Третье - когда увидела темы сочинений, сначала ужаснулась! Маяковского - не люблю, не спорю, талант и т.д., но не по душе он для меня; Солженицына не успела ни одной книги прочитать; Некрасова "Кому на Руси жить хорошо" в 10-ом классе тоже не прочитала, была тогда какой-то другой книгой увлечена; свободная тема (в данном случае: о любви по любому произведению XX века) писать тоже не хотелось - многое не читала, остальное - позабывала, могла бы взять, к примеру, Куприна, Бунина, но Бунин не очень запомнился, а Куприна до фига кто писал, одно и тоже про любовь всегда пишут; но ведь во всем есть и хорошее - 3-тья тема - мною безумно обожаемый и уважаемый Михаил Юрьевич Лермонтов, со своим бессмертным и непревзойденным "Героем нашего времени"! Еще в 9-ом классе, только прочитав этот роман, мечтала, чтобы в 11-ом он мне на сочинение попался, и вот мечта сбылась! Да как вовремя! А то пришлось бы Куприна бороздить! А тут, не напрягаясь, с удовольствием и некоторым самодовольством (отразилось в том, что в вступлении не удержалась и выразила свою любовь Лермонтову и перечислила прочитанные и понравившиеся его произведения, короче, повыпендривалась:)) Написала о "Печорине и контрабандистах", заоодно успев на сочинении перечитать главу "Тамань" и все любимые моменты, коих немало))) Теперь жду-с результатов))) И пусть попробуют завалить и поставить 4, как в 9-ом! Я им тогда всю школу и комиссию к чертям разнесу!