Познавательное развитие



Всматривается в игрушку, крупный узор. Замечает игрушку в разных положениях:

лежа на спине,
лежа на животе с опорой рук на предплечья,
лежа на боку,
на руках у взрослого.
Следит внимательно за перемещением крупных объектов (человека, животного).

Сосредоточивает взгляд, следит взором за мелкими игрушками, отличными по форме, цвету, величине.

Вслушивается в звуки погремушки.

Поворачивает голову в сторону источника звука.

Тянет руки к подвешенным игрушкам.

Наталкивается на низко подвешенные над грудью игрушки руками, выпрямляет их, разжимает пальцы.

Захватывает, притягивает, удерживает игрушки (погремушки).

Эмоционально-социальное развитие
Отвечает улыбкой, увидя лицо матери (узнает)

Улыбается, гулит, двигается (комплекс оживления):

при виде близкого человека,
только слыша его голос,
всматриваясь в игрушку,
в ответ на пение взрослого, звучание музыкального инструмента.
Привлекает (удерживает) внимание близкого человека:

улыбками,
движениями,
гулением,
криком,
хныканьем,
беспокойными движениями.
Улыбкой отвечает как на отрицательные, так и на положительные негромкие возгласы и различную мимику взрослого. Недовольство, отрицательные эмоции проявляет при:

прекращении общения с мамой,
внезапном исчезновении игрушки,
резком изменении окружающей температуры,
болевых ощущениях,
ограничении движений.
Вздрагивает, услышав внезапные резкие звуки.

Замирает (ненадолго), рассматривая игрушку, слыша ее звучание.

Прислушивается (улыбается) к пению взрослого, звучанию музыкального инструмента.

Внимательно смотрит на говорящих людей.

Гулит, бодрствуя самостоятельно.

Гулит в ответ на произносимые взрослым протяжные звуки (гласные).

Появляются индивидуальные интонации голоса.

Бытовые навыки
Входит в четкий ритм ночного и дневного сна.

Губами пьет с ложки воду.

Любит водные процедуры (купание).

Физическое развитие
Хорошо удерживает голову:

лежа на животе,
в вертикальном положении на руках у взрослого.
Двигает руками, ногами, выпрямляет их, хватает руками и удерживает игрушки, крутит головой в разные стороны.

Приближает руки к лицу, рассматривает. Лежа на спине, приподнимает голову и чуть изгибает туловище вперед.

Поддерживаемый взрослым под мышки:

выпрямляет согнутые ноги,
отталкивается от опоры,
опирается на всю ступню.