Сегодня позвонили из школы в 8 утра, попросили срочно зайти. Я спала. Думаю, зря сказала, что близко живу. Подошла к директору, она сказала, что "плавают" у них девятые классы, надо сегодня же дать уроки. Я была так удивлена, да и выбора не было, что даже не испугалась. За время окна выяснила, что проходят, достала учебник, пошла домой и на скорую руку набросала план урока.
Девятые не такие страшные, как казалось мне раньше. Но раньше я всегда на практике брала шестые. Их конечно, не сравнить, но думаю, к девятому можно будет привыкнуть. Класс "А" очень слабый, но дети все-таки приятнее и дружелюбнее. Мы уложились четко в мой план, проблем не было. Один раз зашла директор (хотя мы не шумели), видимо, проверить, жива ли я. Тут же наметанным глазом заметила девушку с жвачкой, девушек в джинсах, указала им на это и вышла.
Параллельный класс "Г" (гимназический) гораздо больше помнил по программе, но дети более шумные и какие-то "звездные". План урока мы выполнили раньше времени, из-за этого случилось провисание и некоторое шатание с дисциплиной. Преподавательница из соседнего кабинета (которая меня курирует) даже зашла их унять. Конечно, это сильно расстраивает - теперь она будет думать, что я слабый педагог. Но я надеюсь выправить ситуацию. Для "Г" нужна более сложная и объемная программа, доп. задания. Мне подсказали, что класс очень мотивирован на высокие оценки, значит, нужно разработать подходящую систему оценивания и объяснить им ее.
За несчастные два урока устала так (наверно, с непривычки), что отойти смогла только дома, уже после посещения вуза.
И да, у меня набралось часов на полставки (вместе с надомниками), так что меня оформляют в штат. Надо бегать по инстанциям, собирать справки. А значит, не будет завтра выходного.=(