Очень короткий но трогательный и глубокий ролик...
Есть над чем подумать...
Даже на смертном ложе он весело смеялся. Казалось, будто он наслаждается приходом смерти. Ученики сидели вокруг. Один из них спросил:
- Почему Вы смеетесь? Всю жизнь Вы смеялись и мы не решались спросить, как Вам это удается? И вот даже сейчас, умирая. Вы все же смеетесь. Что здесь смешного?
И старик ответил:
- Много лет назад я пришел к моему Мастеру молодым человеком, семнадцатилетним, но уже страдающим. Мастеру было семьдесят и он смеялся просто так, без всякой причины. Я спросил его: "Как Вам это удается?" И он ответил: "Я свободен в своем выборе, это мой выбор. Каждое утро, когда я открываю глаза, я спрашиваю себя: "Что ты выберешь сегодня - блаженство или страдание?" И так случается, что я выбираю блаженство, это так естественно".
Взято из блога: 
Аарон_маг
Настроение сейчас - грустно
В таком случае, пусть будет хоть в вирте.
Навеяно одноимённой композицией Энии.
Если нравится / берём, пишем аФФтАру что-нить позитивное, а то что-то настроение не праздничное совсем :(.
[699x500]
|
В июне 1997 года на прилавках британских книжных магазинов появился роман «Гарри Поттер и философский камень» никому не известной Джоан Роулинг. Книга моментально превратилась в национальный, а затем и мировой бестселлер. История юного волшебника-сироты, рассказанная в рамках современной Англии и выдуманной магической вселенной, растопила сердца не только малолетних читателей, но и взрослых. В итоге книг в серии стало семь, а их общий тираж превысил 400 миллионов копий, проданных на 70 различных языках. Студия Warner Bros. запустила самую прибыльную франшизу в истории кино, и к 2010 году индустрия под вывеской «Гарри Поттер и сопутствующие товары» имела на балансе 15 миллиардов фунтов. К премьере нового фильма Look At Me решил вспомнить, как все начиналось и к чему пришло, чтобы во всеоружие пойти на премьеру «Гарри Поттер и Дары Смерти: 1 часть». |
За всю историю мы развивались вширь, завоевывали и строили, разрушали и перестраивали. И так расползались по всему земному шарику, пока не достигли такого состояния, что захватили все. К этому состоянию приходит плод, достигнув 38 недельного развития….
Для ребенка утроба матери является самым комфортным местом, но это только промежуточная стадия, так как целью является рождение, и оставаться в утробе уже невозможно. Организм матери вырабатывает большое количество адреналина во время родов, чтобы помочь ребенку родиться, для плода роды очень болезненны. Также и мы развились до пиковой своей стадии и не можем больше существовать по тем принципам, которые выстроили за весь период своего развития.
Мы не знаем, что делать дальше, но это не означает, что не существует общего замысла нашего развития. У природы есть своя программа и она действует на нас через кризисы, природные катаклизмы, эпидемии, войны, вынуждая нас все таки родиться. Родившись, ребенок продолжает свое развитие, постижение совсем другого мира вне утробы. Так и мы, в конце концов должны постичь свой замысел.
2. Но точно знай: навязанное добро - это зло.
3. Ты не знаешь, что нужно Вселенной.
4. Если ты прав, то ты - не прав.
5. Нет того, что называют правильно и неправильно, тебе неведомо, что есть что.
6. Нет плохого, есть то, что тебя огорчает.
7. Нет хорошего, есть то, что тебя радует.
8. Вселенная слишком велика, чтобы ты мог повредить ей.
9. Возможно, твои ошибки - это то, что нужно Вселенной.
10. Твои ошибки не погубят Вселенную.
Как Вы думаете - способна ли она достучатся
Это цитата сообщения Аарон_маг Оригинальное сообщение
ПРИТЧА О ОБРАЗОВАНИЕ
Однажды звери в лесу собрались и решили открыть школу. Среди них были кролик, птица, белка, рыба и угорь, и они сформировали совет директоров. Кролик настаивал, чтобы в программу занятий вошел бег. Птица настаивала, чтобы в программу занятий вошло летание. Рыба настаивала, чтобы в программу входило плавание, а белка говорила, что абсолютно необходимо внести вертикальное лазание по деревьям. Они объединили все эти вещи и составили расписание занятий. Потом они стали настаивать, чтобы все животные изучали все предметы.
