я снова верю в то, что счастье есть на этом свете!11-06-2007 19:04
ура!!!
известны результаты по Олимпиаде.
по физке, как и ожидалось, 0 баллов
зато по матемтике аж целых 4!!!!!!!
ура!
учитывая, что в прошлый раз был 1, что в этот раз математика была сложнее, чем в прошлый раз, что я полный гуманитарий, что про математику забыла уже год как, что на протяжении этого года и не занималась ею ни с кем, что просто такого результата не ожидала (сама лично ожидала все те же 1-2 балла, которые ничего не значат), то
ЭТО ПОБЕДА!
моя личная
Дополнение:
все это из 12.
причем, по физике 0 из 12, а по математике 4 из 12. всего 24.
причем, чтобы оказаться там, куда я хочу, мне надо по физике 12 из 12 и по математике 12 из 12...
Настроение сейчас - бочка меда в ложку дегтя, как оказалось +)) В колонках играет - ага, уже еду на дачу
плохо, что кишечная инфекция нашла себе такое жилище. надеюсь, она скоро покинет ваше жилище
18 августа намечается свадьба сестренки. очень хочется там быть. вопрос в другом: мы с папой 12-го августа на 2 недели улетаем из России... надеюсь, родители с сестренкой (она двоюродная) о чем-нибудь договорятся... от меня в этой ситуации ничего не зависит. понятное дело, чо если я буду в Москве или в Подмосковье, то буду, автоматически, и на свадьбе. понятное дело, что в другом городе я в это время (в рамказ России) не буду, а буду стараться оказаться на свадьбе. но если я буду в это времяне в России - от меня ничего уде не зависит.
Настроение сейчас - задумчиовое В колонках играет - зебры-зебры
вот такие вот будни вот такового вот студента...11-06-2007 15:12
первый и главный вопрос (что говорить родителям) отсюда уберу, поскольку....
трудный и сама ответа не знаю. что-нибудь скажу.
хорошо, что нет вопроса "что говорить Андрею"
но есть вопрос: когда. ну это уже не страшный вопрос и вполне себе решаемый.
я себя ощущаю _неумным_человеком_, поскольку прочла все произведения, которые нашла, но практически не прочитала учебник. ага, и даты тоже прошли мимо меня стороной.прола только про литературу петровского времени и публицистику. и даты там помню (исторические и литературно-публицистические). но этот вопрос попался Юле (понятное дело, у нее 5. несчастный Человечек промучился с выдающимся Петром, но все равно 5, что радует).
мой билет: расцвет просветительства в 60-70х гг 18 века и Державин (старичиеские оды).
честно начала рассказывать про сатирические журналы Новикова, про Трутень и содержание. как раз анализ текста, который так хотела Татаринова. (но отвечала не ей, а Ирине Вячеславовне). меня спросили, что же такое проветительство, какие у него черты и какие черты конкретно у русского просветительства. я в тупике была: не понимаю, как на это отвечать.
то что просвещает народ, то что сатира была популярна, публицистика расцветала, что Екатерина переписывалась и приглашала в Россию фрнацузских просветителей, но не искренне их поддерживала, а делала вид, что так думает, просто зарабатвывала себе славу просветительского монархаю что просветитель-монарх всегда ассоциируется вс петром первым и его реформами...
а что еще - не знаю. кожой чувствовала, чт это тот самый учебик, который я тк и не прочла...
второй вопрос совсем не вселял доверия: Державин любимый поэт Людмилы Евдокимовны. поэтому я и не пошла к ней. что я могу сказать о сатирических одах "Фелица", "Властителям и судиям", "Вельможа"?? я их честно прочла, но критику по ним и их анализ не прочла.
сказала, что слышала на лекции. что помню... но я не учила наизусть эти оды. скажем так, сказала общие слова. но что по Фелице и Вельможе еще можно сказать, кроме того, что Державин искренне восхлавлял Екатерину 2 и высмеивал вельмож, ее окружавших?! конкретнее только цитаты. но я на это не была способна.
потом меня спросили год написания "Путешествия из Петербурга в Москву". я не помнила, честно. логично, что это 4 период 18 века, что это незаконченное произведение Радищева, что это примерно год его смерти... но я годы жизни писталей всех с вечера выписала на листочек, но не запомнила - это маловозможно.
в результате передо мной был выбор: или 3 (с годом смерти Радищева) или пересдача. так как мне все равно терять нечего (стипендии-то нет), то выбрала пересдачу. потом Людмила Евдокимовна выша чай пить и разрешила прийти в июне, в конце, с другой группой.
Оле просто не повезло: она сдавала Татриновой самой и ее (Людмилу Евдокимовну) кто-то завел, сам того не ведая или ведая об этом... поэтому у Оли неуд - выгнала сразу, даже не стала спрашивать вопросы дополнительные (не по теме билета, которые)...
пойдем теперь с Олей вместе. 25-го. со 103-ей группой.
(придумала, что сказать родителям: сегодня она не пришла, мы ее ждали, по уважительной причине, поэтоу перенесли на 25-ое. уффф)
Настроение сейчас - прорррррвемся В колонках играет - ПОЧЕМУ (Земфира на нашем радио)
только сегодня и только сейчас... я в Москве!07-06-2007 12:37
сейчас вообще живу на даче. но периодически, как сегодня, например, вылезаю в Москву.
вчера очень классно погуляли с Женей. предлагаю читать это у нее :)
гуляли в Парке Горького. если бы не было каруселей и фонтана - впечатлений столько бы не было, не было бы такого мягкого и приятного возврата в детство. а он был +))
скорее всего Андрей уедет домой 9-го. вернется числа 14-го.
а у меня 11-го экзамен. в 11 утра. и снова это уже не важно.
результат важен.
сдам экзамен, надеюсь, на 5. пзвоню Свете - озаюочусь третьей сменой. поинтересуюсь про вожатство и все дела.
хочется куда-нибудь подальше, чтобы не пытаться посторить совместные планы и потом чтобы они не рушились.
В ЛАГЕРЬ ХОЧУ!!
СПАСИТЕ!!!
Х-О-Ч-У В Л-А-Г-Е-Р-Ь!!
мне плохо. может, просто надо выспаться. а может, просот все отвратительно...
Настроение сейчас - позитив потерялся. это я верю, что жизнь прекрасна??? нет, я не верю в этой сейчас В колонках играет - наше радио (потому что русские песни не работают сегодня)
в субботу узнала, что же это такое. неожиданное значение. всегда сылашала это слово в контексте "пес-обормот". соответственно, ничего грубого там не могла быть по определениюю. а оновон как на самом деле.
употребила его совсем не для той аудитории.
обидно :(((((
Ожегов:
ОБОРМОТ, -а, м. ( прост. бран.). Грубый и пустой человек, бездельник. II ж. обормотка, -и. II прил. обормотский, -ая, -ое.
Ушаков:
ОБОРМО'Т, а, м. (простореч. бран.).
Никчемный, негодный человек, грубиян, болван.
Настроение сейчас - грустное :( В колонках играет - звуки компьютера
сдала курсовую. чувствую себя очень плохо, потому что долго ее не сдавала. потому что могла бы сделать лучше. потому что могла бы начать вовремя или заранее, а не в самый последний момент... и все бы ничего, НО! мне ж утром, когда самое главное и сложное было уже набрано, понравилось делать курсовую! когда остался только поиск по словарю знаяений, набивка в компьютер и т.д.
неприятно :(
наша газета будет жить. но уже в следующем семестре. и то, в каком виде она будет жить, как долго и как интенсивно - зависит отлько от нас. от того, как мы поработаем летом и какие портфели принесем.
название изменится, поэтому - мыслительный процесс активизируется в который раз!
ну и я со своей лично колокольни: постараюсь за лето научиться верстать, чтобы процесс ускорился. возможо, если группа захочет и Галя будет не против, последуют некие изменения в дизайне. не знаю, насоклько это хорошо или плохо. но чисто теоретически такое возможно.
думаю упорно, где проведу первые 2 месяца учебы - вариантов может быть несколько и пока только в одном уверена на 100%: дома. а над всеми остальными думаю.
тем не менее, даже если меня не будет в это время в Москве или России, Интернет спасет и нашу газету, и наш еженедельник. как говорит Андрей, "Интернет спасет отца русской демократии!"(с)Андрей
Реакция написала-таки про памятнки. это написал Гудков. странные ощущения, поскольку в своей время я с этими памятниками все уши прожжужала Юле и раза 2 предлагала эту тему Гудкову, но он не был в восторге. Правда, я предлагала несколько другое, но тоже про памятники и примерно с тем же интерактивом. зато они еще будут про них писать и у меня появляется шанс вставить туда наше слово.
вотЪХ - вчера ночью так описалась. страшшшшно.
Настроение сейчас - спать уже не так хочется В колонках играет - тишина
То, что у нормальных людей называется "я лох", журналисты заменили другим выражением: "Из эпицентра событий передает..."
З.Ы. да, и дом из новостей 8-го, 9-го и 10-го мая мой, и подъезд мой ближе всего к машине
З.З.Ы. а еще я вспомнила, как по-французски будет глагол вспоминать - "souvenir". ура, товарисчи! я спасла клетку головного мозга (погладила себя третьей лапкой по голове, благо пузика нет (тьфу-тьфу-тьфу, тук-ук-тук)...)
Настроение сейчас - вспомнилось В колонках играет - главное, ребята, сессию спихнуть, а помто полгодика можно отдохнуть...(с)Физтех-песня
потонула в вопросах. что происходит, в конце концов???16-05-2007 19:02
каждый сам определяет свои приоритеты
у меня не получается их расставлять так, чтобы учеба была на первом месте. К сожалению.
Почему-то это первое место занимают отношения личностные (семья, друзья, дорогие мне люди, люди, вызывающие сильные эмоции и необязательно положительные и т.д., но л_ю_д_и...)
Даже в нынешней ситуации я сижу и запариваю себе в голову не весть что личностное, а не курсовую
это просто разные приоритеты и это "атом действительности". с этим ничего делать не надо. а так (иногда) подмывает спросить: "и чего мне с этим делать?"
(наверное,) правильно, все-таки, изменить себя будет.
И чего так тяжко менять себя во всем сразу? и самое главное, почему тяжко, но меняю и стремлюсь к чему-то лучшему (пока что не разделяю это мнение)? зачем оно мне?????
+++++
А еще я понимаю, что мысль, что это все надо только мне, обижает. поэтому я ее не думаю - я ее сразу из головы выкидываю. хотя она, как и любая зараза, живучая да приставучая. ну ничего, мы сильнее! ПРАВДА ЖЕ?
+++++
Сегодня Хвостик рассказывал о разнице между шизофренией и истерией.
Если сначала раздвоение личности, а потом нервные нарушений, то это шизофрения.
Если сначала нервные нарушения и тенденция к истерии, то успокойтесь, шизофрения вам не светит.
Странное ощущение возникло, что шизофрения и мне уже не светит?
Что происходит (мне кто-нибудь хот скажет?)???
++++
Порадовало, что точно подобрала название рубрики, когда ее создавала. вот сейчас - очень верно
Настроение сейчас - да-да-да, я ботаю. конечно! В колонках играет - как тебя зовут, родная? очень своевременный вопрос
уффф
осталась курсовая, реферат по зарубежке и реферат по технике
а потом можно с головой в сессию: Гиляревский, русский, ФРАНЦУЗЗЗЗЗЗЗЗЗСКИЙ.... а дальше - не так... впечаталяюще: экономика, зарубежка, руслит, миржур...
сейчас меня волнуют языки
ужасть какая-то
ага, а еще практика! но это на следующей неделе..
Настроение сейчас - я когда-нибудь это сделаю В колонках играет - зеленая карета