наткнулась на дипломную работу по психологии на тему "Психологическая характеристика трудностей возникающих при изучении иностранного языка на среднем этапе". автор исследовала роль темперамента в процессе учебной деятельности и пришла к выводу, что учащиеся, имеющие холерический и сангвинический темперамент, более успешны в учебе, имеют больше отличных оценок, чем учащиеся с флегматическим и меланхолическим темпераментом.
интересная такая работка. если кого интересует, то оригинал здесь http://www.refstar.ru/data/r/id.17163_1.html