Это цитата сообщения СЕМЬЯ_И_ДЕТИ Оригинальное сообщение
Сколько женщин убили во время охоты на ведьм
Сколько женщин убили во время охоты на ведьм
Масштабная «охота на ведьм» длилась более двух столетий. Более 100 судебных процессов в Европе и Америке и не менее 60 тысяч жертв.
«Козёл отпущения»
В начале 1324 года епископ Оссорский обвинил влиятельную горожанку ирландского Килкенни Алису Кайтелер сразу в нескольких преступлениях. Женщина якобы состояла в связи с «низшим демоном ада», знала рецепт смертоносных снадобий, при помощи которых травила одного мужа за другим, узнавала будущее, отрекшись от Церкви и Господа.
Влияния женщины хватило на то, чтобы противостоять обвинениям, и ей удалось бежать в Англию. А вот ее служанке повезло меньше. После долгих пыток та подтвердила всё, что требовалось: якобы ее хозяйка регулярно посещает демонические оргии и является «искуснейшей ведьмой». Признание и раскаяние не спасло женщину - через год она была казнена.
Это цитата сообщения ЗДОРОВЬЕ_РОССИИ Оригинальное сообщение
Влияние мысли
Мысли определяют здоровье.
Наше тело внутренне связано с нашим разумом, точнее, тело является отражением нашего разума; это грубая видимая форма лёгкого невидимого разума. Если у вас болят зубы, ухо, или живот, ваш разума сразу же откликается на эту боль. Он перестаёт думать правильно, он волнуется, нарушается и возмущается. Если ваш разум находится в депрессии, тело также не может функционировать должным образом. Болезни, которые причиняют вред нашему телу, называются вторичными; тогда как желания, которые причиняют вред нашему разуму, называются психическими или первичными болезнями. Наше психическое здоровье является более важным, чем физическое. Если разум здоров, тело обязательно будет здоровым. Если разум чист, и чисты помыслы, вы освобождаетесь от всех болезней, первичных и вторичных.
Это цитата сообщения ЗДОРОВЬЕ_РОССИИ Оригинальное сообщение
Что сейчас происходит
Что сейчас происходит
🔘Большинство людей имеет 3-х мерную систему взглядов и убеждений. Такой человек свою многомерность, а также многомерность пространства отрицает.
Основные черты:
🔺Встретив противоположную информацию, протестует и активно конфликтует с оппонентом.
🔺Не может контролировать свои мысли, эмоции и свою реакцию.
🔺 Всё, что его не устраивает - вводит в негативное состояние, с выделением деструктивных эмоций: раздражение, расстройство, обидчивость, зависть, возмущение, злость, неприятие, грубость, страх, критиканство и обвинения в своих неудачах других. Не принимает чужого мнения.
🔺Ему неподвластна собственная материя. Живёт неосознанно, в автоматическом режиме, практически на автопилоте.
🔺Не верит в самопознание и возможность самоисцеления, в саморазвитие и эволюцию.
🔺Не считает необходимым повышать вибрации, так как не верит в то, что мы и все вокруг состоит из различных энергий, что кругом постоянно происходит энергоинформационное взаимодействие человека и пространства, не ищет способов и возможностей про это узнать и научиться пользоваться.
🔺Очень развито эго (разделение) и только ментально - интеллектуальное принятие решений.
🔺Такие качественные состояния, как - любовь, дружба, созидание и творение - ассоциирует со слабостью характера либо играет в них, когда выгодно и удобно.
🔺Основы развития - конкуренция, выживание, личная выгода.
🔺Физическая материя плотная: требует плотной еды, с низкими вибрациями. Жизнь проходит, с эмоциональными качелями, страданиями и частыми болезнями.
🔺Мысли в большей части тоже негативные и безрадостные, бессознательные реакции - в основном защитные и агрессивные.
🔺Внешняя реальность формируется соответственно - все без прикрас и чудес. Всё остальное - сказки, блаж и сумасшествие.
🔺Отстаивает позицию жертвы, фатализма, апокалипсиса, инфантилизма: "всё равно все умрём".
🔺Отрицая духовную природу человека, легко совершает преступления, как мелкие - ложь, лицемерие, так и крупные - вплоть до физического уничтожения неугодного объекта.
🔺 Знание о Духе и Душе, поддержание чистоты связи с ними, как и связь со своими Высшими Силами подменяются ментальными концепциями и различными системами.
🔺 У 99% людей присутствует подмена связи с Духом и Душой посредством системных эгрегоров и сущностей нижнего и среднего астрала.
Это цитата сообщения Доктор_Хаус_Ру Оригинальное сообщение
Выводы может сделать каждый самостоятельно.
„Остальных истреби или в рабов обрати, или эксплуатируй.” Так велит иудею его бог
Известно , что Ф.М. Достоевского даже Запад и наши отечественные западники признают выдающимся русским мыслителем и провидцем. Вашему вниманию предлагаются выдержки из его работы, малоизвестной в советское время. Выводы может сделать каждый самостоятельно.
***
«Нет в нашем народе предвзятой, априорной, тупой, религиозной какой-нибудь ненависти к еврею. Я пятьдесят лет видел это. Мне даже случалось жить с народом, в массе народной, в одних казармах; спать на одних нарах.
Евреи чуждались во многом русских, не хотели есть с ними, смотрели чуть свысока (и это где же – в остроге!) и вообще выражали гадливость и брезгливость к русскому, к коренному народу! То же самое и в солдатских казармах и везде по всей России.
А между тем мне иногда входила в голову фантазия: Ну что, если б это не евреев было в России три миллиона, а русских; а евреев было бы 80 миллионов – ну во что обратились бы у них русские и как бы они их третировали? Не обратили бы прямо в рабов? Хуже того: не содрали бы кожу совсем!
Не избили бы дотла, до окончательного истребления, как делали они с чужими народностями в старину? Нет-с, уверяя вас, что в русском народе нет предвзятой ненависти к еврею, а есть, может быть, несимпатия к нему. Но происходит это от иных причин, в которых виноват уже не коренной народ, а сам еврей!
Видите ли, чтоб существовать сорок веков на земле евреи должны были иметь status in status (вековечно-неизменную идею). В чём же её суть? Признаки: отчуждённость и отчудимость на степени религиозного догмата, неслиянность, вера в то, что существует в мире только одна народная личность – еврей, а другие хоть есть, но всё равно надо считать, что как бы их и не существовало.
[700x516]"Когда они (русы) обратились в христианство, вера их притупила их мечи, двери добычи закрылись перед ними, и они вернулись к нужде и бедности, сократились у них средства к существованию".
(Шараф аз-Заман Тахир аль-Марвази о русах после крещения Руси)
~~~~
Речь о населении страны, превращённом в объект невиданного этнографического эксперимента. Насаждение никонианства во второй половине ХѴІІ века сопровождалось тотальной зачисткой народного эпоса. Эта трагедия освещена сегодня недостаточно, хотя по последствиям она нисколько не уступает религиозным потрясениям. До утверждения Романовых официальное православие, больше напоминавшее народное верование, а не строгую систему религиозных догматов, сосуществовало с устойчивыми традициями низов.
Эту ментальность издавна несли скоморохи, олицетворявшие публичный смех и веселье. Можно сказать, у людей той эпохи скоморох конкурировал со священником, поскольку и те и другие воздействовали на простой люд.
Блиставшие церковнославянским красноречием попы побуждали паству к покаянию и слезам, необходимым для спасения, тогда как скоморохи на обычном, разговорном языке воспевали плодородие земли и человеческую радость.
Забудьте всё, что вы знали о древних цивилизациях! Фильм с Михаилом Задорновым и Сергеем Алексеевым перевернет ваше представление о прошлом! 🌍
Что, если наши предки были не «примитивными дикарями», а гениями, чьи технологии и мудрость до сих пор остаются загадкой? В этом уникальном проекте от «Задор ТВ» два выдающихся мыслителя — сатирик-провидец Михаил Задорнов и писатель-исследователь Сергей Алексеев
— отправляются в путешествие сквозь тысячелетия, чтобы разгадать тайны, от которых дрожит академическая наука:
🔺 Египетские пирамиды — гигантские «батарейки» или послание из космоса?
🗿 Каменные исполины острова Пасхи — кто и зачем оставил этих молчаливых стражей?
🌀 Стоунхендж — древняя обсерватория, портал или символ единства мира?
⛰ Аркаим — уральский «город-солнце», где скрыты знания исчезнувшей цивилизации?
Почему современные технологии не могут повторить то, что создавали люди без компьютеров и институтов? Как наши прадеды читали звёзды, общались с природой и видели то, что от нас скрыто?
Этот фильм — не просто история. Это вызов!
Приготовьтесь усомниться в учебниках, задуматься о истоках человечества и услышать голос предков, который звучит сквозь века.
👉 Там, где рождаются вопросы, меняющие реальность!
Источник: Задор ТВ
P.S. А после просмотра — проверьте, не стали ли вы на шаг ближе к разгадке великой тайны человечества... 🔍
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
КАК УБИВАЛИ СОВЕТСКИЙ СОЮЗ
Они предали не только интересы СССР, но населения стран Восточной Европы, а также всех воевавших и павших в боях за её освобождение солдат и офицеров Красной Армии. До начала перестройки Советский Союз успешно развивался, вдвое опережая США в темпах роста производства промышленной продукции, а также в производстве в абсолютных единицах самых важных для развития страны и обеспечения её безопасности изделий.
Несмотря на то, что с момента гибели нашей страны - СССР - прошло уже более 30 лет, большинство населения России так и не в курсе того, как именно и кто уничтожил первое государство рабочих и крестьян.
В этом материале я постараюсь предельно просто и доходчиво объяснить методы уничтожения нашей Родины, чтобы никто и ничто не было забыто.
Проблемы с образованием в России были во все времена, каждый раз разные, когда-то с ними справлялись, а когда-то – нет. Но Министр Кравцов войдёт в историю страны как министр тотального вранья. И дело даже не в тех красочных фальшивых отчетах о благополучии нашего образования, которые он любит представлять.
Дело в том, что он планомерно приучает к вранью и фальши граждан России с самого первого класса.
Министр Кравцов.jpg
Именно с этим министром в нашем образовании вошло в норму:
1. Красивый отчёт важнее любой реальной деятельности (от завуча до министра).
2. Всегда найдётся где списать, учиться не нужно (сливы ВПР, ОГЭ, ЕГЭ).
3. Любое враньё, если оно написано в учебниках – правда (неполноценные учебники).
4. Учителям приходится врать даже самим себе, что они учат, в то время как в нынешних реалиях обучать детей невозможно.
5. Родителям хочется врать себе, что их дети получают образование, хотя они видят, что в школе дети лишь просиживают и отбывают.
6. Только дети не врут, они уже и не считают, что списывать это что-то зазорное, система приучила их, что главное – выдать ответы, а вот к тому, что добыты они должны быть самостоятельно – никто не приучал.
7. Для детей ОВЗ есть своё враньё – они якобы могут обучаться с остальными детьми, а учителям внушено, что раз они таких детей научить не могут – значит не хватает профессионализма.
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||