Да, Фелес все-таки коснулась литературной темы! Нет, я не буду сейчас излагать очередную концепцию перцептивного восприятия антропоцентризма в авангардном креативе, я так, просто... :) Касательно собственной любви-нелюбви к отдельным представителям оной.
Эпос, Возрождение, Просвещение и Барокко - не люблю. Классицизм тоже как-то не очень, но Мольер мне нравится. Первую половину 19 века русской литературы люблю, а вот Байрон, Гете - не, это уже не идет мне. Правда, с товарищем Лермонтовым у меня тоже не очень теплые отношения складываются. Помнится, в 9 классе Фелес высказала свое мнение касательно товарищей АлексанСергеича и МихалЮрича, причем не в пользу последнего. И шо ви думаете? Фиг вам свобода слова и демократия! Поставили мне "8" и сказали, что нефиг Пушкиным зачитываться, товарищ ЛермОнт ничем не хуже. Да разве я что плохого сказала? Просто не люблю вечно скорбящих, даже если у них на то миллион причин.
А к товарищу Онегину у меня остался незакрытый счет, уже 4 года. Ничего, успеется.
С французами в лице Гюго, Стендаля, Флобера и Бальзака у меня тоже напряженные отношения, не понимать я их совсем. А вот символистов я воспринимаю замечательно, правда, в книжном магазине, когда я спросила, нет ли у них Верлена, на меня посмотрели так, словно я их куда-то очень далеко послала. Тютчев и Фет... Ну как вам сказать? Я адекватно воспринимала их стихи, пока нам в 10 классе не задали что-то вроде "Философской глубины образов природы в символистской лирике Тютчева и Фета". Точно формулировку не помню, но завернута она была уж больно круто для моего наивного и неискушенного уха, это уже потом я искусилась трансцендентализмом Уитмена, которого, кстати, так и не поняла - ни в переводе, ни в оригинале. В общем, прочитав лирику Тютчева и Фета мне так и не удалось познать Всемирное Дао. Увы.
Короче говоря, я не люблю также большинство футуристов и множество возникших тогда же всяких "сонцень-ярценей" и Толстого с Достоевским, а "новую драму" (Чехов, Ибсен, Шоу) и Уайльда люблю.
В вышенаписанном тексте "не люблю" эквивалентно "не понимаю". Не спорю, что через многая лета мне эти произведения понравятся, но не сейчас. Того же "Гамлета" я "догнала" лишь ко 2 курсу и не очень удивилась, что в 9 классе я его не восприняла.
А вот когда мне преподаватели навязывают свое мнение, зачастую являющееся на самом деле мнением критики, я не люблю.
У нас в университете мне интересно слушать только 4 преподавателей литературы, причем только двое из них смогли бы преподавать в школе, тем более, что одна там преподает и сейчас, а другая оттуда пришла в университет. Но наш ОлегВасилич, к примеру, постоянно занят, посему лекции свои он пропускает, в то время как я бы их могла слушать с утра до вечера без перерыва на обед.
О! Вспомнила случайно. Когда я поступала в лицей, я сдавала экзамен по литературе ОВ. В пролицее я на зарубежку не ходила, поэтому пришлось за два дня до экзамена прочитать весь необходимый материал, который пролицеисты проходили за год. Как я все это "втоптала", не понимаю до сих пор, но после экзамена ОВ сказал, что моя работа была лучшей из всех! О как! Очередной повод собой возгордиться :)

UPD Метерлинка, Лопе де Вегу, Шекспира и Серебряный век тоже люблю :) Сегодня с утра почему-то о нем вспомнила :)