Иногда кажется, что уроки рисования — это про «как правильно держать карандаш» и «как рисовать глаза».
Сегодня будет наоборот: урок для тех, кто любит эксперименты, заметки на полях и странные вопросы.
Это не классический «мастер-класс», а маленькое исследование:
что на самом деле рисует художник — глаз, рука или память?
Возьмите лист бумаги, простой карандаш и 30–40 минут тишины.
Эксперимент 1. Яблоко, которого ещё нет
Возьмите чистый лист.
Не глядя на реальное яблоко, нарисуйте яблоко по памяти. Как получится — так и правильно.
Теперь поставьте перед собой настоящее яблоко (или любой простой предмет: кружка, лампа, чайник).
Рядом на листе нарисуйте его ещё раз — уже с натуры.
А теперь сравните две версии.
Вопросы к себе (и в комментарии, если хотите):
Где больше деталей — в рисунке по памяти или с натуры?
Есть ли на «яблоке по памяти» то, чего нет в реальности? (идеально ровный круг, бликующий «по учебнику», идеальный листик…)
Как вы думаете, что рисует художник чаще: мир или свои представления о мире?
Эксперимент 2. Рисунок «без глаз» — чистый канал «рука → мозг»
Это упражнение любят давать в художественных школах, но редко объясняют, насколько оно философское.
Положите перед собой любую сложную вещь: вашу руку, ключи с брелком, кроссовок.
Поставьте карандаш на лист, посмотрите только на объект.
Теперь начните медленно обводить взглядом контур предмета — и одновременно вести линию на бумаге.
Не отрывайте карандаш и не смотрите на лист, только на объект.
Получится странный, «ломаный» контур, как будто рисовал человек в полусне.
Это нормально.
О чём этот эксперимент:
Вы отключили контроль «красиво / некрасиво» и оставили только честное движение глаза и руки.
На несколько минут линия стала почти регистрацией внимания, а не иллюстрацией.
Можно задать себе вопрос:
что, если в обычной жизни мы «рисуем» не то, что видим, а то, что разрешаем себе заметить?
Эксперимент 3. Нарисовать то, чего нет в природе
Интеллектуалам обычно нравится этот момент.
Попробуйте нарисовать не предмет, а понятие. Например:
«ревность»
«тишина перед грозой»
«одиночество в большом городе»
«чужая жизнь за стеной»
Выберите одно слово или фразу и дайте себе 10–15 минут.
Нельзя писать текст, нельзя рисовать «готовые иконки» (например, разбитое сердечко из смайликов).
Попробуйте придумать свой визуальный способ.
Вопросы:
Сначала приходят слова или образы?
Больше ли здесь абстракции (линии, пятна, ритмы) или всё равно тянет к «сюжету»?
Какая часть рисунка вам кажется «честной», а какая — иллюстрацией штампов?
Эксперимент 4. Мини-портрет вашей памяти
Это упражнение — мостик между рисованием и когнитивной наукой.
Вспомните комнату, в которой вы жили 5–10 лет назад (детство, общежитие, съёмная квартира).
Не подглядывая в старые фото, нарисуйте её план сверху: стены, окна, двери, мебель.
Потом — одну деталь крупным планом, которая всплыла первой:
ручка двери, старый стул, рисунок на обоях, вид из окна.
Это не про архитектурную точность.
Это про то, что мозг решил сохранить.
Подумайте:
Какие детали вы помните до миллиметра?
Какие — заполнили «как обычно» (типовой шкаф, окно, стол)?
Есть ли ощущение, что вы рисуете не комнату, а свой опыт в этой комнате?
Зачем всё это вообще художнику и «обычному человеку»
Если вы преподаватель, психолог, программист, философ или просто любите смотреть на вещи глубже, чем «красиво / некрасиво», то эти четыре эксперимента — почти как маленький МРТ вашего восприятия.
Рисунок по памяти показывает, какие шаблоны живут в голове.
Рисунок «без глаз» показывает, насколько вы доверяете собственному восприятию.
Абстрактное понятие в виде рисунка показывает, как мышление заворачивает смысл в образ.
План старой комнаты показывает, какой прошлый опыт до сих пор сидит в вас в деталях.
Приглашение
Если вам интересно продолжение в таком духе, напишите в комментариях:
Какой из четырёх экспериментов оказался для вас самым неожиданным?
Нашли ли вы в своих рисунках то, чего не ожидали увидеть?
Если вы не любите выкладывать рисунки публично, можно описать словами — иногда это даже интереснее.
Иногда кажется, что уроки рисования — это про «как правильно держать карандаш» и «как рисовать глаза».
Сегодня будет наоборот: урок для тех, кто любит эксперименты, заметки на полях и странные вопросы.
Это не классический «мастер-класс», а маленькое исследование:
что на самом деле рисует художник — глаз, рука или память?
Возьмите лист бумаги, простой карандаш и 30–40 минут тишины.
Эксперимент 1. Яблоко, которого ещё нет
Возьмите чистый лист.
Не глядя на реальное яблоко, нарисуйте яблоко по памяти. Как получится — так и правильно.
Теперь поставьте перед собой настоящее яблоко (или любой простой предмет: кружка, лампа, чайник).
Рядом на листе нарисуйте его ещё раз — уже с натуры.
А теперь сравните две версии.
Вопросы к себе (и в комментарии, если хотите):
Где больше деталей — в рисунке по памяти или с натуры?
Есть ли на «яблоке по памяти» то, чего нет в реальности? (идеально ровный круг, бликующий «по учебнику», идеальный листик…)
Как вы думаете, что рисует художник чаще: мир или свои представления о мире?
Эксперимент 2. Рисунок «без глаз» — чистый канал «рука → мозг»
Это упражнение любят давать в художественных школах, но редко объясняют, насколько оно философское.
Положите перед собой любую сложную вещь: вашу руку, ключи с брелком, кроссовок.
Поставьте карандаш на лист, посмотрите только на объект.
Теперь начните медленно обводить взглядом контур предмета — и одновременно вести линию на бумаге.
Не отрывайте карандаш и не смотрите на лист, только на объект.
Получится странный, «ломаный» контур, как будто рисовал человек в полусне.
Это нормально.
О чём этот эксперимент:
Вы отключили контроль «красиво / некрасиво» и оставили только честное движение глаза и руки.
На несколько минут линия стала почти регистрацией внимания, а не иллюстрацией.
Можно задать себе вопрос:
что, если в обычной жизни мы «рисуем» не то, что видим, а то, что разрешаем себе заметить?
Эксперимент 3. Нарисовать то, чего нет в природе
Интеллектуалам обычно нравится этот момент.
Попробуйте нарисовать не предмет, а понятие. Например:
«ревность»
«тишина перед грозой»
«одиночество в большом городе»
«чужая жизнь за стеной»
Выберите одно слово или фразу и дайте себе 10–15 минут.
Нельзя писать текст, нельзя рисовать «готовые иконки» (например, разбитое сердечко из смайликов).
Попробуйте придумать свой визуальный способ.
Вопросы:
Сначала приходят слова или образы?
Больше ли здесь абстракции (линии, пятна, ритмы) или всё равно тянет к «сюжету»?
Какая часть рисунка вам кажется «честной», а какая — иллюстрацией штампов?
Эксперимент 4. Мини-портрет вашей памяти
Это упражнение — мостик между рисованием и когнитивной наукой.
Вспомните комнату, в которой вы жили 5–10 лет назад (детство, общежитие, съёмная квартира).
Не подглядывая в старые фото, нарисуйте её план сверху: стены, окна, двери, мебель.
Потом — одну деталь крупным планом, которая всплыла первой:
ручка двери, старый стул, рисунок на обоях, вид из окна.
Это не про архитектурную точность.
Это про то, что мозг решил сохранить.
Подумайте:
Какие детали вы помните до миллиметра?
Какие — заполнили «как обычно» (типовой шкаф, окно, стол)?
Есть ли ощущение, что вы рисуете не комнату, а свой опыт в этой комнате?
Зачем всё это вообще художнику и «обычному человеку»
Если вы преподаватель, психолог, программист, философ или просто любите смотреть на вещи глубже, чем «красиво / некрасиво», то эти четыре эксперимента — почти как маленький МРТ вашего восприятия.
Рисунок по памяти показывает, какие шаблоны живут в голове.
Рисунок «без глаз» показывает, насколько вы доверяете собственному восприятию.
Абстрактное понятие в виде рисунка показывает, как мышление заворачивает смысл в образ.
План старой комнаты показывает, какой прошлый опыт до сих пор сидит в вас в деталях.
Приглашение
Если вам интересно продолжение в таком духе, напишите в комментариях:
Какой из четырёх экспериментов оказался для вас самым неожиданным?
Нашли ли вы в своих рисунках то, чего не ожидали увидеть?
Если вы не любите выкладывать рисунки публично, можно описать словами — иногда это даже интереснее.
Лето идет своим чередом. Как всегда было много планов и надежд, но жизнь вносит свои изменения. Однако я все равно стараюсь наслаждаться летом, солнцем, морем ( кто не помнит, я живу у моря), выбираюсь из ям, пью антидепрессанты и вино ( тут пожалуйста без осуждения).
Я официально безработная и даже возвращаться к онлайн урокам английского, которые я вела несколько лет, пока не хочу. Пока не припрет. Я устала от этого и откровенно не хочу
Когда я ушла из блога, мне еще некоторые люди писали комментарии. На которые уже нет смысла отвечать в ветке. Однако мысли в голове были. Один из комментариев был про психотерапию и блажь.Я понимаю, в Украине не до этого пока,хотя у меня много подруг там, у которых до сих пор есть психотепария или хотя бы психолог, потому что вывозить все сложно, И не важно, что война Потому что это выбор каждого, Одна написала, что мол, после войны уже стало неважно на гештальты, паттерны и прочее. Я же считаю, что психическое здоровье важно всегда, когда ты силен психологически ты хотя бы не наложишь на себя рук и не станешь убивать, если конечно нет такого приказа а у тебя договор, Это сложная тема, Но я считаю неправильно сравнивать даже в такой ситуации, у каждого своя жизнь и свое прошлое. Не война возможно, как сейчас, Но у меня была война в мирное время с высокими рисками умереть от рук своих же родственников, Я не думаю, что любые такие вещи можно сравнивать.
Мой психолог кстати с Украины, которая до сих пор работает и с местными, и с темИ, кто забурежом, как я, и она мне за несколько лет помогла так, как никто из местных.
Я избавилась от многих паттернов, закрыла гештальты, которые мешали мне доить и мыслить здраво. Даже после нескольких терапий я чувствовала облегчение. Когда ты уже надломлен, любая опасная ситуация может тебя сломать. Даже не опасная. Даже любые изменения.И это нормально. Мы все люди рано стуациях. Не надо блин сравнивать,
Я рада за тех, кто никогда не сломается, Но к ним вопрос, а вы ощущаете себя, жизнь, Как вы можете со всем справляться? Моя подруга с Украины плохо справляется и даже лежала в психдиспансере, Осуждаете? Я никогда никого не буду осуждать, Моя подруга здесь борется с маленьким ребенком, мужем моряком и мамой лежачей после комы. Она на грани, Хотите сравнивать? Я - нет. Кто мы такие чтобы сравнивать? У каждого своя боль, свои потери, свои тяжести, Каждый несет их как может, Мы - люди, Мы должны поддерживать друг друга, а не осуждать, высмеивать уничижать. Общество начинается с нас. Давайте его будем менять.
Конечно в кометах каждый может оставить свое мнение.
Ну что ж…Меня тут не было достаточно долго и даже не знаю, о чем писать. Конечно разных событий была уйма, классных и не очень, но вы меня знаете, я почти всегда справляюсь.
Моему сыну уже 16 (как наверное и моему блогу). В прошлом году в конце августа я второй раз вышла замуж за своего Пашу, с которым мы уже и так 9 лет вместе. Был момент, когда мы расстались на какое-то время, и у меня даже был роман в Лондоне, но судьбе было угодно, чтобы мы с Пашей все же сошлись обратно. Так что скоро годовщина, полет нормальный. Тот расход очень сильно нам помог и мы оба изменились, выросли, были в психотерапии.
Я недавно ушла с очередной работы. Я 5 лет работала в техникуме лектором плюс онлайн уроки. Настало время это все прекратить, так что наслаждаюсь летом и свободой.
Я все еще продолжаю рисовать, может не так активно как раньше, был непростой период в жизни, также депрессия, от которой все еще лечусь, но дело наконец идет на поправку, Был тяжелый момент и у сына и тоже депрессия,
Сейчас более менее все спокойно, хорошо, поэтому хочу накопить возобновить свой внутренний ресурс перед дальнейшими шагами,
В вкратце это пока все, посмотрим, получится ли у меня снова внедрить в привычку сюда писать.
Буду рада комментариям и общению здесь. Я чувствую, что соскучилась))))
Вспомнила про свой блог, ностальгия одолела. Есть кто живой?
