у меня такая ситуация - я работаю уже больше 3х лет на фирме у родственников. 2 месяца назад, повздорила с менеджером, но как таковой ссоры не было. Зато сейчас есть бунт со стороны "фирмы" Видимо хотят меня выжить. Дурят на з\п, взгляды, разговоры с подъебкой.. постоянные возмущения по поводу и без..
Давно был разговор и менеджер сказала фразу о том что "При желании можно докапаться до всего" Так сейчас она и делает. копает, копает, копает под меня. Я бы уже ушла с этой работы, но есть 1 НО - я студентка учусь заочно, и работодатели не особо горят желанием брать на работу студентов. А у меня сессия через пол месяца. Я не знаю что мне делать, домой уже прихожу в слезах, маме (живу с ней) нужны только деньги и ей плевать в каком моральном состоянии я хожу на работу. Да конечно многие работали и не под таким прессингом, но мне и этого хватает!!! Я хочу оттуда уйти но пока ничего подходящего более менее не могу найти, не хочу уходить на временные работы. Уходить пока не куда. Надоели эти оры, крики и фраза что вечно плохая Я. Бросила бы всё хоть сейчас но нет даже малейшей заначки на время поиска другой работы.

Честно, я не знаю зачем я сейчас напишу это, наверное мне нужно выговориться, потому что я уже не знаю что делать, честно. Все это мне кажется жутким кошмаром.
Год я встречалась с молодым человеком, это были наши первые серьезные отношения. Я его любила по-настоящему, но это не помешало ему уйти. Причину ухода я так особо и не поняла, что-то вроде: "Я с тобой чувствую себя не в своей тарелке". Но вот не верю я этому, после года отношений он это осознал? Или это просто отмаз, а настоящую причину ухода мне уже вряд ли узнать. Я уже 4 месяца не видела его. Мы общаемся в контакте, аське, но видеть меня он не хочет и любые попытки встретиться пресекает.
Я очень долго прибывала в депрессии, скинула очень большой вес за один месяц. В какой-то момент я поняла, что так больше продолжаться не может, потому что либо я сойду с ума, либо умру от анорексии. Я решила завязать новые отношения, слава богу, что кандидатур было много. Попробовала с одним, одно свидание и меня от него уже воротить. Вдруг в любви мне признался мой хороший друг, который опекал меня все это время, следил за мной, практически кормил с ложечки. Мне не хотелось рушить с ним хорошим дружеские отношения, но я решила все же попробовать. Неделю у нас с ним все было хорошо, он мне нравился, но вдруг он начал обращаться со мной как с собственностью. Каждый день я должна ему звонить, видеться с ним, причем как минимум часа 4 и быть целиком и полностью его. Я такой человек, которому нужна свобода и в неволе я жить просто не смогу. Тем более у меня очень мало времени, с ним я не успевала делать уроки, сидела дома до 2 часов ночи, потом как варенный пельмень ходила. А на днях он меня вообще поставил перед выбором: "Либо я, либо мама (моя мама)" Я конечно выбрала маму, потому что она вернулась из командировки, я по ней соскучилась. Он на меня обиделся и тут мое терпение лопнуло. Я решила не втягиваться в эти отношения, тем более, что до сих пор надеюсь возобновить те старые.

Я совершенно не знаю, что делать. Вернее знаю, но не касаемо отношений. Решила полностью погрузиться в учебу и вообще пока побыть одной. Но проблемы то все равно остаются нерешенными. И эти постоянные мысли о бывшем, планы в голове как его вернуть сводят меня с ума.

У меня дела идут все также.Уже почти третью неделю сижу на диет-мучаю и себя и родственников,а результата почти никокакого-всего 2 кг.Но нет, на этот раз все предельно точно и честно!Я села ни диету далеко и на долго и у меня на нее большие планы-15кг-надеюсь получится!Я еще решила изменть себя внешне и изменить кое-что внутри!Вобщем мне нужно ну очень нужно измениться!Не могу больше жить такой жизнью!А иногда задумаюсь-зачем для кого?!И начинают лезть в голову всякие дурные мысли.Главное то,что когда я начинаю о чем-то думать,то думаю как бы реально что ли?Все продумываю с точностью как будто собираюсь действительно так поступать.Иногда мне действительно кажется,что я это сделаю.Да я из тех,которые любят себя накручивать,но все-таки-ничего не бывает просто так,всему и всегда есть обьяснение.Да и потом мысль материальна.Одно хорошо-я это начинаю осознавать уже сейчас,а не потом,как это часто со мной бывает.Было бы хорошо,чтобы я осознавала что я делаю и потом,если вдруг соберусь это делать.Я вот сейчас говорю загадками при чем сама для себя-потому что сама себе боюсь признаться что действительно подумываю о таком.А что сейчас мной владеет?Все то же!Мне хочется свободной самостоятельной жизни!Уж очень хочется!Был бы парень,при чем парень с квартирой и с деньгами,тогда бы меня не тянуло на такое,а поскольку на такое мне не везет,то приходится все искать самой!А крутит то всередине очень.У меня конечно ситуация не из самых худших,но все же так туда тянет-сама не знаю как себя остановить,пока ничего не наделала, итак уже и тех ошибок хватает!Что самое интересное-я всегда и все всем рассказываю-я не могу без этого,а теперь мне трудно-я никому еще об этом не говорила,даже вам все карты не открываю-сложно!!!Извините!!!Не могу все рассказать(покаместь).Одно только хочу попросить о поддержке и посоветуйте,пожалуйста,как избавиться от дурных мыслей чисто по психологически!

НАЧАЛАСЬ ГЛОБАЛЬНАЯ АКЦИЯ "ЧАС ЗЕМЛИ"! У НАС ЕСТЬ ВОЗМОЖНОСТЬ ПОДУМАТЬ ВМЕСТЕ О БУДУЩЕМ ВСЕГО ЧЕЛОВЕЧЕСТВА И О НАШЕМ ОБЩЕМ ДОМЕ - ПЛАНЕТЕ ЗЕМЛЯ!
КАК МЫ ДУМАЕМ, ТАК И ЖИВЕМ! ТУШИТЕ СВЕТ И ДУМАЙТЕ ТОЛЬКО О ХОРОШЕМ! ВЕДЬ ВСЕ ЗЕМЛЯНЕ - ОДНА СЕМЬЯ!
[414x273]

На дворе весна и для каждого животного она переносится по-своему.. Мое чудо переживает со мной уже второй раз это время года и я заметила, что шерсть сильно лезет.. Хоть даю и овощи, и фрукты.
Поэтому, решила сегодня порадовать своего пушистика кормом для шерсти и другими витаминками)
1.
[699x466]
Подробнее о корме
А как у ва?))

Вот несколько фоток моего пушистика!
[700x525]
[700x525]
[700x525]
[700x525]

Это мой кроляшка. Пушистый, открормленный и довольный жизнью)))
[640x480] 

А вот еще парочка просто картинок с самыми красивыми животными в мире!!!!!

[700x525] 

лезем под кат!!!

Я по характеру обидчивая. Очень. 

Вот и вчера... Я пожалела, что не отключила телефон...

Написала человеку, в которого я влюблена (крайне сильно) Спокойной ночи. Он ответил. Потом ещё пара СМС - он прицепился к одному слову, я - к другому... Полнейшая глупость, но теперь мы сидим по домам и друг на друга дуемся. И я не знаю, что делать...

Сделать вид, что ничего не было и просто написать что-нибудь типа "привет, как день прошёл"? Хотя я и так иногда думаю, что становлюсь навязчивой. Он мне нравится больше, чем я ему, и я боюсь своим поведением надоесть ему.

А у него характер такой, что он считает себя правым всегда. Так что мириться первым он уж точно не станет...

 

Что делать: пойти первой на примирение (с риском надоесть) или сидеть и ждать его первого шага - может, он сделает вид, что всё в порядке...

Я в растерянности... Я действительно в растерянности.

Настроение сейчас - отвратительное...

Начну я, пожалуй, с заметки о том, что занимает мои мысли уже какое-то время...

НЕТ ДЕНЕГ
В феврале я заработала 800 рублей. Это смешно, но это правда. Я никому кроме мужа об этом не говорила (ну, может, еще маме - не помню). Это позорно, на это невозможно прожить, но это правда. В марте... Дайте подумать - пожалуй, я ушла в минус. Да, расходую накопления прошлого времени.

Меня убивает то, что я не могу сама заработать себе на жизнь: на тряпки, гулянки, кафе-рестораны, развлечения, дорогие подарки себе и близким. Меня это угнетает. Мужу объяснить это нормально невозможно: он говорит, что "я тебя поддержку" и все! Конечно, я знаю, что могу на него рассчитывать, но Я ХОЧУ ЗАРАБАТЫВАТЬ САМА. А этого не получается.

Читать дальше

Лекция по психиатрии - 2

Лекция по психиатрии - 1

Пушистые, ушастые и очень-очень милые!!! 

*моего тут нет*

[500x429]

[480x640] 

самая разношерстная подборка для вас!

[280x210]
21-22 марта в МОСКВЕ пройдет тренинг «Технология развития интуиции». Мастер-класс по общению с собственным внутренним голосом. Чтобы попасть на тренинг, зарегистрируйтесь.
РЕГИСТРАЦИЯ
Отзывы участников   Фото

13 апреля в ИНТЕРНЕТЕ пройдет Онлайн-семинар «Как правильно задать интуиции вопрос, чтобы получить ответ». Начало в 20:00 по московскому времени. Продолжительность – 2 часа. Семинар пройдет в режиме аудио-видео трансляции. Предварительная регистрация обязательна.
РЕГИСТРАЦИЯ
Аудио-обращение ведущей

Развивайте интуицию, доверяйте себе, будьте собой. Это так нужно миру.


Клуб развития интуиции "Интурон",
www.inturon.ru

Ребят, у меня к вам 2 вопроса. Возможно оба глупых)
1. Что делать, когда нечем заняться? Ну совсем нечем, хоть на стенку лезь. Ни компа ни телека не хочется. (Я просто заболела) И второй: как влиться в новый коллектив, как зарекомендовать себя с лучшей стороны? Ответьте, пожалуйста, для меня это очень важно.

[394x515]
Концепция личн. Мерлина раскрывается через его подход к пониманию чел. как интегральной индивидуальности, т. е. взаимосвязям ряда свойств, относящихся к нескольким иерархическим уровням, подчиненным разл. закономерностям. Напр., интегральным явл. изучение связи свойств нервной системы и свойств темперамента или связи свойств личн. и взаимоотношений в социальной группе. Свойства каждого иерархич. уровня явл. его образцами, отражают своеобразие связи между уровнями и образуют закономерную систему. Так, для нейродинамич. уровня такими образцами явл. показатели силы и динамичности нервных процессов; для психодинамич. – экстраверсия и эмоциональность; для социально-психол. – ценностные ориентации и межличностные отношения. Во всякой характеристике любого иерархич. уровня (биохим., физиол., психологического) есть нечто типичное, общее для определ. группы людей, и нечто индивидуально-своеобразное, неповторимое, присущее только одному чел. Осн. проблема психологии личн. состоит в том, чтобы определить соотношение социально-типичных и индивидуально-своеобразных черт.

Социально-типичное – это обобщенное отношение к определ. сторонам действительности (к людям, коллективу, труду, к самому себе, культуре и др.), отражающее направленность личности.

В индивидуальное включены две группы психических особенностей. Первая группа – свойства индивидуума (свойства темперамента и индивид, качественные особенности психических процессов). Свойства темперамента – это психические свойства, обусловленные общим типом нервной системы и определяющие динамику психической деятельности при самом разл. ее содержании. Индивидуальна в каждом свойстве темперамента лишь колич. его сторона – степень выраженности, определяемая соответствующими поведенч. количественными показателями. Качественная же сторона каждого свойства темперамента характерна для определ. его типа. Индивид, качественные особенности психических процессов определяют продуктивность психической деятельности (напр., острота и точность восприятия).

Ко второй группе индивид, особенностей относятся, во-первых, устойчивые и постоянные мотивы действий в определ. ситуациях (напр., мотив самолюбия, честолюбия, интерес к музыке и др.). Так как социально-типичное отношение личн. определяется системой мотивов, то и каждый отдельный мотив явл. необходимым компонентом отношения личн. Во-вторых, индивид, черты характера : инициативность или пассивность, общительность или замкнутость в установлении социальных контактов. Индивид, своеобразие черт характера выражается в особых качествах действий и поступков в определ. типичных ситуациях. Черты характера проявляются в динамич. особенностях мотивов и отношений (напр., в устойчивости социальных связей или их кратковременности и неустойчивости). И, наконец, в-третьих, это – такие свойства восприятия, памяти, мышления и т. п., от которых зависит продуктивность деятельности. Они определяются качественными особенностями психических процессов.

Все индивидуальное в личн., возникая на почве психических свойств индивидуума, формируется в зависимости от ее определ. социально-типичных отношений. Индивид. и социально-типичное – это не разные группы свойств личн., а разл. стороны одних и тех же свойств. Неразложимым компонентом личн. явл. свойства, каждое из которых есть выражение и способности, и характера, и направленности. Т. о., структура личн. представляется как взаимная связь и организация свойств личн. Структ. образования личн. характеризуются понятием "симптомокамплекса". Индивидуальное и социально-типичное нельзя рассматривать как два разл. симптомокомплекса или фактора личности.

Л. А. Пешков

Всем добрый вечер.. Я к Вам вот с такой проблемкой..
Сахарный Диабет с 10 лет, то бишь уже болею им 8 .
Прошлым летом начала понимать, что все достало, ничего не хочется, ничего не надо...
Хочу компенсации, практически добиваюсь ее, но бывают срывы в инсулинотерапии и диете, наверное, пострашнее чем у тех, кто сидит на суперНекалорийном питании...
Я не могу четко сформулировать проблему...
Как взять себя в руки? Я понимаю, что это навсегда, и мое здоровье зависит в первую очередь от меня.... Я вроде понимаю, и в тоже время будто не до конца это дошло до меня Ведь срывы бывают... Как с ними бороться?..
Может кто чем поможет.. Буду признательна услышать совет...

Настроение сейчас - _______

Мне очень нравиться одна девушка... мы с ней хорошие друзья, но у нее есть парень, которого она Любит. Но он ее вроде как разлюбил, так как по его поведению видно, что он ее любит(он ее использует)... я же пытался с ними двоими поговорить, так как я нему смотреть, как он к ней относиться. отбивать ее у него нехочу, так как она его любит...что делать и как быть?

 

(сорри если пост ооооочень тупой, надо высказаться)

Доброго времени суток

Дело, собственно, в том, что у человека возникают отрицательные эмоции и чувства, при нахождении в местах большого скопления людей. Возникает желание либо "убрать", "вырезать" (из сознания) прохожих, к примеру, либо уйти самому. Конечно, второй вариант происходит чаще. А побуждает к тому чувство угнетения, пожалуй... Панического страха, "нехватки воздуха" нету...

При общении наедине с любым человеком, обсуждаемый легко (а иногда не особо легко) находит общий язык, общается с интересом и просто познавая человека
В коллективе не является отшельником, друзья, знакомые относятся положительно...

Касательно выступлений на публику.. При необходимости, выступает. Но восторга по этому поводу не высказывает.

Выскажите пожалуйста своё мнение по поводу ситуации..
Не может ли такая реакция послужить причиной развития социофобии?

[400x485]

Энверс, дневник открывается для всех, кто попросит. Я не прячусь. Просто защита от спама. Людей, способных меня понять, мне хватает к счастью в реальной жизни и искать друзей и понимания в интернете нет нужды. Меня саму очень сложно ударить, потому как могу ударить в ответ, и гораздо сильнее, так что не надо искать проблемы и какие-то психологические причины там, где их нет.
Далее по теме:
Стрелялки были всегда. В советское время дети играли и в войну, и в индейцев, стреляли друг в друга, убивали друг друга - но от этого они не шли убивать реальных людей. Тоже самое и с компьютером. На определенном этапе все игры, какими бы они ни были, всего лишь потребность ребенка в осознании ролей. Ребенок учится представлять быть разным, всяким, любым, и игры в войну, в какое-то противостояние вполне нормальны. В наше время все чаще игры на улице заменяются компьютерными играми. Это плохо с точки зрения физического развития, но отнюдь не психического. Если ребенок не может отделить игру от реальности, то проблемы с головой у него были еще до того, как он сел играть, и игра по сути не виновата. Да, она выступила катализатором, но с таким же успехом это мог быть фильм, песня, репортаж новостей, рекламный ролик. Если у человека проблемы с психикой, копать надо куда как глубже, чем игры-песни.
Далее, все-таки про "школьную" тему. Если вы заметили - в последнее время это - тенденция. Ребенок, который до этого был абсолютно нормальным (не мучал животных, не грубил взрослым, родители и соседи считали его милым и добрым), приходит в школу и начинает убивать. Причем начинает со своих же одноклассников, заканчивает обычно самим собой. И никто не задается вопросом - почему? Вернее да, задаются, но ответ готов - компьютерные игры! Все так просто. И думать больше не надо. И анализировать ничего не надо.
А теперь, все-таки, попробуем подумать. Человеку, у которого проблема с головой, обычно все равно в кого стрелять. Если его толкают на это компьютерные игры, то по идее, он должен открыть огонь сразу же выйдя на улицу (вряд ли вы знаете это, но ни в одной компьютерной игре никто не убивает людей в школе. Чаще всего это улицы, либо какие-то спец помещения вроде военных баз. Логично было бы предположить, что подросток, копирующий любимую игру, предпочтет делать так как там - стрелять в случайных прохожих, незнакомых по сути людей). Плюс, человек, который не понимает, что он творит, вряд ли покончит жизнь самоубийством. Чего ради? В играх после такой бойни дают приз, почему бы и ему не расчитывать на что-то подобное? Однако, подростки убивают и себя тоже. Почему? Да потому, что они понимают, что совершили нечто недопустимое, противоестественное, что сделали неправильно и не смогут продолжать жить дальше с этим грузом. Однако, в сложившейся ситуации не видят для себя другого решения. Что это за ситуация, спросите вы?
Постоянное унижение, избиения, агрессия и непонимание со стороны окружающих. Вам, после вашей советской школы, наверняка будет очень трудно в это поверить, но в школах сегодня творится черт знает что. Наверное не во всех. Наверное есть закрытые лицеи и частные школы, где этого нет. Может быть.. Но не у всех есть возможность туда попасть. Большинство вынуждено ходить в школы государственные.. я не спорю, и среди них есть хорошие школы и толковые учителя, и это хорошо и правильно, но давайте сейчас поговорим о тех, кому не повезло.

Представьте себе ребенка такого, каким вы его описали - развитого, милого, доброго, любящего рисовать. Пусть это будет мальчик. Да, именно так. Мальчик любящий классическую музыку и со способностями к живописи. Пусть ему будет лет 13. Пусть до кучи он будет интровертом. А теперь отправим его в школу. В обычную, куда ходят обычные дети, те, которые не стреляют в других, которые ходят на дискотеки и в клубы. Как вы думаете, много у него там будет друзей? Удивительно, но нет. Просто потому что его интересов никто не поймет. Но! Дальше больше. Это вы, в силу своего возраста, встречаясь с человеком, система ценностей которого кардинально отличается от вашей, в крайнем случае предпочитаете с ним не общаться, а что делают в такой ситуации подростки? Человек двадцать подростков, которым нечем заняться? Никогда не догадаетесь - они начинают его травить. Жестоко. Более того, я догадываюсь, что наверняка и в советских школах было нечто такое, когда весь класс ополчался против одного человека, вспомнить хотя бы "Чучело", но в наше время все-таки что-то изменилось. Если тогда максимум, что могли себе позволить дети - это травля моральная, в наше время к этому добавляется еще и травля физическая. Избиения, вплоть до переломов и выбитых зубов, в редких случаях попытки изнасилования и сексуального использования (чаще всего это, как ни странно, случается именно с мальчиками). Добавьте к этому родителей, которым некогда особенно заняться ребенком, потому Читать далее...

Почему я, так страстно желающий любви - одинок? - Я не умею хотеть любви. Как сделать так, чтобы тебя все любили?