..."Эти советы нужны не только при общении с детьми,а также и со взрослыми:)

...
Не вмешивайтесь в дело,которым занят ребенок,если он не просит помощи
...
Если ребенку трудно и он готов принять вашу помощь,обязательно помогите ему."Давай вместе ",
а не так"Ты что маленький,сам разбирайся",А дай,я быстрее сделаю за тебя,пока сообразишь"такие варианты только отобьют всю охоту что либо делать.
Лучше"давай вместе"
При этом:
-возьмите на себя только то,что он не может выполнить сам,остальное предоставьте делать ему самому
-по мере освоения ребенком новых действии постепенно передавайте их ему.
Ребенок будет быстрее развиваться и будет уверен в своих силах.

...
очень важен дружелюбный тон общения,на равных-это вместе,а не в позиции над ребенком
...
Помочь организовывать себя и свои дела можно внешними средствами-картинки для напоминания,список дел,записки,схемы и инструкции...это помогает не только детям,но и взрослым
(можно н-р составит таблицу с ребенком,что он уже может делать сам,а что вместе,и постепенно ее дополнять...)

...
Взрослые,не загубите естественную активность ребенка,родители часто сами не допускают до домашних дел,а потом результат,упреки и недовольство.
Важно вовремя дать возможность ребенку освоить дела,чтобы не пропало желание и в тоже время не должно быть слишком долгого и настойчивого участия родителей,так сказать занудное руководство,все хорошо в меру.
...

Родители не должны жить вместо ребенка...учиться за него,учить ему тому чем он заниматься не хочет,зачем плыть против течения...
...
Личность и способности ребенка развиваются только в той деятельности,которой он занимается по собственному желанию и с интересом.
...Постепенно,но неуклонно снимайте с себя заботу и ответственность за личные дела вашего ребенка и передавайте их ему.
...Позволяйте вашему ребенку встречаться с отрицательными последствиями своих действий(или бездействия(Н-р,не сделал уроки ,получил плохую оценку)Только тогда он будет взрослеть и становиться сознательным

...
Активно слушать ребенка-значит "возвращать"ему в беседе то,что он вам поведал,при этом,обозначив его чувство
...нельзя оставлять любого наедине с его переживанием...
разговаривать нужно лицо к лицу,чтобы глаза находились на одном уровне,можно обнять,посадить к себе на колени,нельзя разговаривать отвернувшись спиной,смотря в телевизор...

Вопросы и ответы должны быть в утвердительной форме,важно слышать и принимать огорчение(Есть разница спросите ли вы "что случилось?" или "что-то случилось")
...Важно держать паузу при общении,дайте ему разобраться в своем переживании и почувствовать,что вы рядом...