Прошу максимального репоста или как там говорится.
Если уж я, старая сова, вылезла встрёпанная из своего стенного шкафа, в котором я обыкновенно сижу как сыч (метафора), и аж прочитала цикл лекций для не-специалистов, то уж вам-то сам бог велел воспользоваться этой ситуацией и узнать наконец хоть что-то об устройстве коммуникативного уровня русского звучащего языка. Наверняка ведь вся ваша жизнь с этим прочно связана, только вы до поры до времени не знали об этом так же, как не знал господин Журден, что он говорит прозой.
К тому же это тот редкий случай, когда Илон Маск нервно курит в коридоре. Ему это было бы ох как нужно для создания нормального искусственного интеллекта, но открыто всё это в России и полноценно сделано пока в первую очередь на материале русского языка.

Курс «Основы русской коммуникативной семантики». Лекция 1:
(общие положения метода)
https://youtu.be/Ohgdb_7xccA
Курс «Основы русской коммуникативной семантики». Лекция 2:
(понятие инварианта; начало про интонацию)
https://youtu.be/ZNuL1LIdMZM
Курс «Основы русской коммуникативной семантики». Лекция 3:
(про интонацию)
https://youtu.be/mt9G1voEoKU
Курс «Основы русской коммуникативной семантики». Лекция 4:
https://youtu.be/dcn2xQNVFkE
(про жесты)

Впереди ещё от 4 до 6 лекций.

Ещё одна из рубрик канала:
«Школа будущего». Выпуск 1. «ДА» В ЗНАЧЕНИИ «НО»?
https://youtu.be/A2LLcLL-i3g
«Школа будущего». Выпуск 2. СЛОВА-ПАРАЗИТЫ?
https://youtu.be/w9eVuZ14pnM
«Школа будущего». Выпуск 3. “YES” ЗНАЧИТ «ДА»?
https://youtu.be/5_PX3sLdwDk

https://willie-wonka.livejournal.com/685027.html