Много картинок

Не могу поверить, что я это пишу, но: ^^
[210x285]

Слушать этот музыкальный файл

Вот ещё одна вещь которую я написала. В отличии от "Нечто в Ре Мажоре", которое, может быть, не полное говно, вот это действительно полное говно.

Слушать этот музыкальный файл

Я сама это написала и сама записала с помощью провода и компьютерной программы. Пожалуйста зацените. (Если кому-то каким-то волшебным образом понравится, может, я запишу версию которая длиннее чем 1 минута 10 секунд)

Сегодня был последний день

О БОЖЕ МОЙ ЧТО СЛУЧИЛОСЬ С МОИМ ДНЕВНИКОМ

Мой последний пост - 30го мая. Даааа..... Прошу пардона, но просто у меня СТОЛЬКО всего было, что просто не было времени на лиру. Это очень длинный пост.

ЧАСТЬ ПЕРВАЯ: ЗЕЛЁНЫЕ, И О КРАСИВЫХ БУМАЖКАХ

Начну с того, что случилось в среду 4го июня. В этом году, мой клуб - клуб "зелёных", или как там сейчас принято издеваться над людьми которыми не абсолютно насрать на планету - намного больше и престижнее чем в прошлом. У нас было даже достаточно членов, чтобы провести настоящие выборы. Кандидатов в председатели было трое: я, ещё кто-то, и ещё кто-то (для истории не важно). Выбрали снова меня. В этом году я даже счастливее чем в прошлом, во-первых потому что знаю что следующий год в клубе будет ещё лучше чем этот так как ожидается что у нас будет ещё больше членов; а во-вторых, потому что в этом году у них были реальные альтернативы, но захотели всё равно меня. Это что-то говорит. В тот же день (совпадение [<-- не сарказм]) какие-то там посадили те пять деревьев, на которые наш клуб копил деньги весь год. А ещё выбрали людей на другие должности; две индуски и две китаянки будут мне помогать править клубом. Зато они не пахнут и хорошие люди. Неужели только азиатам не насрать? Неужели я единственная белая целеустремлённая "зелёная" девочка во всей школе?

В ту же неделю я получила от мадам сертификат за то что весь год была хорошим человеком. У неё примерно 200 учеников, и каждый год ей надо выбрать трёх которые достаточно отличились чтобы получить красивую бумажку. Да, я хвастаюсь, если ещё кто не понял.

В тот же день что были выборы и посадка деревьев был мой последний день неоплаченной работы под названием "volunteering". Обидно, что мы, члены поколения "сделано в Китае", готовы заниматься 'volunteering'ом только ради красивой бумажки (которую я получила), а не потому что, например, нам хочется помочь своему городу быть более благоприятным местом. Вот что такая система образования делает со страной! Люди хорошие не для того чтобы помочь кому-то, а для того чтобы в будующем иметь возможность показать колледжу красивую бумажку! Но с другой стороны, для чего бы я не работала в библиотеке, убирая карточки и ставля книги на полку, я-таки там отработала своё, и бумажка мне положена.

А ещё в ту же неделю я получила письмо о том что потому что я хороший человек (за что меня заметили и номинировали в эту хрень), мне номинировали в эту хрень, где я за три тысячи долларов могу пойти на конференцию хороший людей в Миссури. Конечно же я не хочу ни трать три тысячи из семейного фонда, ни лететь в Миссури (тем более большая часть трех тысячь это наверняка страховка), но тот факт что меня номинировали уже показывает что я хороший человек, и я уверена что ксерокопии это письма можно показывать различным колледжам. Мухаха.

ЧАСТЬ ВТОРАЯ: РАСПИСАНИЕ

На предыдущей неделе (т.е. на той неделе которая была после вышеописанной недели) я сдала огромное эссе над которым долго работала и получила пятёрку, о котором я узнала только через два дня, ПОСЛЕ того как я чуть не обосралась от нервов. А ещй на той недели в понедельник и во вторник было так жарко (под сорок градусов) что нас отпустили домой в полдень. Я никогда о таком не слыхала. Один раз, помню, отпустили домой в полдень потому что выпало слишком много снега. Но о таком чтобы отпустили раньше времени из-за жары? Это нечто новое.

Расписание на ту неделю было такое: понедельник нормальный, вторник нормальный, среда нормальная, четверг move-up day (о чём расскажу позже) и отпускают всех в полдень, в пятницу начинаются годовые и тоже всех в полдень отпускают (о чём я тоже потом расскажу). Но получилось что нас отпустили в полдень каждый день кроме среды.

Так вот, move-up day это день, когда у детей есть возможность посидеть в тех классах которые у них будут на следующий год, познакомиться со своими учителями, узнать что нужно купить к следующему году, и получить своё домашнее задание на лето. Так вот какое у меня рассписание на следующий год:

Утром (в каждый день у меня будут три из четырёх):
1. Honors химия
2. AP биология - та же учительница, что и в этом году преподавала биологию
3. CP "Пре-калькулус" - какая-то математика, я даже не знаю что это значит. Единственный мой класс который не AP и не Honors (AP и Honors, как я уже обьясняла, это для крутых)
4. AP литература - та же учительница что в этом году преподавала Forensics, где учат красиво говорить

Обед

Днём (три из четырёх):
5. AP американская история (часть вторая) - "часть вторая" это двадцатый век. "Часть первая" была в этом году, с семнадцатого по девятнадцатый века.
6. Французский Honors, год 4 - вот единственный предмет, предвкушение которого меня реально радует. Не потому что я вдруг полюбила французский (чего не произошло), а потому что учительница - моя любимая "Мисс Д", которая преподавала нам французский в девятом классе (и у нас до сих пор все те же люди в классе).
7. Психология - "elective", то есть, тот предмет который тебя заставляют брать потому что у них нет Читать далее...

Красивая фотография меня
[640x480]

а видите ли вы?
[400x600]

Понимаю, что все устали от того, как мне хреново, но не пошли бы вы.

* * *

Вчера подруга придумала новый смайлик который значит "мастурбация": OGC. Если наклонить голову влево, то лучше видно. Выглядит как человечек который стоит, держась за весьма длинный (относительно размера) член. Я не знаю как этот термин будет по-русски, но по-английски такие вещи называются sexual innuendo. Это когда во фразе есть скрытый сексуальный смысл. Она обожает такие шутки, даже будучи самым асексуальным человеком на земле. Может быть поэтому и любит. Но почему-то больше таких шуток о мужчинах, потому что у мужчин очень часто встречается член, или его подобие. Мужская мастурбация это смешно; мастурбирующих женщин только жалеют. Надоело. Вот такой смайлик: :/ Вывод: я ничего не знаю.

Я ещё я очень очень нервный человек. И на самом деле я не глупый человек, но я ничего не знаю. Я могу даже довольно быстро чему-то выучиться, но везде такая тоска. Всё не интересно. Не интересен символизм в книге "Прощай Оружия". Не интересно, как во французском использовать en или y. Не интересно, в каком месте Конфедерация видала северные штаты. Не интересно, что хромосомы делают во время мейоза. Не интересно, как выглядит y=sinx. Знаю, что всё это жутко важно и интересно, и я пофигисткое говно. Но я устала, и мне не интересно. Выучила, поняла, получила оценку. Истрепала себе все нервы по дороге. И так ещё много раз.

А ещё все врачи говорят, что надо много спать. Я бы хотела много спать. Но учителя очень любят задавать много уроков. Они думают, что много контрольных это хорошо. Они говорят, "почему бы тебе хоть сегодня не сделать чуть побольше?" Они не понимают, что каждый день минимум один из моих восьми учителей говорит это. Учителя очень отдалены от подротскового мира. Провести бы им один час, просто слушая наши беседы! Они бы много чего узнали, и о себе, и о школе, и не всё это им бы понравилось.

Люди действительно страдают. Все страдают, особенно моё поколение. "Standardized test" - это когда на всё про всё один экзамен, SAT. Казалось бы, что стандарт должен указываться правительством; но увы, все такие "стандартные экзамены", т.е. AP, SAT, SAT II, CLEP, ACT и другие, принадлежат частным компаниям. Но все, кажется, это забывают. Все родители страны которые беспокоятся, беспокоятся из-за SAT. Все университеты страны принимают SAT. Все знают, что SAT очень важная вещь. То есть, одна частная компания - CollegeBoard - уничтожает психическое здоровье и благополучие всех подростков и родителей страны ради того, чтобы заработать денег. Но я так устала возмущаться, так устала от того, что столько поводов возмущаться, что уже не возмущаюсь. И даже не удивлена. Есть ли лучший способ продавать свой товар, чем убедить всю страну, что этот товар - самое важное? Молодцы ребята. Говны. Но хорошая стратегия. Nike и Coca-Cola могут только завидовать.

Все говорят что МакДональдс это плохо, но в нём ничего плохого нет. Получаешь ровно то, за что платишь. И вкусно. Правда, не сильно весело. Над этим им адо ещё поработать.

Сигареты каждый день убивают несколько тысячь людей. Мой учитель по литературе курит. Молодцы, сигареты, так держать!

Если для человека есть что-то святое, то им легко пользоваться. Но так кажется, что для моего поколения нет ничего святого. Вслух ничего не говорят. Только пишут на Facebook. И никогда никого не знаешь, а знаешь только то, что они говорят или пишут на Facebook. Facebook так охватил жизнь моих сверстников, что когда они-таки говорят, они говорят о Facebook. У меня есть страничка на Facebook. Но я не понимаю зачем она мне нужна. Подруга порекомендовала, так я зарегистрировалась, просто чтобы попробовать, но теперь я не понимаю зачем мне это было нужно. "Чтобы общаться с людьми," мне говорят. Но я не хочу общаться со всеми людьми в моём классе. У меня есть телефоны и имэйлы тех людей, с которыми я хочу общаться. Тем более, на Facebook как: раз зафрендил человека, то дальше его игнорируешь. Я зафрендила парня который мне нравился в прошлом году. Теперь мы друг друга игнорируем. и в школе мы тоже друг друга игнорируем. И никогда не разговариваем. И никогда не разговаривали. И даже не смотрим друг на друга. Просто так зафрендили друг друга, потому что нужно френдить людей которых знаешь. А так, нам друг ну друга насрать. Если он завтра сотрёт свою страницу на Facebook, я даже не замечу. Я даже не узнаю, скорее всего.

Настроение сейчас - как у любого человека который даёт кому-то там погубить его...

В то время как Нью Джерси в среднем довольно либеральный штат, городок Монтвилль это маленький красный островок в голубо-фиолетовом океане. Может быть, это хорошо для экономики, безопасности, и медицины, когда речь идёт об образовании консерватизм это бедствие. Самое обидное это то, что я не могу даже сказать что учителя все козлы, ибо они тоже страдают от тупых правил жопоголовой администрации, которая хочет чтобы всё было ровно по правилам, чтобы комитету отчитаться что всё по правилам. А правила придумали для того, чтобы превратить школу в герметичную коробку, не дай Бог кто-то захочет судить школу. То есть, давайте уберём из школы всё за что её кто-то когда-то мог любить, да хрен с ним что каждый ученик и каждый учитель единогласно орут за спиной что новая администрация скопище тупых пидарасов, зато Монтвилльский комитет образования будет скалить все свои зубы новому директору и срезать бюджет на лучшие учебники, лучшие компьютеры, больше школьных кружков и большую зарплату учителям. Но, с другой стороны, зачем нам бюджет на все эти незначительные вещи если можно вместо этого его потратить на семь камер расположенных вокруг офиса в котором работает администрация, дабы не дай Бог какой-то подросток захочет у всей школы на глазах во время обеда разбить несколько окон или нарисовать на стене? А ещё можно бюджет потратить на новую процедуру эвакуации, в которой все должны, вне зависимости от кого где в школе они находятся, идти вперёд здания и построиться в линеечку по классу в алфавитном порядке! Потрясающая новая система - тогда если в школе бомба, то нужно обойти школу и потом стоять перед ней, чтобы при взрыве увеличить шанс повреждения. Ну что же, видно, что у новой администрации тайный девиз - "нет подростков, нет проблем". А хорошее образование - вещь весьма второстепенная.

И я ещё даже не рассказала о том, что штат Нью-Джерси решил давать Монтвиллю ещё пол-лимона в год, и что ничего не изменилось а только стало хуже.

Но несмотря на всё, они не смогли получить полный контроль над всем. И я, и многие другие знают, что есть способы обогнуть правила, потому что элементарный факт жизни заключается в том, что если есть правило, то есть способ на него забить и всё равно с юридической точки зрения оказаться чистым. А тупая администрация не понимает, что деньги надо тратить не на камеры и не на эвакуацию, а на новые учебники, быстрые компьютеры, лучшие кружки и большие зарплаты учителям. Я думаю, что администрация уже рухнула до интеллектуального уровня дебилов, и продолжает дальше падать, если оне не понимают несколько элементарных вещей:
1) если учителям не платить, то хуже от этого не только тем детям которых они еле-еле могут прокормить, но ещё и тем детям за которых отвечает школьная администрация;
2) если учителям не платить, то они все уедут из Монтвилля и будут учить где-нибудь где больше платят.
3) если учеников заставлять чаще ходить в школу чем все соседние школы, то в конце концов пузырёк лопнет и произойдёт что-то страшное.
4) когда Америка говорит что есть "демократия", это не значит что где-то есть демократия а в школах есть беспощадная диктатура.
5) и если всё будет так же продолжаться, то очень скоро в школе учеников тоже не будет. Но эта администрация, видимо, именно этого и желает.

Но самое обидное это то, что день изо дня, я заставляю их думать что я на их стороне потому что мне обещали красивое письмецо которое можно положить в папку в которой колледжное резюме. И я ничего не могу сказать....

The unanimous Declaration of the students of Montville High

When in the Course of human Events, it becomes necessary for one Group to dissolve the Ties which have connected them to an educational Institution, and to assume the separate Station to which the Laws of Nature entitle them, a decent Respect for the Organization of Bureaucracy requires that they should declare the Causes which impel them to the Separation.

We hold these Truths to be self-evident, that all People are created by the same Design, that by Virtue of the Fact of their Humanness they are endowed with certain unalienable Rights, that among these are Sleep, Health, and the Pursuit of Happiness.—That no Institution of Education is justified in taking away these the Rights of the Educated.—That whenever any Institution of Education becomes destructive of these Ends, it is the Right of the Educated, and the Educating, to alter or abolish it, and to institute a new System, laying its Foundations on such principles as will in no way violate the aforementioned Rights. Prudence, indeed, will dictate that Institutions long established should not be changed for light and transient Causes; and accordingly all Experience has shewn, that Teenagers nad Educators are more disposed to follow the Rule of common yet inhumane Law, while the Evil is sufferable, than to right themselves by abolishing the Form to which they are accustomed. But when a long Train of Abuses, pursuing invariably the same Object evinces a Design to collect them under the same absolutely unbearable System, it is their Right, it is their Duty, to disestablish such an Institution, and to provide new Guards for their future Education. –Such has been the patient Sufferance of these Students; and such is now the Necessity which forces them to alter their former System of Education. The History of the present Board of Education is one of repeated Injuries, all having in direct Object the Establishment of an absolute Tyranny over these Teenagers and Educators. To prove this, let Facts be submitted to a candid World.

They do not allow for sufficient Sleep, the most elementary of human Necessities, especially in the time of such dramatic Growth as are the teenage Years.

They install extreme and unachievable time Constraints between Classes, disallow Running in the Hallways, and severely punish us as we walk through the Door even a Second too late, even though it is almost impossible to be punctual under the aforementioned Constraints.

They purchase Books which are too heavy for us to carry and expect us to feel Gratitude that we are given these Books.

They appoint Persons for the Execution of these torturous Studies, and fail to provide them with sufficient Pay.

The Persons appointed for the Execution of these Studies are oftentimes presented with Curriculum alien to their own personal Styles and Beliefs, and are expected to follow these Rules, even while provided with insufficient Pay to entice them into doing so, while Failure to comply results in cruel Punishment.

The Curriculum which they present to the Persons appointed for the Execution of these Studies is disorganized, unplanned, and irrelevant to our Education, Future, and Well-being, yet we are expected to waste away our Lives memorizing the unnecessary Facts therein, instead of fulfilling the crucial Sleep they deny us.

They encourage the Persons appointed for the Execution of these Studies to force upon us a superabundant Workload, Failure to complete which results in disproportionately extreme Ramifications, and do not consider that we are too fatigued to complete the Work because they themselves deprive us of our Sleep.

They overemphasize Attendance and Marks, and pay no Heed to our physical and mental Needs, among which are Sleep, Recess between Classes, and a constant Change of Scenery from Classrooms to other learning Environments, which they know would undoubtedly be beneficial to our Health, Happiness, and Education.

Though they so inhumanely deprive us of our Sleep, the Causes for this Torture are scandalous and sordid—the Encouragement of Sport among us, particularly American Football (as if they are concerned for our Health and physical Well-being) and Conservation of transportation Funds.

Though they knowingly deprive us of our Sleep and our other Necessities for their own acquisitive Causes, they, when presented with Opportunity to show Mercy and award us with well-deserved Days of Rest, cruelly ignore our Needs and force us to wake and go to School anyway, lowering our Morale and adding to our already immense Fatigue.

They boast of their shrewd Management as the Key to this Institution’s Attainment of its excellent Reputation, though the present good Name of Montville was achieved by the Efforts of its Pupils and Teachers alone, whom they brutally torture with sleep Deprivation and other Practices.

Though Montville is one of the wealthiest Districts in the Nation and even Читать далее...

"...они действительно думали, что их южным рабам лучше, чем свободным работникам северных фабрик! Что за абсурд! Для них было неожиданностью, когда их рабы убегали от них! Рефкциф была типа 'да как ты нас мог так предать, мы же тебя кормили и одевали'! То есть, эти люди ДЕЙСТВИТЕЛЬНО думали, что рабство - в лучших интересах рабох! Хочется мне подойти к такому человеку и спросить у него, 'да в какой норе вы живёте!?'"

А в какой норе ВЫ живёте?! Вы, многоуважаемый гражданин, самая либерастичная п**да которую я когда-либо видела за всю свою жизнь! До того как с вами познакомилась, не вери ла что такие левые срани вообще существуют! Как земля выносит таких розовоочковых говн как вы?! Вы, видимо, никогда ничего не видели и никогда ничего не читали и никогда ничего не слышали, раз так готовы любить и бороться за права каждого террориста и насильника и кретина на свете! Так я ещё раз спрашиваю... В КАКОЙ НОРЕ ВЫ, БЛ*, ЖИВЁТЕ?!

11е сентября 2001го года это день, когда двадцать первый век, каким мы его сейчас представляем, начался. Я заметила, что все кого я знают идеально помнят событии того момента, а некоторые даже того дня.

В подробности вдаваться не буду, но я помню что я была в третьем классе и только только вернулась из школы как увидела что мама сидит в кухне и с ужасом наблюдает что там происходит на экране. Мой первый вопрос - "что это за фильм?" Тогда мне казалось немыслимым, что кто-то захочет что-то сделать с Нью-Йорком, столицей Америки (тогда я думала что столица Америки это Нью-Йорк).

Дальнейшие события дня помню довольно смутно. Только помню что нервничала о бабушке. Тогда она жила в Нью Джерси, а ведь Нью Джерси совсем недалеко от Нью-Йорка.

На следующий день у нас в школе была минута молчания.

У всех своих читателей спрашиваю: какая ваша история про 11е сентября?

От всего сердца посвящаю эти слова некому Б, который "a real motherf*cker of a gentleman", как говорил сам Фредди. Настоящее имя этого человека не буду писать.
______________________________________________________________________________

You suck my blood like a leech,
You break the law and you preach,
You screw my brain 'till it hurts!
You've taken all my money
And you want more...
Misguided old mule with your pig headed rules
With your narrow minded cronies
Who are fools of the first division!

Death on two legs
You're tearing me apart
Death on two legs
You've never had a heart of your own

Kill joy, bad guy, big talking small fry
You're just an old barrow boy
Have you found a new toy
To replace me?
Can you face me?

But now you can kiss my ass goodbye

Do you feel good?
Are you satisfied?
Do you feel like suicide? (I think you should)

Is your conscience all right?
Does it plague you at night?
Do you feel good? FEEL GOOD?!

You talk like a big business tycoon
You're just a hot air balloon
So no one gives you a damn!
You're just an overgrown schoolboy
Let me tan your hide!

A dog with disease,
You're the king of the 'sleaze',
Put your money where your mouth is
Mister know-all!
Was the fin on your back
Part of the deal? (shark)

Death on two legs
You're tearing me apart
Death on two legs
You've never had a heart (you never did) of your own
(right from the start)

Insane! You should be put inside!
You're a sewer rat decaying in a cesspool of pride!
You should be made unemployed
Then make yourself null and void
Make me feel good,
I FEEL GOOD!!!

Ведь 27го апреля ЖЁЛТЫМ ШОРТИКАМ исполнилось два года!!!!!!!!!

Так как это на одну пятую юбилей, кажется, стоит сказать что-то важное... Но к сожалению ничего многозначительно в голову не приходит. Только это:
[440x329]

(Да, я знаю что идиотство... зато какое!)

Пацифистское движение "жёлтые шортики" - Давайте жить дружно

Только у нас есть жёлтые шортики как у Владимира Путина! Спешите - количество ограничено!

жёлтые шортики - настоящее китайское качество - не какая-нибудь европейская подделка!

Креатифф гавно, аффтар мудаг. жёлтые шортики.

Беби-трусики "Little жёлтые шортики" - удобство, сухость и комфорт!

Таблетки от анального кашля "жёлтые шортики для попы" - и вас больше не пучит!

Новый эротический триллер "жёлтые шортики и двенадцать потных негров", скоро в кинотеатрах! Только для взрослых!

Смотрите в кинотеатрах страны новый фильм "Серёга и его жёлтые шортики"

жёлтые шортики - прощай, диарея!

Гель "жёлтые шортики" - забудьте об анальных трещинах!

жёлтые шортики - наслаждение, которое не забыть.

Покупая у нас жёлтые шортики, вы получите фирменное ведёрко, чтобы хранить в нём ваш жёлтые шортики!

Памперсы "жёлтые шортики baby soft" - попка остается сухой даже на концерте Киркорова

жёлтые шортики. За качество отвечаю.

Когда нужно просрацца - прими "жёлтые шортики-ниибаца"!

Покупайте новый кефир "Био-жёлтые шортики"!

Европейские детские сказки уже настолько принято читать детям, что родители которые это делают не понимают почему они это делают и что дети подсознательно учат из сказок.

Например, "Белоснежка". Сейчас кратко перескажу сказку: жила-была симпатичная служанка, королева хотела её прикончить, её мужик которому это было приказано её пожалел, она убежала в лес жить с гномами, её опять попытались прикончить, а потом принц пришёл и оживил её и жили они долго и счастливо. Конец. Мораль: если ты красивая, то женщины будут тебя ненавидеть а мужчины будут тебя обажать, и в конце концов не важно если ты служанка, тебя всё равно спасёт богатый принц. Ничем не напоминает детскую версию фильма "Красотка"? Может быть мораль истории и правильная, но хотят ли родители которые стремятся вырастить хорошего религиозного и морально сознательного ребёнка читать ему/ей такое? Не смотря уже на то, что эта история имеет весьма сексисткий характер. Не девушка определяет свою судьбу, а мужчины в её жизни. Она сама не может добиться счастья; ей для этого нужен принц.

"Золушка" тоже плохая сказка. Жила-была служанка, её не пустили на бал, потом пришла добрая фея, помахала палочкой, и Золушка пошла-таки на бал. Но вот она стала превращаться обратно в служанку, убежала, потеряла туфельку, потом её принц нашёл и жили они долго и счастливо. Это совсем абсурд. Если фея добрая, то почему она дала Золушке только до полуночи? И что это такое - судьба девушки определяется размером её ноги? Что это за мораль такая у истории - если ты сирота с мутированными ногами, то тебя будут любить богатые и знаменитые? Что это такое, я спрашиваю?

А о "Спящей Красавице" сколько можно сказать! Ведьму не пригласили на день роджения принцессы, так она её заколдовала. Дальше все знают. То есть: если ты любопытное говно и полная дура, это не имеет значения пока ты красивая, потому что всё равно принц тебя как-то найдёт. То есть: достаточно быть красивой, а всё остальное само образуется. В этом мораль всех вышеперечисленных сказок. Только мне кажется, что это не то, чему нужно учить маленьких девочек в 21м веке? Ну хоть один положительный урок дети выучивают из "Спящей красавицы": психов надо приглашать на праздники, потому что они могут отомстить.

Ещё одна довольно странная сказка это "Три медведя". Девочка забралась в дом к медведям, пожрала, поспала, и убежала когда её заметили. Мораль: можно вламываться в дома посторонних постольку поскольку ты можешь быстро бегать. Может быть, правдивая мораль; но менее интересной она от этого не становится.

Последняя сказка по поводу которой я хочу выразиться это "Три поросёнка". Сценарий: один поросёнок не ленился, и у него получился хороший дом, а его братья ни хрена не делали. В конце концов, все поросята вместе стали жить в хорошем доме который не был разрушен волком. Это самая ужасная сказка, потому что в ней мораль что если ты лентяй который умеет быстро бегать и выразительно визжать, то тебя спасут добрые работящие люди. Это плохая мораль потому что она учит детей быть либо бездарными лентяями, либо работящими идиотами.

Французский глагол trahir значит не то что вы подумали, а "обмануть" или "предать"

Спасибо что сначала зовёте меня обратно в дневник а потом не комментируете!

Слушать этот музыкальный файл

Вот так люблю эту мелодию: 0_0
Звуки раздаются не из колонок, а из души.