Метод обкурки:
трубку следует распарить на водяной бане. Затем смазать медом ( не засахарившимся, прозрачным) смазать щедро, но не так что б совсем уж залить (именно смазать , а не засунуть в емкость с медом).
Трое суток трубка впитывает, потом можно начинать:
первые пять раз, набиваем на 1 треть табаком, курим не дольше 10 минту
вторые пять раз на две трети, и не больше 15 минут.
Третьи пять раз целиком, НО не больше 20 минут.
Один раз в сутки курим, не чаще.
трубку вытряхиваем НЕ СОСКРЕБАТЬ НАГАРЬ, это очень важно!!! трубка должнва "обрасти" слоем темным, что бы дерево оставалось здоровым!
Уход за трубкой:
курить не чаще чем раз в 6 часов. нормально когда раз в 8 часов, хорошо - раз в двенадцать. Тянет курить чаще? - покупайте несколько трубок.
Раз в неделю трубку следует смазывать хорошим(!) коньяком.
ремарка: ароматизированные табаки имеют более высокую температуру горения, а по сему не желательны для хороших трубок любых пород деревьев.
Однажды Учитель ИО сидел на крыше дома, курил трубку, пил ром и наслаждался закатом.
К нему поднялся один из учеников и сел рядом.
Учитель Ио взглянул на ученика, кивнул и медленно достал из кисета табак, вторую трубку, а из сумки второй бокал для рома.
- Нет, Учитель, спасибо, но я по делу, на перекуры времени нет.
Учитель ИО, еще раз взглянул на ученика, пыхнул дымом и глотнул рома.
- Учитель, я не позволяю себе никаких излишеств, берегу каждую минуту, уже да же ем на ходу, и на сон времени почти не остается. Весь день работаю, все время уделяю своей работе, но нигде не успеваю, а денег, как не парадоксально, так и нет.
Учитель ИО медленно выпустил клуб дыма.
- Знаешь, иногда курение полезно.... - Сказал Учитель и снова обратил свой взор к закату.
Случилось так, что время спустя Учитель Ио снова сидел на той-же крыше, и снова курил трубку и пил ром, наслаждаясь рассветом.
К Нему поднялся тот-же ученик и сказал.
- Здравствуй, Учитель
Учитель Ио кивнул, и снова обернулся к закату.
Ученик смущаясь проговорил:
- Учитель, а вы не могли бы налить мне немного, голова ужасно болит - и снова замявшись, добавил - после вчерашнего.
Учитель ИО посмотрел на ученика и спросил
- Почему ты сам не нальешь себе.
- У меня нет денег, нет работы... с тех пор как по вашему наставлению я начал курить...
Учитель ИО не дал договорить, приподнялся и с силой ударил ученика по затылку.
- Я не наставлял тебя на неумение и несдержанность. Курение вредит твоему здоровью.
Ученик скривился от боли, вскочил и озлоблено взмахнув руками заспешил к лестнице, однако, внезапно остановился, вернулся и упал на колени.
- Простите меня, Учитель.
Учитель Ио выпустил огромный клуб дыма, кивнул и отвернулся к рассвету. Ученик же, встал и спокойно пошел к выходу.
И случилось так, что спустя время, Учитель ИО снова решил посидеть на крыше. Когда он поднялся, на краю сидел его Ученик, курил сигару, пил коньяк и смотрел на луну. Обернувшись, он пригласил Учителя сесть рядом, достал коробку сигар, и налил еще один бокал коньяка. Учитель Ио, благодарно кивнул и сел рядом.
-Спасибо, Учитель, я понял. Когда я не спал и не ел - я не ценил свое время. Когда я напивался и гулял, я не ценил свое здоровье. Теперь я ценю то время, которое трачу на порчу своего здоровья.
Учитель ИО пригубил коньяк, и сказал
- Может ты и научился Дышать, и да же немного Жить, но твой путь к мастерству долог.
Ученик улыбнулся, кивнул, выпустил клуб дыма и снова посмотрел на Луну.
Однажды Учитель ИО был в гостях у одного из своих учеников. Учитель ИО сидел за столом, и ел, когда ученик спросил его:
- Ты молчишь, потому что тебе кажется, что я не слышу твоей мудрости, когда ты говоришь со мной?
Учитель ИО молчал
- Учитель, ты обижен моим вопросом, он глуп?
Учитель ел.
- Прости меня учитель, ты разочаровался во мне? я действительно не понимаю твоей мудрости?
Учитель ИО поднял взгляд от тарелки и сказал
- Пельменьки! Вкусные! - и понимающе улыбнулся.
Учитель ИО, был человеком мудрым и вежливым, поэтому и своих учеников учил обращаться с людьми деликатно, поэтому ученики называли его уважительно по имени-отчеству, сокращенно ИО.
Однажды, прогуливаясь по лесу один из учеников спросил учителя ИО:
- ГМ, а как рысь в состоянии лени охотится?
- Она лениво падает с дерева на жертву, и не утруждая себя начинает переваривать...
- Что е пережевывая?
- Ага, лениво же...
- А если жертва ускользнула?
- Ей лень преследовать, поэтому предвидя состояие лени рысь залазит на дерево, под которыми растут грибы....
- Что вы чувствуете, когда убиваете граждаского?
- Отдачу от приклада винтовки.
Что не делается - все к лучшему... я верю...
Усталость накапливается, время менять себя, время меняться....
я да же пишу как ты... полу-фразами, но ставлю три точки а не две.... хотя нет, не как ты, но как с тебя...
люблю... но надо уметь сказать, может быть я ошибаюсь, я не безошибочен, я знаю... но силы надо...
я хочу что б была рядом, но ты... не делаю?
хотел... хочУ...
Помнишь? хочу просыпаться и видеть как она чистит зубы... а не " я рядом", " а что ты сделал что бы я была рядом", " куда приехать".
Я - это я.
Я меняюсь! разве нет? разве я ничего не делал? если ты не видишь этого, что ж, тогда я точно не ошибся...
Реальность достигается бесконечным перечислением существующего, не так ли... Слова уже подкатили к горлу,им нет аналога в русском языке, я буду говорить. менять себя, вселенная.
Целую...