Побывали мы сегодня впервые на развивающих занятиях. Клуб развития называется "крошка ру".
Первую часть занятия было творчество. Матюхе понравилось лепить и делать апликации. Поделку мы унесли домой.А вот вторая часть,музыкальная,это конечно был капец....
Напишу сразу что не понравилось.
Раздергивание ребенка.Такое впечатление что преподаватель хочет втиснуть часовую программу в нерезиновые 20 минут. Матвей как истинный музыкант направился сразу же к пианино,даже попытался взгромоздиться на стул и начать играть по человечески но программа занятий есть программа. В начале здоровались с котом (Матвей не любит незнакомых мягких игрушек и шарахается от них. Потом секунд 20 пели песню.Делали зарядку.Водили хоровод. Знакомились с музыкальными инструментами (вскользь,потом преподаватель зачем то прятала их на подоконник),пытались играть в ритм. Потом пытались распеться.Снова пели песню 20 секунд. Потом положили инвентарь и лазили по туннелям,кочкам и прочее.
Вы представляете как это можно втиснуть в 20 минут.Мой ребенок ошалел. Все это происходило под громкую детскую музыку,которая выносила мне мозг и за которой абсолютно не было слышно обьяснений преподавателя. А вот у меня осталось только впечатление "Что это было.."
Матвей вышел ошалевшим.Мне кажется если бы преподаватель просто играла 10 минут,а потом все вместе бы играли и бегали было бы больше смысла. А как ваньки то сели то встали то сели то встали,и все быстрее-быстрее...я не знаю что может дать такое "развитие" ребенку. После вчерашнего концерта с Хангом мне это "музыкальное" детское занятие показалось полнейшим пипецом. Да и Матвею тоже. Кроме того на пианино так и не дали поиграть)))
В общем итог такой. Не хочу я ходить на такие занятия. Больше всего мне понравилась только игровая комната))) Поделки мы делаем дома намного дольше-можем сидеть и полчаса и час.Занимаемся по книгам "Школа семи гномов". И главное-никто не дергает.
Такие вот впечатления.
Ну может это я капризная и придирчивая.Но у меня свое видение и чувствование своего ребенка.И мне кажется такие занятия - это как пилой по скрипке играть. Матвей вдумчивый и усидчивый,любит медитационную обстановку,а тут такой дестрой для мозга. Мне кажется в этом плане сад даже и то помягче,потому что там не заставляют программу выполнять,можно и в уголке играть тихонько.А на развивахах надо принимать участие.
Короче.Своего ребенка хочу учить не так и не тому,и такой подход мне абсолютно не близок. Убивает в детях всю медитацию и тонкость,индивидуальность.А меня саму как слоны потоптали...