Это цитата сообщения _Forever_Young_ Оригинальное сообщение

да простит меня QueenElizabeth...оч понравилось...

Профессор в университете задал своим студентам такой вопрос.

— Всё, что существует, создано Богом?

Один студент смело ответил:

— Да, создано Богом.

— Бог создал всё? — спросил профессор.

— Да, сэр — ответил студент.

Профессор спросил:

— Если Бог создал всё, значит Бог создал зло, раз оно существует. И согласно тому принципу, что наши дела определяют нас самих, значит Бог есть зло.

Студент притих, услышав такой ответ. Профессор был очень доволен собой. Он похвалился студентам, что он ещё раз доказал, что вера в Бога это миф.
Ещё один студент поднял руку и сказал:

— Могу я задать вам вопрос, профессор?

— Конечно, — ответил профессор.

Студент поднялся и спросил:

— Профессор, холод существует?

— Что за вопрос? Конечно, существует. Тебе никогда не было холодно?


Студенты засмеялись над вопросом молодого человека. Молодой человек ответил:

— На самом деле, сэр, холода не существует. В соответствии с законами физики, то, что мы считаем холодом, в действительности является отсутствием тепла. Человек или предмет можно изучить на предмет того, имеет ли он или передаёт энергию. Абсолютный ноль (–460 градусов по Фаренгейту) есть полное отсутствие тепла. Вся материя становится инертной и неспособной реагировать при этой температуре. Холода не существует. Мы создали это слово для описания того, что мы чувствуем при отсутствии тепла.

Студент продолжил:

— Профессор, темнота существует?

— Конечно, существует.

— Вы опять неправы, сэр. Темноты также не существует. Темнота в действительности есть отсутствие света. Мы можем изучить свет, но не темноту. Мы можем использовать призму Ньютона чтобы разложить белый свет на множество цветов и изучить различные длины волн каждого цвета. Вы не можете измерить темноту. Простой луч света может ворваться в мир темноты и осветить его. Как вы можете узнать, насколько тёмным является какое-либо пространство? Вы измеряете, какое количество света представлено. Не так ли? Темнота это понятие, которое человек использует, чтобы описать, что происходит при отсутствии света.


В конце концов, молодой человек спросил профессора:

— Сэр, зло существует?

На этот раз неуверенно, профессор ответил:

— Конечно, как я уже сказал. Мы видим его каждый день. Жестокость между людьми, множество преступлений и насилия по всему миру. Эти примеры являются не чем иным как проявлением зла.

На это студент ответил:



— Зла не существует, сэр, или, по крайней мере, его не существует для него самого. Зло это просто отсутствие Бога. Оно похоже на темноту и холод — слово, созданное человеком чтобы описать отсутствие Бога. Бог не создавал зла. Зло это не вера или любовь, которые существуют как свет и тепло. Зло это результат отсутствия в сердце человека Божественной любви. Это вроде холода, который наступает, когда нет тепла, или вроде темноты, которая наступает, когда нет света.

Это цитата сообщения blear Оригинальное сообщение

Записка учителя русского языка:

Уважаемые родители Васи Удодова!

Прошу обратить Ваше внимание на сочинение вашего сына "Как я понимаю русские пословицы и поговорки". Интерпретация некоторых идиом великого русского языка Вашим сыном, а также владение речью - вызывает мое искреннее недоумение.

Так, например, в первом абзаце своего сочинения, Василий пишет. "Пелотка из тачки - пепелац взлетает" (я намеренно сохраняю орфографию и пунктуацию Василия, чтобы Вы могли лучше понять плод его творчества). Возвращаюсь к пословице. Являясь поклонницей творчества Г.Данелия, я, несомненно, знаю, что такое пепелац. Но какое отношение армейский головной убор имеет к пословице: "Баба с возу - кобыле легче", лично мне - непонятно.

Далее, по плану сочинения Василий должен был интерпретировать своими словами пословицу "На воре и шапка горит". В тексте сочинения Василия только одна странная фраза - "Ахтунга по камментам видно". Это вдвойне непонятно, поскольку классная руководительница сообщила мне, что Василий изучает английский, а не немецкий.

А смысл пословицы "Не имей сто клонов, а имей сто камментов, а потом еще и клонов отымей" ускользает от всего нашего учительского коллектива. Наш преподаватель физкультуры - Моисей Ромуальдович Жемальдо пояснил мне, что "клоны" это персонажи западного фантастического сериала, но, уважаемые родители, мы, преподавательский коллектив школы N185, стараемся растить наше поколение на исконно российских духовных ценностях.

По тематическому плану, утвержденному, кстати, письмом Министерства образования РФ, за номером 185-бис, следующей поговоркой про которую должны были написать ученики - должна была стать "В огороде - бузина, а в Киеве-дядька". Абсолютно непонятно почему Ваш сын ограничился кратким "В огороде - шишки". Далее идет приписка на полях рукой Вашего сына. "Чтобы хохло-газосрач не разводить".

По вышеупомянутому плану Министерства образования очередной поговоркой для рассмотрения должна была стать "Сытое брюхо - к учению глухо". Ваш сын опять же ограничился краткой фразой "Гаго Дунduk, ты?" Мы, конечно, пытаемся развивать в наших подопечных стремление к лаконичным высказываниям. Но не настолько же.

Кроме того, прошу обратить внимание на использование Вашим сыном числительных. "Семеро первонахов теребят F5". Интуиция мне подсказывает, что это пересказ пословицы "Семеро одного не ждут", но с другой стороны это может быть и изложением пословицы "Семь раз отмерь - один отрежь".

На этом заканчиваю. Еще раз убедительно прошу обратить Ваше на образование Вашего сына.

С уважением. Преподаватель русского языка и литературы Изольда Альбертовна Шперц.

p.s.
Не будете ли Вы быть так любезны зайти в школу и объяснить преподавателю физкультуры Моисею Ромуальдовичу Жемальдо смысл пословицы "Тамбовский пидр тебе камрад Кандрад".

Это я о том, что что-то все у нас заболели. Сначала я, потом брат, затем снова я, а теперь еще и мама. Пора открывать карантин. Не очень-то мне это нравится. Температура высокая (под 40) у всех и кости здорово ломает. Эххх...

Димка вчера появился, но хоть бы слово сказал... Хотя нет, сказал все-таки. Сначала о том, что решает логическую задачу на числа, а затем, что летает из инета. Обидно. Я его все-таки ждала. Видимо, все будет, как в прошлый раз: как только я успею успокоиться и займу свое воображение чем-нибудь иным, он объявится со своими признаниями и всем из оного вытекающим. Почему всегда так? That's life!

Вновь занялась самообразованием. Нудное это дело, надо отметить, однако все равно почему-то притягивает. Почему-то снова хочется пуститься в какую-нибудь авантюру. Как раньше, бывало... Сочинишь пакость с Аллкой на пару и претворяешь в жизнь... Прэлесть! А теперь даже этого не осталось. Сплошные серые будни...

А впрочем, зря я жалуюсь. Как только начинаешь жаловаться, все кажется в сотни раз более угрюмым, чем есть оно на самом деле. Помолчу лучше, у меня это хорошо получается ))))

Настроение сейчас - Параллельно-перпендикулярное
В колонках играет - "Шаг вперед!"

Стыдно, аднака.. Хотя, за что, собственно?

У меня очередной бзик... Ыыы!!! Хочу жить во Францию. Нет, не просто во Францию, а во Францию начала 17 века. Я же говорю - шиза. Не обращайте внимания )

А еще глаза болят от компа. И от чтения. И от учебы... Вообще, хз знает, от чего.

Мама зовет чай пить. Потом историю пойду учить. Или не учить? Что-то не хочецца... Исчо подумаю, во время чаепития.

Эххх... Пошла я, пожалуй. Глаза болят...

Настроение сейчас - Пока-, пока-, покачивая перьями на шляпах... ыыы!
В колонках играет - Призрак Оперы

Это цитата сообщения Cleg Оригинальное сообщение

Найдено на удафф.ком. Не ожидал...

[199x300]
Бронзовый солдат
Моему дедушке.

Он стоит на маленькой, стерильно чистой площади в центре столицы независимой страны.

Неторопливые эстонские голуби царапают бронзу коготками и по-европейски солидно, с явным удовольствием, срут ему на голову.

Он старается не обращать внимания.

Память. Он помнит яркие майские дни, детей с цветами и старенького маршала Баграмяна. Маршала вели под руки, и ветеран, тряся бритым черепом в древних пигментных пятнышках, надтреснутым тихим голосом говорил о войне. Той самой, которая в каждом из нас навсегда.

Когда-то у Него было имя. И не одно, а одиннадцать - от подполковника Котельникова до гвардии старшины Борщевского. На рядовых не хватило места. На рядовых всегда не хватает. Места для имени на памятнике, орденов, баранов для папах… Рядовые привыкли.
Читать далее...

Часть Первая

Делать нечего, зато снова ощущается острая потребность хоть чем-нибудь занять свой ум и отвлечься от дурных мыслей, потому, уж простите меня великодушно, но я снова злоупотреблю вашим вниманием, дорогие друзья и читатели, и пущусь в долгое, нудное и интересное разве что любителям древностей и фанатикам-мушкетероманам разглагольствование об одном из наиболее любимых мной исторических деятелях. Впрочем, дальше можете не читать... Ну а кому интересно - милости прошу.

Писать не о чем... Ничего не случилось, мыслей новых нет. Точнее, не просто новых, - их вообще нет. Попытки забить в голову хоть одну самую последнюю и убогонькую мыслю путем чтения сначала книги, затем чужих блогов, а после игрой на гитаре и прослушиванием любимой музыки закончились полной неудачей.

А между тем, написать что-нибудь хочется. Хочется выговориться. Но как, если нет мыслей?..

Вообще состояние странное. Не плохое, не хорошее, не радостоное, не грустное, а какое-то пустое. Ах, появилась мысль о том, что пост будет написан совершенно в пустую. Никакой информации из него почерпнуть нельзя, никакого интереса он не преставляет, да и ценности для последующих поколений тоже. Но разве можно не писать это, когда кроме этого нечем заполнить пустоту в душе. Пусть хоть на пaру минут, но заполнить...

Включить MSN? Или написать кому-нибудь СМС?... Да только жаль злоупотреблять вниманием и заботой тех, кому снова придется выслушивать мои жалобы. Хотя ведь можно и не жаловаться... Ведь можно, правда?

No comments

team-madalf.com

Один из моих самых любимых форумов

Это цитата сообщения Presentiment Оригинальное сообщение

Жениаль:

То, что гусеница

называет Концом света,

Мастер назовет

бабочкой.

(c) Ричард Бах

Лучше шекспировского Гамлета вряд ли кто-либо сумеет выразить мое настроение. Уважаю Шекспира.

To be, or not to be: that is the question: Whether 'tis nobler in the mind to suffer The slings and arrows of outrageous fortune, Or to take arms against a sea of troubles, And by opposing end them? To die: to sleep; No more; and by a sleep to say we end The heart-ache and the thousand natural shocks That flesh is heir to, 'tis a consummation Devoutly to be wish'd. To die, to sleep; To sleep: perchance to dream: ay, there's the rub; For in that sleep of death what dreams may come When we have shuffled off this mortal coil, Must give us pause: there's the respect That makes calamity of so long life; For who would bear the whips and scorns of time, The oppressor's wrong, the proud man's contumely, The pangs of despised love, the law's delay, The insolence of office and the spurns That patient merit of the unworthy takes, When he himself might his quietus make With a bare bodkin? who would fardels bear, To grunt and sweat under a weary life, But that the dread of something after death, The undiscover'd country from whose bourn No traveller returns, puzzles the will And makes us rather bear those ills we have Than fly to others that we know not of? Thus conscience does make cowards of us all; And thus the native hue of resolution Is sicklied o'er with the pale cast of thought, And enterprises of great pith and moment With this regard their currents turn awry, And lose the name of action.-Soft you now! The fair Ophelia! Nymph, in thy orisons Be all my sins remember'd. (c) William Shekspeare

Читать переводы