-- А бывают синие ёлки? - спросила меня семилетняя девочка.
Я решила, что вопрос с подвохом и ответила:
-- Бывают.
-- Не бывают! - возмутилась девочка.
-- Бывают голубые ели, они не совсем зеленые, - сказала я. Девочка смирилась, но, похоже, только из-за авторитета взрослого.
-- А желтые?
-- Бывают, если елка погибла и хвоя засохла.
-- А оранжевые? - девочка не сдавалась.
Я вспомнила песню Пьехи, но подумала, что девочка ее вряд ли знает, и смирилась:
-- Оранжевых не бывает.
Этот ответ девочку явно порадовал, и она с возмущением пожаловалась мне, что ее младшая сестренка раскрашивает елки в книжке-раскраске в неправильные цвета. Потом спросила:
-- А снег бывает желтым?
Я удержалась:) С трудом, но удержалась и сказала: "Нет." Тогда девочка рассказала, что ее сестренка раскрасила снеговиков желтым и красным цветом.
-- Может быть, она имела в виду снеговика, политого кетчупом, - сказала я, девочка развеселилась, и мы смогли наконец перейти к английскому.

Студенты... Они случайно сочиняют такое, что я нарочно бы не придумала.
Девушка сегодня переводила предложение о том, что почтальон оставил письмо на пороге. Перевела:
A postman was getting rid of mail on the doorstep.