Надя читает букварь. Две картинки - на первой девочка с косичкой, на второй - мальчик косит траву.
Под картинкой текст: У НИ-НЫ КО-СА и У СА-НИ КО-СА.
Надя прочитала первое предложение. Устала
Я: ну, читай дальше.
Надя (наугад): У Миши сабля.

*
Временские музыканты

*
-Надя, помнишь, я тебя спрашивала, что такое любовь, а ты сказала "я не знаю"?
-Помню, я и сейчас не знаю.

*
Принцессы не какают.
Н: Не люблю я слово "какашка".
Я: Ну а как прикажешь их называть?
Н: НИ-КАК!

*
Убираюсь. Мою унитаз. Приходит Надя. Смотрит-смотрит, потом говорит:
-А Я не люблю мыть туалет.

*
-А почему воспитатели не раздеваются в детском саду, когда ложатся спать?

*
Приносит мне утром в кровать "Мифы древней Греции".
-А этого дяденьку убило бомбой?
-Нет, его зарубили саблей.
В общем, все с ней разобрали, выяснили кто есть кто. Чувствую, что следующего мальчика в ее истории будут звать Ахил или Патрокл.
Главный вывод, который Надя сделала "сабли бывают только в сказках".