наша учительница по психологии, когда мы говорили о мышлении, рассказала нам о какой-то студентке, которая на вопрос "что общего между стаканом и петухом?" на полном серьезе ответила: "оба можно наполнить семечками". что стало со стаканом, петухом, а главное - со студенткой, никто не знает, но учительница призналась откровенно, что ответ ее обескуражил: либо у студенточки с головой не в порядочке, либо девулька оригинальна до невозможности.
сегодня, урок спустя, был опрос по вышеобозначенной теме. у меня спросили, что такое классификация и попросили привести пример. ну, и я, недолго думая, сказала, что людей можно классифицировать, например, по национальному признаку или по добрости: "есть добрые, а есть злые. ещё бывают полосатые, как ксюшка, неопределившиеся".
не пойму, чего учительница нашла в моем монологе оригинального или паралогичного, но она добавила мою реплику в копилочку кафедры. я вошла в историю локальной психопатологии. несомненно, это успех.