.п. Причем надо говорить это не в форме вопроса("Наверно, тебе обидно?"), а в утвердительном предложении. тогда ребенок воспринимает это как сочувствие, и его горе становится меньше.

2. Ребенок учится сопереживанию (эмпатии), когда мы говорим ему о своих чувствах. а этот навык для его дальнейшего общения с людьми очень важен.

3. Мы устанавливаем с ребенком доверительные отношения. Ребенок чувствует, что нам можно доверять, так как мы понимаем его состояние и рассказываем о своих внутренних переживаниях. Он начинает рассказывать нам о том, о чем не рассказал бы, если б мы просто пристали к нему с обычными расспросами ( что случилось, почему такой грустный и т.п.) Многие думают, что если начать расспрашивать ребенка, то он и так поймет, что мы ему сочувствуем. Но ребенок воспринимает все немного по-другому, на интуитивном уровне. И он об этом даже не догадывается, надо ГОВОРИТЬ об этом

4. Впоследствии ребенок начинает сам рассказывать словами, что он чувствует в тот или иной момент, и мы можем лучше понять его.

После того, как мы перестали сдерживать дочку в проявлении эмоций, у неё (уже третий день) бывают какие-то непонятные мне истерики по пустячному поводу. Обычно вечером. Предыдущие два дня она громко психовала у себя в спальне, я ей подсказала, что она может побить подушку (психолог так советовала), и она с ожесточением эту подушку лупила, выла громко, как можно громче. Истерики были по поводу моих запретов, которые ей были давно известны, мною подробно мотивированны и поняты (чуть раньше). Я сидела в другой комнате. Это длилось минут 10, вытье потом стихало и ребенок возвращался ко мне в нормальном настроении.

А сегодня в третий раз произошло подобное, но уже из-за того, что папа отказался с ней играть, я отреагировала по-другому. Стала её жалеть, говорить, как мне жаль, как я её понимаю, как ей больно и обидно, но вытье длилось дольше и с трудом превеликим удалось успокоить, потому что оно продолжалось уже и тогда, когда плакать совсем уже не хотелось, а надо было маме что-то доказать, или ну не знаю почему. Психолог наш сейчас не в городе, так что не с кем посоветоваться, как правильно себя вести в подобных ситуациях и как избежать этого и надо ли избегать. Может, у кого-то есть мысли по этому поводу?

Вчера прошел дождик, и доча совершенно не хотела идти гулять, зная, что на площадке сыро и грязно. Но вытащить её на улицу очень хотелось, и я придумала игру, от которой доча была просто в восторге. Я сказала:"Давай мы будем путешественики, а ты главная из нас, и ты поведешь меня, куда только захочешь". Итак, на улице доча шла на пару метров впереди меня, останавливаясь только перед автомобильными дорогами,которые мы переходили вместе. Наша прогулка длилась два часа... Доча вся светилась от счастья, что ей выпала роль ГЛАВНОЙ путешественницы, и вела меня все дальше. Пришлось обратно ехать на маршрутке :)

В дни подготовки к новому учебному году Департамент образования города Москвы организовал «Горячую линию». По всем интересующим вас вопросам вы можете позвонить по телефону:
366-79-00

Время и дни работы «Горячей линии» - 18 и 25 августа с 10.00 до 13.00

Сегодня я поняла, что, в принципе, не повышать на ребенка голос не так уж и трудно. Просто надо изначально как-то в своем сознании заложить, что это НЕДОПУСТИМО. Как вы, например, орать на своего начальника не будете, если не хотите с работы вылететь. И получается же не орать, потому что вы себе просто этого НЕ ПОЗВОЛЯЕТЕ. Ну так вот, если не орать, к этому привыкаешь. И орать не хочется. Кто-то может сказать, что "он иначе не понимает". Это потому, что ребенок привык. А когда он привыкает к другому языку общения, он и другое начинает понимать. И вообше, по моему опыту, чем больше орешть, тем громче приходится это делать, чтоб ребенок тебя услышал. У него срабатывает психологическая защита, снижается порог чувствительности к крикам.

Прошло 10 дней после нашей первой встречи с детским психологом (кстати, всего их и было-то две). Психолог настроила нас изначально на то, что результаты изменений нашего взаимодейсвия с ребенком мы можем увидеть лишь через 5 месяцев. Так вот, могу сказать, что я заметила уже сейчас кое-какие изменения.
Читать далее...

И опять из советов нашего психолога. Если ребенок плачет, ударившись, а вы видите, что ударился он не сильно, ни в коем случае не говорите "Ничего страшного, до свадьбы заживет" или что-то в этом роде. Можно сказать"Я понимаю,, как тебе больно", а можно просто поистине волшебную для моей, во всяком случае, дочери, фразу"Мне жаль, что тебе больно" или "Мне жаль, что ты ударилась" Вначале, когда я её услышала, она мне показалась несколько неестественной. Потом попробовала её применять и почувствовала мгновенный эффект. Как только я говорю эту фразу, в ту же секунду дите переключается на что-то другое (особенно, если ей совсем не больно). ей просто больше от меня в этой ситуации ничего не надо, она все с этой фразой получила.

Вчера с вечера мне были даны такие инструкции - погладить, поцеловать, а потом - игра в подъемный кран. Все сделала, доча встала сразу, но пол-утра прошло под знаком психа (у неё). Видать, никак не могла ото сна отойти. А ведь, к слову сказать, подняла я её в 8 утра ( я сейчас в отпуске), а уложила в 9. И что? Сколько сна ей надо? Кто-то предлагал в выходной не будить, а замерять. Так вот, мы так делали, в выходной бывало будили в 11!! Потому что дальше спать уж просто сколько можно...

Говорят, "каких родителей Бог дал, с такими и мучайся", т.е. "уважай", - поправим. Если принять во внимание факт, что дети выбирают себе родителей, то верно и обратное: "каких Бог детей дал, с теми и мучайся", т.е. "расти и воспитывай". Да почему я должен их уважать?! - вопит оскорбленный вторжением в свою независимость подросток - Что они такого сделали?! Мы можем перечислить множество причин, наличие даже одной из которых уже дает повод к уважению: 1) родители - тоже люди со всеми сопутствующими свойствами и качествами; 2) благодаря им ты появился на свет; 3) они передали тебе все, что ты имеешь; 4) они тебя выкормили и вырастили; 5) они предоставили тебе возможности к развитию и т.д. Если вы сами можете продолжить этот список, то, надеемся, проблема уважения в вашей семье практически решена.

Пусть человек пользуется прошедшими веками, как материалом, на котором возрастает будущее…

Ж.М.Гюйо.

Из Воннегута:

- Вот так, - сказал Фред. - А теперь давай вместе прочитаем историю рода Розуотеров, давай вместе попробуем хоть немного укрепить нашу семью, будем больше уважать друг друга, доверять друг другу.

То же мы отнесем и к детям, изменив направление вектора в будущее. Мы чтем заповедь "Почитай родителей своих", но так же равноправно чтем "Почитай детей своих". Все в этом мире должно быть уравновешено.

У нас подъем может занимать полчаса и более. При этом я обычно (раньше) захожу, "Доча, солнышко, сладенькая, вставай!" Целую, обнимаю, глажу. Получаю недовольную рожицу и отвернутую попу. Через- 5 минут все повторяется. и так до тех пор, пока мое терпение не вскипит и я не заору благим матом:"Да сколько можно, вставай, на работу опозда-а-а-ю!!"

Поинтересовалась у психолога, как справиться с этой проблемой. Получила несколько вариантов решения. Кому интересно, Читать далее...