https://www.youtube.com/watch?v=DwBHvme1BAg

https://www.youtube.com/watch?v=suwX4DjGSBA

https://www.youtube.com/watch?v=tC8RQfS5dyg

https://www.youtube.com/watch?v=0ouqvvgTxmU

https://www.youtube.com/watch?v=eJCekPD0SbQ

https://www.youtube.com/watch?v=dt9DUXN0dOM

https://www.youtube.com/watch?v=x9J1V_JMIDM

https://www.youtube.com/watch?v=DyI0KTgY7Aw

https://www.youtube.com/watch?v=MQKNHP320xw

"Ты приходишь в Мир снова на Начало дорог,
Будет Путь, будет Слово, и в толпе одинок ...
ИХ, рабов добровольных, средь друзей и врагов -
ТЫ Спасёшь своей кровью перед Небом Богов!
-
И с проклятьем забытый, в миг Любви и Войны,
Позовут Тебя люди как надежды свои ..."
-
Мастер Идей

"Я Верю, что однажды не проснусь!
Останутся "в сетях" случайные кусочки,
Моей Любви, моей Души, и Творчества, и ... Грусть -
Про то и тех что довели меня до точки!
-
И будет сложно, поздно объяснять и возражать,
Упёртым в бытиё, в ложь денег да и мировых политик,
Не замечающим что я творил тут то,
Что новым поколениям открыло путь развития ...
-
Я Знаю, что однажды не проснусь!
Останутся "в сетях", как звёздочки, созвездия-кусочки,
Моей Мечты, Изобретений и Души порою грусть,
И к чёрту тех, что довели меня до точки!"
=
Мастер Идей

https://www.youtube.com/watch?v=_2lawvIDz1M

https://www.youtube.com/watch?v=dre5sLfn-0o

Читать далее...

https://www.youtube.com/watch?v=pWjhJ1oJGjA

Читать далее...

«Пока свой срок на даче я терплю,
В Москву родную не сбежать из заключенья,
И в горе одиночества храню —
Я наших встреч прекрасные мгновенья!

Зарос участок в рост меня травой,
В ней Зверь, соседский чёрный кот, прелестных мышек ловит!
Гудит не просыхая мой другой сосед -
И матом выборы и жизнь в России кроет …

То холод, то безумная жара, то отключают электричество кто строит,
Днём в интернете вновь немного нужен и счастливый я —
А ночью мысли и душа
Всё не найдут покоя!

Ещё недели две, приедет из "курортов" наконец Жена,
И заберёт меня в квартиры стены …
Бог знает как по ним скучаю я,
Как жажду сам творить грядущих дней и смысл и перемены!

Что на прощание Вам друг сказать?
Пусть плохо, словно в банке я сейчас жужжа сижу,
Но испытания не зря опять судьбой даются!
Ещё Москву и Вас я обниму —
Мы встретимся чтоб вместе улыбнуться!»
-
Мастер Идей

ГОЛОВОЛОМКА-КОНСТРУКТОР «KONSTRUMINO»
=
https://vk.com/id218522658?w=wall218522658_1779
3 файла с проектом конструктора и методикой проведения занятий на его основе.
-
Проект Конструктора «KONSTRUMINO» разработанный известным изобретателем и педагогом Никитиным Е.С. с целью создания комплекса учебно-методических программ для проведения плановых и игровых занятий в образовательных целях, для осуществления экспериментально-научных проектов в Центрах Детского творчества, в Школах и в ВУЗах различного профиля.
-
Мастер Идей.
https://www.facebook.com/profile.php?id=100009567394515
mexnes2009@mail.ru моб.телефон: 8-963-631-5126



1.
[700x700]

2.
[700x686]

20 ИДЕЙ ПО РАЗВИТИЮ РОССИИ: ВОПРОСЫ ОБРАЗОВАНИЯ И ЦЕНТРОВ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА
==============================================================
Письмо на сайт https://20idei.ru от 17 июля 2021 года.
Ответ не был получен ...
--------------------------------------
Здравствуйте уважаемая команда проекта «Идеи по развитию России».

Вы пишете: «Cемнадцатая часть наших предложений кратко посвящена идее создания в России привлекательной и конкурентоспособной системы высшего и среднего специального образования, которая поможет усилить общую и инвестиционную привлекательность России.»
Но речь у вас идёт ТОЛЬКО про развитие частных и полугосударственных учебных заведений! Опять и опять и снова 1000 раз про давайте откроем «Школы», «Вузы» и толпами педагогов наполним и тогда … Россия точно будет мировым лидером.
Никогда НЕ БУДЕТ если Вы не займётесь наконец тем о чём я буду писать ниже.

Вы совсем не пишете о ЗАДАЧЕ массового ( от «рублёвки» до «Чукотки» ) восстановления системы кружков, центров творчества-досуга для дошкольного, школьного и специального образования. То что УБИТО у нас сейчас! Никакие кружки при школах ЭТОГО не заменят! Никакая «тётя» с продлёнки не способна дать настоящее инженерное, дизайнерское, специальное художественное и т.д. подготовительное образование, не даст опыт практически профессионально-научного-инженерного участия в реальных проектах уже востребованных в мире!
В 3-4 года начинаются те кто способен потом «утереть нос Максу» во всех отраслях и направлениях будущего.
«Сириус» и «Технопарки» — со своим 1-2% охватом реального населения не способны решать то о чём я написал.

Вы совсем не пишете о ЗАДАЧАХ профессионального оснащения Центров детского творчества ( Технопарков, Спецкурсов для студентов ВУЗов ) единой системой-комплексом КОНСТРУКТОРОВ и УЧЕБНЫХ ПОСОБИЙ как раз и решающих всё в сфере учебных и специальных проектов любого уровня.
Последние годы стало очень модно писать и прославлять STEAM образование. Но главная БЕДА в том что нам насильно и без вариантов навязывают продукцию зарубежных производителей.
НЕТ ничего плохого в ЛЕГО, GIGO и т.д.
Плохо когда НЕТ наших производителей НУЖНОГО! Те кто сейчас что-то производит, увы, к категории «НУЖНОЕ» не относится от слова совсем.
Т.е. ЕСТЬ АВТОРЫ ( некоторые уже лет 60 с детьми работают и всё наизобретали и отладили ) и НЕТ ПРОИЗВОДИТЕЛЕЙ которые хотят не упёрто копировать всё заграничное, а слушать и внедрять предложения тех кто действительно знает что НЕОБХОДИМО нам для прорыва России в будущее.

Существует ассоциация производителе товаров детского ассортимента «АИДТ».
Там говорят только с производителями товаров. Разговор только с владельцами фирм.
С авторами которые и разработали новый товар и методики-курсы его применения — разговора нет.
Т.е. даже просто рассказать о новой продукции, о том как здорово и реально важно применять ЕЁ в детском творчестве и в образовании — негде и никак.

Я и мои коллеги десятилетиями пытаемся найти производство! Нам десятилетиями не хотят отвечать на письма и звонки. ИМПОРТ ИДЁТ ПОТОКОМ и КОПИЯМИ!
Но проблема ещё и в том что грамотно производить МЫ не можем. НЕ разбираются наши производители в собственном товаре и в том как его потом использовать.
Есть ещё и проблема приспособленности импортного к их реалиям и требованиям.
Не к нашим требованиям приспособлено, а именно к их!
Что бы из наполовину ненужного собрать комплект нужного нужен особый опыт работы и дар преподавателя.
У 99% работников разных сфер и организаций образования — такого нет.
«Тётя» работает с тем что дали. Изменять в нужную сторону она ничего не может и не хочет ибо за это ей не платят.
ПОЭТОМУ МЫ ОТСТАЁМ И БУДЕМ ОТСТАВАТЬ И ДЕГРАДИРОВАТЬ КАК ДЕРЖАВА!

НЕТ АССОЦИАЦИИ-ЛИГИ ЭКСПЕРТОВ и РАЗРАБОТЧИКОВ продуктов для структур воспитания и образования ( Конструкторов, Учебных пособий и ИГР с их применением ).
Важно что бы любой преподаватель, специалист мог представить и защитить перед советом экспертов свои предложения по новой продукции, обосновать также вопросы комплектации по оснащению групп детского учреждения тем же ЛЕГО и другим. Ведь комплектация деталей и наборов для современной реальной работы сильно отличается от навязанного свыше объёма того что уже и за границей давно никому не нужно.
Именно такая Ассоциация и имеет право на уровне программ национальных проектов и государственного заказа курировать вопросы производства и оснащения детских садов, центров творчества и «Сириусов»!
МЫ НАКОНЕЦ ДЕЙСТВИТЕЛЬНО СМОЖЕМ на уровне просчитанного обоснованного госзаказа решать например вопросы поставки конкретных деталей с заводов импортного производителя минуя десятки разжиркевших организаций посредников ( которым давно уже все ЛЕГО и другие платят как за экспертизу, так и за продвижение на рынке у нас ).

Продолжим наш разговор!

Что является важнейшими направлениями инвестиций в области образования и выпуска товаров и услуг для детей?
Создание новых типов досугово-клубных учебных Читать далее...

https://www.youtube.com/watch?v=EvSq8qggDIY

Материалы: - Носки - Синтепон - Пряжа - Кружево - Лента - Пуговицы - Нитки Мулине