немного разымышлений о настроении ...
30-09-2005 12:26
к комментариям - к полной версии
- понравилось!
вы спросите значение слова1. Внутреннее, душевное состояние.
2. Расположение, склонность, желание делать что-л.
Настроение, дух, расположение духа, самочувствие. Быть в веселом настроении (расположении) духа. Быть не в духе. Быть в ударе. На него стих нашел. Быть не по себе, не в своей тарелке.
НАСТРОЕНИЕ. Сравнительно продолжительные, устойчивые психические состояния умеренной или слабой интенсивности, проявляющиеся в качестве положительного или отрицательного эмоционального фона психической жизни индивида. Н. является эмоциональной реакцией не на непосредственные последствия тех или иных событий, а на их значение для человека в контексте его общих жизненных планов, интересов и ожиданий. Сформировавшиеся Н. в свою очередь способны влиять на непосредственные эмоциональные реакции по поводу происходящих событий, меняя соответственно направление мыслей, восприятие и поведение человека. В зависимости от степени осознанности причин, вызвавших то или иное Н., оно переживается либо в качестве нечленимого общего эмоционального фона (приподнятое, подавленное Н. и т. д.), либо как четко дифференцируемое состояние (скука, печаль, тоска, страх; увлеченность, радость, ликование, восторг и т. д.). Умение контролировать свое Н., находить и усваивать способы его сознательной коррекции выступает важной задачей воспитания и самовоспитания. Одним из важнейших факторов успешности занятий по языку является создание положительного эмоционального климата. Преподаватель должен уметь создать на занятии благожелательную обстановку, атмосферу взаимного доверия, уметь вызвать увлеченность, интерес к материалу вообщем - оно бывает разное... от такого
вы спросите значение слова
настроение
2. Расположение, склонность, желание делать что-л.
Настроение, дух, расположение духа, самочувствие. Быть в веселом настроении (расположении) духа. Быть не в духе. Быть в ударе. На него стих нашел. Быть не по себе, не в своей тарелке.
НАСТРОЕНИЕ. Сравнительно продолжительные, устойчивые психические состояния умеренной или слабой интенсивности, проявляющиеся в качестве положительного или отрицательного эмоционального фона психической жизни индивида. Н. является эмоциональной реакцией не на непосредственные последствия тех или иных событий, а на их значение для человека в контексте его общих жизненных планов, интересов и ожиданий. Сформировавшиеся Н. в свою очередь способны влиять на непосредственные эмоциональные реакции по поводу происходящих событий, меняя соответственно направление мыслей, восприятие и поведение человека. В зависимости от степени осознанности причин, вызвавших то или иное Н., оно переживается либо в качестве нечленимого общего эмоционального фона (приподнятое, подавленное Н. и т. д.), либо как четко дифференцируемое состояние (скука, печаль, тоска, страх; увлеченность, радость, ликование, восторг и т. д.). Умение контролировать свое Н., находить и усваивать способы его сознательной коррекции выступает важной задачей воспитания и самовоспитания. Одним из важнейших факторов успешности занятий по языку является создание положительного эмоционального климата. Преподаватель должен уметь создать на занятии благожелательную обстановку, атмосферу взаимного доверия, уметь вызвать увлеченность, интерес к материалу
от такого
[428x561] до такого
[418x239]тут может быть твое настроение - сделай его таким, каким хочешь ты
[240x180]
[428x561] до такого [418x239]тут может быть твое настроение - сделай его таким, каким хочешь ты
Вы сейчас не можете прокомментировать это сообщение.
Дневник немного разымышлений о настроении ... | ГлазАстая - разрешите показать мир моими глазами.... |
Лента друзей ГлазАстая
/ Полная версия
Добавить в друзья
Страницы:
раньше»