[467x340]
Вчера вечером, когда я дописала пост про вторую, рабочую половину дня, на ЛиРе как раз начались кратковременные технические работы, и я, сочтя это за знак судьбы, сделала русский под звук новостей. Потом, к вящему своему удивлению, я успела пропалить всю ленту каментов до начала «Преступления и наказания», а френдленту дочитывала в рекламах и таким образом тоже успела до конца серии. Но поскольку серия была последняя, от моего скромного мнения по поводу всего увиденного в целом вам отвертеться не удастся.
Читать рецензию! Потом я, уже по традиции, почитала немного Ахматову и легла спать – отрубилась мгновенно, едва только башка коснулась подушки. Будильник со вчерашнего дня я не переводила, посему он опять разбудил меня раньше обычного. Впрочем, я не протестовала: уже благополучно настроенный 2x2 я включила даже раньше начала первой серии Призрака в Доспехах, посмотрела её всю, плотно позавтракала бутербродами со всякой нехитрой снедью, да и вышла на улицу. Автобус доставил меня до метро, и я раньше обычного добежала до школы и на первом этаже сразу же столкнулась с сидевшей прямо напротив двери Дашей (Вестницей). Поздравила её с днём рождения, пожелала всего самого готичного, подарила купленного позавчера в Трамплине плюшевого оранжевого новогоднего пасючка с розовыми ушами на присоске, который пищал, если ему надавить на пузо – на большее (если не считать подарочной сумочки) у меня ни денег, ни времени не хватило. Потом пришла Катя, подарила ей книжку о западном Ренессансе, где и про готическое искусство немного упоминалось, открытку с кавайным котёнком и всё, что она когда-либо у неё занимала – какую-то тетрадь, какой-то решебник, какой-то диск.
Дашу (Единорожку) мы ждать не стали, ибо знали, что она сегодня ездила в больницу, и отправились на русский. Народу в классе и двадцати человек не было – лишь немногие выжили после четырёх вчерашних алгебр и геометрий – посему множество мест пустовало, и мы с Ефимом со своей холодной (в прямом смысле этого слова) камчатки переместились на вторую парту среднего ряда. Проверив домашку, русичка начала с того, что вызвала меня к доске писать словарный диктант и напрочь запутала меня бесконечными повторениями в разных формах и с разными приставками слов «рассеянный» (в смысле несобранный) и «рассеянный» (от слова «сеять»). В итоге у меня оказалось две ошибки, и на место я села с четвёркой. Потом мы взяли придаточные времени, написали несколько предложений, получили домашку и разошлись по кабинетам инглиша. Инглиша этого было ажных два урока; на первом мы проверили домашку, и то, что я её не сделала, никто, кроме меня, не заметил, а на втором взяли… всё то же придаточное времени, разобрали несколько упражнений и перевели несколько предложений. Между инглишами мы с Вероникой, Аней Ковалёвой и Балуновым сбегали в буфет; при этом Вероника сообщила, что видела мой днёв и, может быть, тоже зарегается на ресурсе. Поскольку в буфете ничего съедобного не оказалось, мы отправились к Татьяне Алексеевне и там проторчали всю перемену. Сначала одна девочка показала нам фотографии своих такс и таксят, с которых я жутко закаваилась, а потом Аня сообщила ещё одной девочке, Маринке, будто Балунов в неё влюбился, и она с тех пор от него не отлипала.
Пока Балунов сдерживал Маринкин натиск, а дети вокруг играли и смотрели мультик, мы с девчонками поболтали с Татьяной Алексеевной и убежали только со звонком. Англичанка же задала нам на дом задание, которое заставляет нас скрипеть зубами с самого, наверное, первого класса – задавать вопросы к данным предложениям, ибо скоро у нас будет тест по этой бадяге. Потом мы переместились на литру в кабинет географии, где Ефим принялся с вожделением разглядывать минералы и прочие каменюки за стеклом запертых шкафчиков. Однако его размышления о том, что он хотел бы спереть и для каких химическо-экспериментальных целей, прервал звонок, и тут выяснилось, что ни у меня, ни у него нет текста «Евгения Онегина», а у всех окружающих он если и есть, то один на парту. И это благополучно бы прокатило, если бы русичка не встретила нас с ещё более испортившимся настроением, нежели на первом уроке. Вместо своего обычного чтения стихов вслух и бесед сама с собой она вдруг вздумала позадавать вопросы классу и, естественно, не удовлетвориться ответами. В итоге она поставила двойки всем, кто не принёс текста, в том числе и нам с Ефимом, и весь урок общалась с одними лишь Руденко и Антоновым, которые единственные сидели по одному, ни с кем своими книжками не делясь. К тому же она не приняла ни у меня, ни у Балунова тетрадки с анализом «Памятника», которые мы не сдали в понедельник по причине своего отсутствия, проворчав что-то про то, что у неё дела, и задала нам на следующий уже понедельник ещё одно письменное задание – указать сходство и различия между Онегиным и автором, которые мы якобы не указали устно на уроке.
После литры мы отправились на химию, вошли в кабинет раньше химички, и наши пацаны, естественно, немедленно что-то сломали – никто даже не знал что – так что химичка, войдя наконец в кабинет, застала рамы дальнего окна распахнутыми, а на полу перед кафедрой подобрала длинную узкую дощечку. От чего эта дощечка была оторвана – от рамы, от двери, от стендов или от плинтуса – так и не было выяснено, но настроение химички так же испортилось, как и русичкино, и я чудом не попала под горячую руку, когда она спрашивала у всех подряд материал прошлого урока, на котором меня не было или который я проспала, что одно и то же. Впрочем, и на этом уроке, пока химичка объясняла нам сущность электроотрицательности и всю доску исписала таблицами и формулами, я тоже с огромным трудом боролась с дремотой – глаза закрывались словно патологически, словно учившийся в кабинете до нас класс проводил опыты по получению усыпляющего газа. Однако, когда урок кончился, поневоле пришлось взбодриться – предстояла физра. Уже в раздевалке обнаружилось, сколь мало девочек собирается на эту самую физру идти. И точно: когда мы выстроились в зале, пробежались и пересчитались, нас оказалось три пары, причём я была в паре с Вероникой. Физрук заставил нас тренироваться отбивать мяч снизу и при этом выгнал из зала Руслана, а потом за ним зашёл охранник и сообщил, что его вызывают к директору. Физрук удалился, а нам пришлось приземлиться на лавочки и ждать у моря погоды. Но, как известно, наши пацаны не в состоянии долго сидеть спокойно, и они после долгих и усердных попыток совместными усилиями открыли запертую дверь в подсобку, нашли там старую швабру и стали друг за другом с ней гоняться.
Однако приближавшийся физрук не слышал, как они, вернув швабру на место, захлопнули дверь, а услышал стук мяча об пол – это Руденко и Балунов затеяли бросать волейбольный мяч в корзину. Их-то он и выгнал из зала вслед за Русланом, а мы ещё немного потренировались, после чего те, кто не сдали зачёт по подаче снизу в среду, в том числе и я, его сдали. Думаю, не стоит объяснять, что мне поставили за три подачи из двадцати минимально необходимых?.. Потом мы играли в волейбол, и по причине малочисленности женской половины класса на уроке мне тоже пришлось встать в команду. Естественно, все пацаны как один подавали на меня, и наша команда с треском просрала, к тому же мне чуть не выбили палец – по крайней мере, после столкновения с мячом он ещё долго болел и не гнулся, но постепенно я его вправила, хоть он и хрустел при этом весьма недобро. За то время, пока я вышла из зала, заглянула в буфет хряпнуть стакан водички, поднялась на историю и прошествовала к своему месту, пацаны раз пять успели меня поблагодарить за содействие в их победе, что, впрочем, вывести меня из себя, вопреки их надеждам, не удалось. Плюс ко всему по дороге я столкнулась на лестнице с психологичкой – пришлось выкладывать, почему сегодня отсутствует Даша (Единорожка). Она хотела утащить меня в свой кабинет сразу же, но, узнав, что у меня сегодня семь уроков, несколько сникла и сказала, что, наверное, не сможет, и настаивать я, естественно, не стала. Хвала Магистрам – историчка так и не вспомнила про задание по тетрадям, которое задала в понедельник и которое я забыла узнать, и потому не сделала и даже тетрадь с собой не взяла.
Читать дальше!