диалоги
.
АРИСТОТЕЛЬ И ЕГО ПОНИМАНИЕ ИСКУССТВА
=========== прозрения и неточности ================
он верно говорит
что искусство появляется
у свободного человека
что он называет "досугом" что верно
но поверхностно
главное - свобода
а для свободного человека
свободны и его внутренние инстинктивные порывы
- наслаждение познанием
наслаждение познанием конечно идет в игровой форме
- так дети показываю на камушек и говорят
это "суп" или это "котлета" или это "салат"
это уже зачатки и театра и скульптуры и живописи и поэзии
- т.е. все это явления природы инстинктивные
- познавания мира
но не скучные лекции которые трудны
и входят не глубоко в человека
да еще и оспариваются нашим сознанием
т.к. воздействуют "на логику а не наши созерцательные способности"
(как говорил Плеханов основатель марксизма в России)
сказано точно только на половину
действительно двойное воздействие
может быть на человека:
- воздействуют на логику
- на наши чувства
на логику - могут оспариваться
и потому не проникают глубоко
на чувства - это как правило навсегда
т.к. с чувством не поспоришь
верно Плеханов в своих лекциях по эстетике
говорит об ущербности искусства
которое воздействует на логику
по сути он перечеркнул соцреализм
- т.е. все советское искусство
(впрочем он отрицал и революции как метод
и был весьма интересный мыслитель)
об этом же говорил до него Достоевский
и видимо о Некрасове и о всей обличительной литературе
которую так навязывал обществу не зрелый писатель-критик Белинский
(и даже свел в могилу гениального Гоголя
оскорбительными статьями - унижающими его в глазах всей России)
так вот Достоевский говорил свою важную формулу
(которую тысячный раз не устаю приводить):
"если художник исходит из идеи
он никогда идеи не достигает а достигает
прямо противоположного результата
но если он исходит из чисто художественной идеи
он достигает и идею"
так образом именно Гоголь работал на идею
равенства братства и бескорыстия
- а Некрасов и когорта писателей Белинского
разрушали эту идею проповедуя насилие
что уже выразилось в лозунге незрелого писателя Горького
- "пусть сильнее грянет буря"
после чего погибли десятки миллионов доверчивых людей
да и он сам был отравлен революционером-налетчиком из Баку
который захватил власть будучи подлым и коварным
к достоинства Аристотеля
- он ни слова не сказал об обучении искусствам
(что резко затормозило развитие искусства на планете)
- поскольку это выгодное доходное дело
для людей которые не владеют искусством
первый это осудил в Европе Пушкин
в своей пьеса "Моцарт и Сальери"
где образ ученого педанта с детства в музыке
- мало того что не способен творить великое искусство
и завидует творцу приходя в глубочайшее уныние
он его отравляет высыпав в бокал вина яд
человечеству еще предстоит
осознать эту пьесу-шедевр
и спасти мировое искусство
и защитить гениев в искусстве
от преследований бездарными собратьями
(как Ван-Гога Матисса Кандинского
Врубеля М.Булгакова Зощенко А.Платонова Окуджаву и т.д.)
разделение на опыт и на искусство
тоже важно у Аристотеля
опыт важен и прекрасен
- допустим садовника в саду
но этого мало для человечества
пока не родится поэзия (т.е. искусство)
например в виде поговорки:
- сказка ложь да в ней намек
добрым молодцам урок"
-=-
да.... и надо добавить с позиций теологии
в совершенном мире Создателя
- если дать свободу его созданию - человеку
- он и творит познанием мира для человечества
в виде искусства - сказки поговорки песни украшение утвари
музыка живопись кино театр и научные гипотезы
ошибочно Аристотель
принижает искусства "для удовольствия"
- т.к. все искусства для удовольствия - например сказки
величайший жанр искусства
но верно Аристотель
принижает искусства
- "для выгоды" (что он называет ошибочно досугом)
- т.к. ради выгоды они ущербны в искренности
а значит и в глубине и в силе воздействия
-=-
|
Sofi_Rose (ИСКУССТВОбезГРАНИЦ) все записи автора
АРИСТОТЕЛЬ ОБ ИСКУССТВЕ...
то ли перевод неудачный то ли слишком мудрено... так я и не понял математические искусства они для необходимых потребностей или для времяпровождения или не для того и не для другого?... и что это за искусства для времяпровождения, изобретатели коих - мудрее?...
"досуг" по греч. - сколэ. Отсюда - школа. ...я так понимаю что правильно было бездельничать в школе...
***
"Наука и искусство возникают у людей через опыт... Появляется же искусство тогда, когда на основе приобретенных на опыте мыслей образуется один общий взгляд на сходные предметы...
Опыт есть знание единичного, а искусство - знание общего, всякое же действие и всякое изготовление относятся к единичному: ведь врачующий лечит не человека [вообще],... а Каллия или Сократа... Но всё же мы полагаем, что знание и понимание относятся больше к искусству, чем к опыту, и считаем владеющих каким-либо искусством более мудрыми, чем имеющих опыт, потому что первые знают причину, а вторые нет.
В самом деле, имеющие опыт знают «что», но не знают «почему»; владеющие же искусством знают «почему», т.е. знают причину...
А после того как было открыто больше искусств, одни - для удовлетворения необходимых потребностей, другие - для времяпровождения, изобретателей последних мы всегда считаем более мудрыми, нежели изобретателей первых, так как их знания были обращены не на получение выгоды.
Поэтому, когда все такие искусства были созданы, тогда были приобретены знания не для удовольствия и не для удовлетворения необходимых потребностей, и прежде всего в тех местностях, где люди имели досуг.
Поэтому математические искусства были созданы прежде всего в Египте, ибо там было предоставлено жрецам время для досуга"
***
Аристотель. Метафизика. 980b - 981b24
.
|
.
диалоги