Это цитата сообщения Казачанка Оригинальное сообщение
|
После 11-ти летнего перерыва вырвалась на 10 дней отдохнуть. В этот раз остановилась в Сухумчике.
Отдых как отдых, отдыхать - не работать! На отдыхе всегда расслабляешься, морской воздух тоже делает свое дело. В итоге, уже уезжая в аэропорт словила комплимент, который доказал то, что отдых удался!
Сидя рядом с водителем, разговорилась с ним об отдыхе, о политике и естественно - об Абхазии. Говорю ему, что люблю это место под солнцем с детства, когда маленькая часто, еще до войны, бывала здесь с родителями. На это он удивленно распахивает глаза и говорит, - так война 30 лет назад была! Вам что больше 30?!
Очень хотелось сказать, что нет))))
Я не кошатница, скорее собачница. В жизни у меня был один пес, который прожил с нами до глубокого одряхления и почил в весьма почтенном возрасте - 17-ти лет. Пса звали Бим, белый Бим черное ухо. Таким он и был - белый, в пятнышку. Одно ухо черное, другое серое. Явной породы у него не было, но бабушка сто процентов изменила с охотничьим псом. Маман нашла схожесть с пойнтером, таким мы его и считали, тем более, что охотничьи повадки у него по началу проявлялись.
Притащила я его домой будучи подростком, поехав с друзьями на птичий рынок за котенком. Он так умильно висел у мужика в руках, светя розовым пузиком, что мое сердце дрогнуло. Мужик уступил мне его за 3 (накопленных мной) рубля. Далее следует тривиальная история о том, что мне сказали его нести откуда взяла. И мои честнейшие уверения, что я буду полностью им заниматься и гулять по три раза в день. В итоге Бим остался, но заниматься его воспитанием, вернее АНТИвоспитанием начали все кому ни лень. В итоге выросла достаточно избалованная и вредная псина, которая периодически устраивала нам скандалы с охраняемыми кусками жратвы. Но об этом можно писать много и вечно, здесь опишу один эпизод.
Был праздник 8 марта и к нам с сестрой в гости напросился наш знакомый Стасик, который работал звукооператором на Мосфильме. Личность эта, надо сказать экстраординарная, претендующая на душу компании. Был быстро собран нехитрый стол, мы вчетвером (я, сестра, Стасик и Бим) уселись за столом. Да-да, стол стоял около дивана, поэтому Бим занял за столом свое место. Правил приличия он у нас не знал, поэтому он бесцеремонно начал обнюхивать стол и сидящих за ним. Место его было рядом со Стасиком, поэтому он начал настойчиво обнюхивать его жующий бутерброд рот. Не чувствуя подвоха Стас решил позаигрывать с милой собачкой и поэтому что-то схохмил и пальцем ткнул в Бимин нос, добавив - "да, МУСЯ?"
Выпучив глаза МУСЯ моментально сладострастно зажевала руку Стасика! Когда сошла оторопь, МУСЯ понимая что ему сейчас втащат, стрелой залетел под диван и мерзко тявкал от туда до конца вечера. Так и праздновали под его аккомпанемент))
Вот говорят о приметах, что мол это все суеверия и жалеют бедного черного кота, который сам всего боится)) Может и так, но у меня в жизни были более чем яркие подтверждения поверий.
Сейчас речь пойдет о пятнице 13. Рабочий день был наполнен всякого рода эксцессами и нервными ситуациями, в результате я настолько обиделась на начальника, что в коллективе возвестила сакраментальную фразу о скорейшем увольнении. По закону жанра тут же подвернулась услужливая сотрудница, которая предложила съездить к ее знакомым - мол им требуется срочно сотрудник на мою должность. Моя импульсивность не только не утихала, а возрастала в геометрической прогрессии. Было принято решение отпрашиваться и ехать на собеседование тут же, благо это было не далеко от нынешней работы.
Дальше события разворачивались как в хорошей комедии с черным юмором. Записав адрес и ПОДРОБНУЮ инструкцию как дойти до офиса я моментально засобиралась, не забыв припудрить носик и распечатать резюме. Нужный адрес находился у метро Динамо у которого есть ДВА выхода из метро. Не знаю что сыграло злосчастную роль - мой топографический кретинизм или ошибка сотрудницы НО... Я шла четко по инструкции: при выходе на улицу пройти ряд торговых ларьков, перейти на другую сторону улицы и войти в арку кирпичного дома. Я машинально шла по маршруту, прокручивая в голове предстоящее собеседование и обиды на начальника. При входе в арку, у стоящего на тротуаре авто открылась дверь и оттуда меня окликнули по имени, - Наташа? Да, - моментально отозвалась я и минуту поколебавшись села в авто еще не успевая удивляться такому повороту событий. Наверное предупредили, что я еду, мелькнула мысль.
В машине установилась тишина и в меня вперился скользящий во весь рост взгляд мужчины. "Ты раньше пришла, придется подождать пока клиент освободится", наконец сказал он. Помолчали. Инстинктивно чувствуя что-то не то, я нарушила молчание - "вот мое резюме, посмотрите пока". Следующая фраза наконец-то начала меня укреплять в ненормальности ситуации. "А, у тебя типа мыло есть?", - сказал мужчина пробежал глазами мое ФИО и адрес электронной почты. Занервничав еще больше я пролепетала - "а долго еще ждать?" Ответом была фраза о том, что сейчас мол клиент помоется... Последняя моя фраза, видимо, была вызвана отчаянием - "а что, у Вас клиенты моются?!"
Пулей выскочив из машины я вихрем прогалопировала обратно в метро и отдышалась только по прибытию в офис! Вечер нашему коллективу "был сделан" моим рассказом и еще долго в курилке обсуждали событие в деталях покатываясь со смеху! Больше всех веселился охранник и весело комментировал - "А наша-то наша - не хухры-мухры, с РЕЗЮМЕ!"
Моя маман год назад ломала ногу, будучи в преклонном возрасте. Хвала создателю, была сделана операция - вставлен в кость штифт. Опуская все трудности и треволнения, результатом стала у мамули разухабистая походка, как у дворового хулигана (надо сказать без помощи ходунков и трости).
В поликлинику все же решили выбираться с тросточкой и я облазив весь интернет купила удобную модель с УПС (устройство против скольжения). При выходе из дома мамуля с умным видом повесила на сгиб локтя трость и довольно легко дошла из квартиры в такси. В такси у нее пошел умственный процесс и она удовлетворенно вздохнула, вытащив этот УПС на волю.
Первая моя попытка вразумить ее убрать его обратно, так как мы едем в помещение, была пресечена взглядом на корню! Ладно, подумала я, решим проблему позже. Позже мы перемещались до кабинета врача с грохотом железного штыря по кафелю и ловили на себе недоуменные взгляды персонала и посетителей.
Вторая попытка была в очереди в кабинет, которая была так же беспардонно прервана. Обычно в быту покладистая маман, проявила строптивость и безапелляционно, громовым голосом на весь этаж возвестила - "ну я же говорю - не надо!" Очередь с интересом уставилась на нас, ожидая продолжения интермедии. Памятуя, что стар как млад, я обратилась мысленно к педагогике и решила не давить ее индивидуальность.
Выходили из поликлиники мы также, величественно, сопровождаемые грохотом штыря)
День как день... Хотя нет, эмоциональный фон у людей с подвижной психикой явно повышен!
Целый день решала диллему - идти на свидание или нет. "Страдания молодого Вертера" были прерваны мяуканьем телефона.
Он сообщил, что в соцсети у мужа новое событие. Надо сказать, что после расставания четыре года назад, такого рода сообщения воспринимались мной более трепетно. Сейчас его довольная физиономия с дамой сердца на фотографии вызвала успокоение - "пусть хоть у кого-то все будет хорошо!"
Экран телефона погас и в нем отразилось прехорошенькое личико гимназистки перед балом. Подумалось: "все же пойду". В этот момент экран ожил вызовом видеозвонка, в котором на ярком свету камеры высветилась дамочка с озабоченным и не выспавшимся взглядом.
"Не пойду!", - приняла окончательное решение я, отсекая обоим надежду на встречу.
Правильность выбора подтвердилась вечером после работы болью в коленке, когда я спускалась в метро. Все, решила я, хватит на сегодня эмоциональных качелей! Впереди выходные и куча дел на них, ведь впереди Новый Год!
Это цитата сообщения rimirk Оригинальное сообщение
В книге показан авторский метод создания объемной вязаной текстуры.
Роскошные пластичные сборки и складки на вязаном полотне образуют
красивый объем и совершенно разные трехмерные текстуры – косы,
узлы, волны... Новая техника, объясняемая просто и доступно,
открывает невероятные дизайнерские возможности! Что и доказывает
автор, предлагая 85 удивительных узоров и 10 красивых и стильных
проектов для закрепления навыков. А дальше только творить!
Это цитата сообщения rimirk Оригинальное сообщение
Японские узоры для вязания на спицах самобытны и не похожи
ни на какие другие. Но справиться с ними не так просто, техника
их вязания радикально отличается от привычной.
Венди Бернард взяла на себя труд расшифровать тайну японского
вязания, она выбрала 150 узоров, от простых до самых сложных,
снабдила понятным описанием, а схемы – общепринятыми
обозначениями. Благодаря этой книге вы сможете научиться
не только вязать японские узоры, но и придумывать собственные
дизайны в японской технике.
Венди Бернард адаптировала узоры таким образом, что их можно
вязать сверху вниз, снизу вверх, поворотными рядами и по кругу.
А еще в книге вы найдете удивительные авторские модели, от
варежек до шикарных пуловеров, на основе предложенных узоров.
Это не сборник японских узоров - это ключ к их пониманию и познанию!
источник https://studme.org/407275/psihologiya/klassifikats...heskih_metodov_protsedur
Психодиагностика оперирует такими понятиями как «метод», «методика», «техника», «процедура».
Наиболее емкой дефиницией выступает «метод», который рассматривается как широкий класс диагностических методик, обладающих родством основного технологического приема или сходством теоретической системы представлений, на которой базируется их валидность.
Методика — это конкретная, частная процедура, последовательность или система действий, предназначенная для получения информации о фиксированном психическом свойстве (предмет диагностики) у конкретного контингента испытуемых (объект диагностики) в некоторых условиях и классе исследовательских ситуаций (условия диагностики) для решения определенных профессиональных задач (цель диагностики).
Техника — это класс методик, объединенных родством технологического приема проведения обследования.
Процедура — это последовательность или алгоритм применения конкретного метода или методики психологического исследования.
Пример
Метод — тестирование (применение теста); класс методик — тесты интеллекта; методики — прогрессивные матрицы Равена; тест струкруры интеллекта Р. Амтхауэра, Краткий отборочный тест и др.; процедура — регистрация реакций испытуемого на стимуль- ный материал с вариантами ответов, один из которых является правильным.
В психологической практике изучения личностных особенностей сотрудников важное место занимает проблема обеспечения целостного подхода к этому процессу. Системность предполагает либо изучение объекта без выделения отдельных сторон и компонентов, либо «препарирование» и анализ составляющих объекта исследования с последующим составлением единого психологического портрета. В процессе всестороннего анализа могут применяться различные методы и методики психологической оценки и изучения личности (рис. 2.2). Начинающие психологи, к сожалению, сводят психодиагностику только к стандартизированным тестам, что принципиально неправильно. Необходимо учитывать и организационный аспект исследования, и возможности обработки, а также интерпретации данных. Выбор адекватного психодиагностического инструментария является прерогативой практического психолога и одновременно сложной задачей для него.
Определенную помощь в решении задачи объективного и всестороннего изучения личности сотрудника с учетом профессионально-должностных требований оказывает свободное ориентирование психолога в многообразии существующего в настоящее время исследовательского инструментария.
Рис. 2.2. Систематизация методов психологического исследования по Б. Г. Ананьеву
Классификации психодиагностических методик и тестовых процедур варьируются в зависимости от соответствующего
1. Экспериментальная психология. Работы В. Вундта, Ф. Гальтона, Г. Эббингауза, Д. Кеттелла.
Психодиагностика как особая научная дисциплина прошла значительный путь развития и становления. Рассмотрим основные этапы этого пути.
Психологическая диагностика выделилась из психологии и начала складываться на рубеже ХХ в. под воздействием требований практики. Ее возникновение было подготовлено несколькими направлениями в развитии психологии.
Первым ее источником стала экспериментальная психология, поскольку экспериментальный метод лежит в основе психодиагностических методик, разработка которых и составляет сущность психодиагностики. Психодиагностика выросла из экспериментальной психологии, а ее возникновение в 1850-1870-е гг. связано с возросшим влиянием естествознания на область психических явлений, с процессом «физиологизации» психологии, заключавшемся в переводе изучения особенностей человеческой психики в русло эксперимента и точных методов естественных наук. Первыми экспериментальными методами психологию снабдили другие науки, главным образом физиология.
Началом возникновения экспериментальной психологии условно считается 1878 г., так как именно в этом году Вильгельм Вундт (1832–1920) основал в Германии первую лабораторию экспериментальной психологии. В. Вундт, намечая перспективы построения психологии как цельной науки, предполагал разработку в ней двух непересекающихся направлений: естественно-научного, опирающегося на эксперимент, и культурно-исторического, в котором главную роль призваны играть психологические методы изучения культуры (психологии народов). По его теории, естественно-научные экспериментальные методы можно было применять только к элементарному, низшему уровню психики. Экспериментальному исследованию подлежат не сама душа, а только ее внешние проявления. Поэтому в его лаборатории изучались в основном ощущения и вызываемые ими двигательные акты – реакции, а также периферическое и бинокулярное зрение, цветоощущение и пр.
По образцу лаборатории В. Вундта создаются подобные экспериментальные лаборатории и кабинеты не только в Германии, но и в других странах (Франции, Голландии, Англии, Швеции, Америке).
Развивающаяся экспериментальная психология вплотную подошла к изучению более сложных психических процессов, таких как речевые ассоциации (метод свободных словесных ассоциаций Гальтона). Сразу же после публикации Ф. Гальтона в 1897 г. В. Вундт использовал ассоциативную методику в своей лаборатории, хотя и считал высшие функции не подлежащими эксперименту. Получаемые в опытах индивидуальные различия во времени реакции объяснялись характером ассоциаций, а не индивидуальными особенностями испытуемых.
Однако автором, создавшим первый, собственно психологический экспериментальный метод, был Герман Эббингауз (1850–1909), который изучал законы памяти, используя для этого наборы бессмысленных слогов (искусственных сенсомоторных элементов речи, не имеющих конкретного значения). Он полагал, что полученные им результаты не зависели от сознания испытуемого, интроспекции (наблюдения индивида за тем, что происходит в его психике) и, следовательно, в большей степени удовлетворяли требованию объективности. Этим методом Эббингауз открыл путь экспериментальному изучению навыков.
Американский психолог Джеймс Кеттелл (1860–1944) исследовал объем внимания и навыки чтения. С помощью тахистоскопа (прибора, позволяющего предъявлять испытуемому зрительные стимулы на краткие отрезки времени) он определял время, необходимое для того, чтобы воспринять и назвать различные объекты – формы, буквы, слова и т. д. Объем внимания в его опытах составлял величину порядка пяти объектов. Проводя эксперименты с чтением букв и слов на вращающемся барабане, Кеттелл зафиксировал феномен антиципации («забегания» восприятия вперед).
Так, на рубеже ХХ в. в психологии утвердился объективный экспериментальный метод, который начал определять характер психологической науки в целом. С внедрением в психологию эксперимента и появлением благодаря этому новых критериев научности ее представлений создались предпосылки для зарождения