"Блаженны Люди, ищущие того, что незримо и ещё не признано реальным. Наградой им будет знание и мудрость, и они положат начало новейшим наукам на этой планете."

О вреде злословия с научной точки зрения:
.
Наука предупреждает, что каждое слово, сказанное или воспринятое нами, воздействует на нас явно и скрыто, - поэтому убережем себя и окружающих от бранных слов!

С духовной точки зрения:
.
Упаситесь от сквернословия!
Там, где гнездится сквернословие, не ищите истинного познания.
Сквернословие и злословие заражают атмосферу и противны Божественному Началу.
____________________
Источник: Статья «Упаситесь от сквернословия»;
Автор: Лунев Михаил Сергеевич

"Многие не найдя себя ищут толпу или истину.

Нашедшие толпу зависят от толпы.

Нашедшие истину зависят от истины.

Нашедшие себя находят все."



[450x450]

***
Мы были людьми. Мы эпохи.
Нас сбило, и мчит в караване,
Как тундру под тендера вздохи
И поршней и шпал порыванбе

***

Поезд ушел. Насыпь черна.
Где я дорогу впотьмах раздобуду?

***

И старый мир, как пес бездомный
Стоит за ним, поджавши хвост

Много шуточек, анекдотов и предрассудков ходят про интелект блондинок. И очень интересно, почему термин "блондинка" стал нарицательным? У кого-нибудь есть соображения на этот счет? Интересно послушать мнение народа, желательно с доводами и агрументами.

Какие девушки глупее?

Блондинки

Брюнетки

Рыжие

Лысые

Интелект не зависит от цвета волос

Кучерявые

результаты этого опроса

сделайте свое голосование!
www.host.ru: лучший хостинг : www.memos.ru

*


"НаШа ЖиЗнЬ"

кино роман
- эпопея

который можно посмотреть за относительно короткое время
http://zonezero.com/magazine/essays/diegotime/time.html


[491x125] 



найдено

ГЕДОНИЗМ (греч. hedone - наслаждение) - этическая и поведенческая установка (см.), согласно которой основой природы человека является его стремление к наслаждению, а потому все ценности и ориентации деятельности должны быть подчинены или сведены к наслаждению как подлинному высшему благу. Г. впервые заявляет о себе в древнегреческой школе киренаиков, где он радикализирован в качестве смысложизненного, а окружающий мир понят как объект эстетического и чувственного наслаждения во всех своих выражениях (например, красота бедствия). Эпикур стремился, соблюдая меру в наслаждениях, избегнуть страданий, его идеал - самозамкнутая жизнь, полная чувственных и духовных наслаждений, не приносящих пресыщения. Христианство противопоставляет Г. аскетизм, однако именно в последнем Г. проявляется в форме наслаждения собственными страданиями. Возвращение к умеренному Г. Эпикура и признанию ценности чувственного происходит в период Возрождения, что задало фундамент идей этического эгоизма просветителей 18 в. И. Кант отвергает Г. за приверженность чувственному, не способному задать основу морали. Утилитаризм определяет свое центральное понятие "польза" как достижение наслаждения или избегание страдания. Вновь радикальное проведение принципов Г. встречается в индивидуализме, признающем возможность наслаждаться за счет другого или общества вообще.

Вдохновение – это иллюзия отсутствия лени.

Любитель еще может сетовать на отсутствие вдохновения. Для профессионала, посвятившего себя творческому росту, жалобы на строптивость Музы нелепы и порой губительны. Каждый человек рождается с маленьким ростком таланта: к музыке, живописи, литературе, танцам, спорту, - не имеет значения. Ростков этих может быть великое множество, но все они обречены на гибель под тяжелым герметичным покрывалом, но сладостно теплым лени, и никогда не принесут плодов. Постоянная работа над собой, подкрепленная силой воли и стремлением к совершенству, как ни что иное питает ростки, укрепляет их стебли. Они вырастают все выше и выше, раскинув густые кроны в молчаливые небеса в благодарности за старания кормильца. Сколько же трудов возложено, чтобы вырастить это дерево! Когда я наблюдаю картину на выставке, то за иргой красок, теней, изящностью и насыщенностью исполнения вижу часы беспрестанной работы, множество эскизов, палитры и, конечно, времени. Времени, которое утекло не напрасно, оно наполнило кувшин знания, и теперь питающего силами мастера на создание новых творений. Когда мой слух улавливает красивую мелодию, исходящую от рук, что легко касаются музыкального инструмента, то слышу еще и многократно повторенные гаммы, аккорды, мелодии известных композиторов. Тренировка памяти, постоянная отработка навыков, оттачивание мастерства – верные спутники человека, избравшего творческий путь.

Для себя решила, что не существует никакого вдохновения. Есть паутина лени, что с каждым часом послабления становится более клейкой и прочной, и есть трудолюбие, скрепленное стремлением к достижению цели. Насиловать себя – нет! Работать над собой – да! Важно настроится на волну созидания, воспитывать себя и свое, так сказать, «вдохновение». Для творчества, этого хаотичного понятия, где перемешиваются мысли, образы, где воображение постоянно ведет споры и борьбу, важна систематизация, привычка, если хотите, условный рефлекс. Великая цель во все времена встречает препятствия на пути, но самое главное из них – это вы сами. Все в ваших руках! Дерзайте!

Попробуем посмотреть «объективно» ,
что происходит,когда Человек творит,
пишет пост, например, как я сейчас.

Ведь когда человек создает пост,
то, ведь помимо текста, создаётся и связанная с ним мыслеформа,
коя может может быть слабой или сильной, светлой или тёмной... - разной,
всё зависит от того, что в неё вложит автор, как её создаст автор.

( т.е. мыслеформа поста - это то, что мы реально чувствуем,к чему прикасаемся,
когда настраиваемся на текст)  

Если ты , к примеру,печатая « я вас всех люблю»,
действительно, вкладываешь в эту мыслеформу энергии Любви,
то любовь в твоих словах реально - будет,в мыслеформе - будет.
если же кто лишь пальцами по тем же клавишам клоцает, то - нет:
всё определяется работой Сердца в такой момент.

Лазарев по этому поводу интересные эксперименты делал:
он изменял мыслеформу своего готового текста
и тогда читающие его люди начинали воспринимать его совершенно иначе.
Но сам текст при этом не менялся, но восприятие текста было совершенно другим.

И тут возникает масса интереснейших вопросов:
1.Создание.  Как создать пару текст+мыслеформа так , чтобы она была целесообразна и действенна?
2. Как поддерживать её жизнь? -я чувствую, что
многие старые системы сейчас объективно НЕ действуют = их в мыслепространстве НЕТ!
3. Могут ли третьи лица повлиять и перестроить созданную мною мыслеформу,
изменив тем самым её воздействие на читающего? - Думаю, что могут... Накачать интересом или исказить,
популярные мыслеформы ведь явно отличаются от забытых или только что созданных.

Но тогда,к примеру, после явления нового Светлого Учителя,Иисуса, например,
может прийти какая-нибудь группа зачистки, люди в черном,MiB,
и -осознанно и умело- удалить и исказить все созданные им мыслеобразы,
и тогда от Светлого Явления -людям ,

Читать далее...

Супруги развелись, обнаружив,

мечты о новом - были обмануты в виртуальном мире

тайно и нечаянно (в Сербии) в интернете

какая удивительная история

Читать далее...

Всем известна такая истина,что если человек очень сильно чего-то захочет, он обязательно добьётся результата.Но не об этом я хотел бы поговорить, а о разрушительной силе мысли. Как они появляються, как мы их вырашиваем и убиваем ими себя .Они как верёвки, которые связывают нас и не дают с начала сделать шаг, а потом не позволяют дышать. Рушаться отношения,.... рушиться личность....
Яд гнева, сомнений разьедает душу.
Эго, наше низшее «я» — самолюбиво, алчно, высокомерно и не заботится ни о чем, кроме своих собственных желаний и потребностей. Реакция эго на любой раздражитель, воспринимаемый им как оскорбление, как угроза собственной власти. И попадая в него негативная мысль в зародыше начинает бурно рости, Любому нашему действию, включая проявление эмоций, предшествует мысль. Наша реакция на те или иные обстоятельства зависит от того, как мы их воспринимаем. И дело тут отнюдь не в объективной реальности. Вспомните, что одно и то же событие в одних условиях способно вызвать раздражение, в других — оставить нас безучастными. Все зависит от нашей интерпретации, нашего образа мыслей. И тут допустив рост этих мыслей сперва вроде безобидных мы посиляем в себе сомнение,гнев и оно выходит из под нашего контроля и уже контролирует нас.Осознав этот факт, мы получаем возможность в момент зарождения негативных эмоций сделать шаг назад и задать себе вопрос: действительно ли стоит выплескивать их наружу и вообще — сосредотачиваться на них? Не лучше ли прогнать от себя неприятную мысль?
Уверен, каждому человеку хотя бы раз в жизни пришлось столкнуться с проявлением направленной на него ярости. Каждый из нас знает, что гнев, словно порыв ледяного ветра, замораживает все на своем пути. Человек, охваченный яростью, «теряет голову», он не способен воспринимать простейшие вещи. Ярость и ненависть поедают человека изнутри, и его существование превращается в пытку. В конце концов, он начинает ненавидеть самого себя. Под воздействием гнева человек способен сказать такое, о чем будет потом жалеть всю жизнь. Он пугает окружающих — люди стараются его избегать. Хорошо, если такой человек в какой-то момент осознает, что зашел слишком далеко, и, опоминаясь, просит прощения за свое безрассудное поведение. И это тоже — мука.
И так производя поиск плохого,негатива мы пораждаем в себе цепочку мыслей, а после действий на материализацию данных мыслей, данного негатива.
Не лучше ли изначально искать позитивное,хорошее?

Моя религия очень проста. Мне не нужны храмы. Мне не нужна какая-то особенная, сложная философия. Мое сердце, моя голова – вот мой храм. Моя философия – доброта.


«Каждый день проводите хотя бы немного времени наедине с самим собой».

Почему он прав: Найдите каждый день хотя бы немного времени на ту деятельность, которая приносит вам удовлетворение. Это может быть ваше хобби или чтение книги на ночь, или прогулка наедине со своими мыслями. Возможно, это время, которое вы потратите на то, чтобы выпить чай наедине со звездами, или на медитацию. Возможно, вы просто не будете делать ни-че-го – но с особым удовольствием. Минимум времени, которые вы сознательно посвятите самому себе сегодня – два раза по двадцать минут. Это двадцать минут вашей личной жизни. Это ваше личное время. Это время, в которое вы можете побыть самим собой – вам не нужно притворяться, нет смысла – себя не обманешь.

Далай- лама.
[300x440]

Настроение сейчас - (

Мудрость- это совокупность опыта и знаний? Или это сам процесс познания?

Дорогие философы! Надеюсь, вам будет интересен новый проект, "Место Встречи".
На месте встречи планируется обсуждение основных вопросов жизни с различных сторон.

Проект ориентирован и задуман как для свободных философов, так и для тех кто является частью групп.

Место Встречи

Поколение 2K: «всадники ударной волны» или Generation Gap?


Система как неотъемлемая часть человеческой культуры

Контроль, так или иначе, присутствует в нашей жизни. Осознается это или нет. Иногда явный, чаще скрытый. Контроль суть нашей цивилизации. Системы, выстраиваемые человеком - это попытка противостоять тому «хаосу», который представляет собой естественный миропорядок. Планировки городов и зданий, физические модели мира, языки, знаки и символы, ритуалы и танцы, в это и многое другое – защитная реакция на «хаос» мироздания. Так или иначе мы увязаны в системы и по большому счету проблема не в наличии системы. Проблема в ее гибкости, равно как и в способностях человека к ее изменению и к адаптации к ней.

Осмысление отношений «хаос-порядок», и, соответственно, системы и ее роли в жизни общества – тема постоянная. Из наиболее близких авторов, размышлявших на эту тему - Оруэлл со своим "1984", и советские диссиденты. Из самых поздних – киберпанки, развивавшие тему тоталитаризма в начале 80-х. Делали они это в условиях возрастающей роли транснациональных корпораций и их влияния на все сферы человеческой жизни. Не стоит забывать и о том, в каком возрасте они это делали. Классические вещи Гибсон и Стерлинг написали в районе своих тридцати. Возраст знаковый. В этом возрасте бунт против устоев принимает более-менее осмысленные формы. Страх перед тем, что станешь «как все» еще есть, но он осмыслен и подвергается анализу. В результате мы получили тексты, в которых страх перед системой структурирован, но все еще не изжит. Жизнь показывает, что на самом деле не все так страшно.

Изменение информационных условий существования

Двадцать лет назад лидеры КПСС провозгласили новый курс, приведший к тому, что старая система рухнула, уступив место новой.

Почти одновременно с этим начал набирать скорость другой процесс, мало зависевший от ломки коммунистического режима на одной шестой и прилегающих частях суши. Процесс резкого скачка информационно- коммуникационных технологий и выхода их на потребительский рынок.

В конце 80-х прошлого века последние альбомы западных рок-групп на виниловых пластинках полулегально привозили редкие советские туристы, по телевизору транслировали три канала со строго цензурируемым контентом, рукописные письма из одного города в другой ходили неделями, и на полторы тысячи школьников приходился десяток компьютеров (в лучшем случае)

Сейчас последний альбом популярного исполнителя закачивается на mp3-плеер из сети через несколько дней после его выхода, число телевизионных каналов на любой вкус переваливает за несколько десятков, icq позволяет обмениваться мгновенными сообщениями с человеком из другого полушария, а компьютер умещается в кармане.

Можно сколь угодно долго рассуждать о преимуществах и недостатках коммунизма и "свободного общества", но суть происшедшего от этого не меняется - одна система сменила другую.

Не будем углубляться в историю тоталитарных систем, псевдо-свобод демократического строя и их сравнительного анализа. Этим занимаются историки, экономисты и политики.

Поговорим о том, что окружает нас с вами здесь и сейчас.

Сузим эту тему до ежедневных аспектов нашего существования в текущем информационном пространстве.


Ударные волны

Поколение 80-х создало Железо и Софт, которые перевернули представление о бытовых возможностях компьютеров, ранее считавшихся дорогими инструментами для ученых. Поколение 90-х создало Сеть и разрушило информационные границы, открыв неограниченные возможности в коммуникации, стерев как социальные стереотипы, так и культурные предрассудки предшествовавшей эпохи. Эти новаторы создали новую Систему, в которой информационные потоки возросли на несколько порядков. Они запустили череду ударных волн, которые катятся по земному шару уже третий десяток лет, сминая на своем пути старые традиции и экономические модели. От этого выиграли, в принципе только они и те, кто понял, как надо использовать новые инструменты для очень старых целей – получения сверхприбылей на созданных ими новых рынках и управления старыми экономическими сферами.

Парадокс текущей технологической революции

Один из парадоксов этой революции технологий состоит в том, что при многократно увеличившихся вычислительных и коммуникационных возможностях подходы к самим процессам создания и потребления информации у подавляющего большинства людей остаются прежними.

Постановка проблемы

Наше текущее информационное бытие определяется массой факторов, на перечисление и анализ которых можно исписать массу бумаги. Перечислим те основные, очевидность и значимость которых мало кем может быть поставлена под сомнение.

I СМИ, массовая культура – акцентирование на развлечении и рекламе
Средства массовой информации давно превратились в средства массовой манипуляции, что это давно уже не секрет для тех, кто умеет думать. «Не читайте советских газет. – Других же нет... – Никаких не читайте». Мысль не новая, но, тем не менее, актуальная по сей день. Читать далее...

Читать далее...

  искусство и человек 

Читать далее...

Когда утро позолотило кроны одетых в осень дубов, ученик Ху-Эм-Бэй, пришел к великому мастеру цай-мэнэдзи, искусства управлять временем, Бодхисэтапа и задал учителю вопрос:

- В чем смысл жизни?
Мастер Бодхисэтапа оторвался от чтения свитков утренней рассылки новостей и сказал:
- Завтрак стынет.

Когда воздух в Саде Темно-Зеленых Кирпичей наполнился запахом обеденного перерыва, ученик Ху-Эм-Бэй пришел к учителю Бодхисэтапа, обновлявшему область данных на дощечке капэ-ка и второй раз спросил его:

- В чем смысл жизни?

Мастер боевого но-ледж-менедзи-до, искусства упорядочения знаний и просветленного наставника рэлакз-дзи-после, мастерства проводить время в компании с жбаном доброго пива, закончил записывать пришедшие мысли, отложил в сторону дощечку капэ-ка и произнес, глядя куда-то вдаль:

- Небо сегодня ообенно красиво.

Когда Создатель снес солнце со своего рабочего стола и поменял обои на темно-синий ковер мироздания с дырками от света далеких звезд, ученик Ху-Эм-Бэй пришел к учителю Бодхисэтапа, медитировавшего на расписание завтрашнего дня, и в третий раз спросил его:

- В чем смысл жизни?

Учитель открыл глаза и произнес:
- Листья скоро опадут.

Не разгибая спины в почтительном поклоне ученик Ху-Эм-Бэй запричитал в бессилии понять смысл сказанного:
- Учитель, в чем же смысл жизни!

Тогда мастер Бодхисэтапа, непревзойденный мастер деинсталяции приобретенных пороков сознания, достал длинную бамбуковую палку из-под коврика для медитации и огрел ею ученика по спине.

- Этот день закончился, дурак!

«Размотать этот клубок ниток на отдельные причинно-следственные связи во многих случаях заканчивались неудачами. Объективно-существующая реальность подвижна и изменчива и те, кто пытался создавать логически завершенные и выверенные картины мира рано или поздно запутывались во вновь возникающих петлях, замкнутых циклах и разомкнутых цепях бесконечной длинны. Следствия становились причинами и тогда охотник и добыча менялись местами и уже подчас сами того не замечая ловцы последовательностей начинали строить вокруг себя защиту, которая давала им возможность спрятаться от новых парадоксов, необъяснимых событий, фактов, которые упорно не хотели влазить в тем рамки, в которые их хотели запихнуть. Начав с крестового похода за истиной эти создатели заканчивали в удаленных от торных дорог скитах, на разный лад повторяя одну и ту же фразу: «я знаю, что я ничего не знаю».

Виртуальная реальность, которую многие считают неким переломным явлением в деле постижения основ этого мира, не является тем инструментом, который приведет человека к каким-то эпохальным открытиям. Те, кто забывают об этом, рискуют оказаться в тупике из «законов» и «фактов», построенным собственными руками. Те, кто помнит об этом, получают в распоряжение мощный инструмент, позволяющий жить в мире и гармонии с окружающим и самим собой.

Создание завершенной картины мира невозможно. Истина не есть абсолют, достигнув который один раз можно сказать, что это и есть корень причин. Подобно буддисткой мандале из разноцветного песка, которую монахи разрушают сразу после того, как закончена работа, об открытой сегодня истине стоит забыть, когда солнце взойдет на следующее утро.

Чтобы снова начать строить круги из песка".

И снова разрушать их, когда работа будет закончена».

И человек сел поодаль,
Погрузившись в уныние.
И звери собрались вокруг него и молвили:
"Не хотим видеть тебя в печали.
Проси нас,о чём хочешь - и обретешь это".
И сказал человек:
"Хочу,чтобы у меня было острое зрение"
Гриф ответил: "У тебя будет моё".
Человек сказал: "Хочу быть сильным".
Ягуар ответил:"Ты станешь сильным,как я".
Тогда человек сказал:
"Хочу познать все тайны земли".
Змей ответил: "Я покажу тебе их".
И все звери согласились помочь ему.
А когда человек получил от них все дары...он ушёл.
И тогда Сова сказала другим животным:
"Теперь Человек знает много и способен на многое.
Мне вдруг стало страшно.""
Олень ответил: "У человека есть всё,что ему нужно.
Он не будет больше грустить".
Но ответила Сова: "Нет.
Я увидела дыру внутри человека.
Глубокую как голод,который ему не утолить.
Вот почему он грустит и так много хочет.
Он будет брать и брать...
Пока однажды мир не скажет ему:
"Меня больше нет и мне нечего дать тебе"

«Апокалипсис» Мела Гибсона. [500x393]