Мне просто хочется чтобы ты научился говорить с ней



Вопросы к беседе о слове ДУША.?1) У кого есть душа? Как вы понимаете выражение "Душа гор"? А есть ли душа у цветка??2) Как ты ощущаешь свою собственную душу? Люди говорят:?"Болит душа". Ты испытывал это? А есть выражение "Душа ликует". Когда это происходит??3) Чем живет душа? Может ли она быть злой??4) "Чужая душа Ч потемки",Ч гласит народная мудрость. Как вы это понимаете??5) Попытайтесь связать два слова "Диво" и "Душа".?6) Когда душа умирает? Кого мы называем бездушным человеком??7) Подумайте над смыслом русских пословиц:
?Что телу любо, то душе грубо.?Душа Божья, тело государево, а спина барская.?Плоть немощна, а душа грешна. Плоть грешна, да душа хороша.?Обидеть легко, да душе каково.?Душа всему меру знает.?Душа душу знает, а сердце сердцу вестъ подает.?Сердце душу бережет и душу мутит.?Душа всего дороже. Душа Ч заветное дело.?В чужую душу не влезешь.?Руку, ногу переломишь, сживается; а душу переломишь, не сживается.?Не криви душой: кривобок на тот свет уйдешь.?Семь в тебе душ, да не в одной пути нет.?Неповинна душа не пристрашна греху.?Душа радуется. Жить душа в душу.?Поговорить по душам. От всей души.
?8) Говорят "душа добрая", "душа чужая". Говорят и по-другому, как??9) выучить наизусть одно из стихотворений:?М. Лермонтов. Ангел ("По небу полуночи ангел летел..."), А. Толстой. ("Горними ?тихо летела душа небесами..."), Ф. Тютчев. ("Душа хотела б быть звездой...").



К сожалению, большинство людей упираются зрачками в землю, не в землю, а в пустое пространство, не замечая, как зеленый листочек тянется к свету, как тихая ночь одаряет свежестью и прохладой уставшее от летнего зноя поле. Вместе с ребенком надо посмотреть ввысь, пережить с ним минуты восторга от красоты высокого и прекрасного неба. Тогда меньше в ребенке будет зла и корысти, жестокости и насилия над живым. Небо врачует душу. Душа сродни небу. Спросите детей, как они понимают выражения "небесная душа", небесные черты.

Л. Толстой. Отрывок из рассказа "Набег":?"Большая часть неба покрылась длинными темно-серыми тучами: только кое-где между ними блестели яркие звезды. Месяц скрылся уже за близким горизонтом черных гор, которые виднелись направо, и бросал на верхушки их слабый и дрожащий полусвет, резко противоположный с непроницаемым мраком, покрывшим их подошвы. В воздухе было тепло и так тихо, что казалось, ни одна травка, ни одно облачко не шевелились. (...) Природа дышала примирительной красотой и силой. Неужели тесно жить людям на этом прекрасном свете, под этим неизмеримым звездным небом? Неужели может среди этой обаятельной природы удержаться в душе человека чувство злобы, мщения или страсти истребления себе подобных? Все недоброе в сердце человека должно бы, кажется, исчезнуть в прикосновении с природой Ч этим непосредственнейшим выражением красоты и добра".??6) В мире поэтических грез. Выразительное чтение стихотворения М. Лермонтова "Небо и звезды". Размышление над содержанием стихотворения: понятие о сравнении, противопоставлении; поиск ответов на вопросы Ч почему вечернее небо и далекие звезды сравниваются со счастьем ребенка, в чем смысл противопоставления "Звезды и небо! а я человек!..", что отличает человека, восхищающегося небом и звездами, от других людей? Задание на дом: выучить это стихотворение наизусть, подумать над вопросом "Почему душа человека тянется к небу и звездам?"

Мiр
Вселенная; наша Земля, земной шар; ?весь свет, все люди, весь род человеческий;?община Ч общество крестьян, их сходка,
Примеры: Мiр Ч золотая гора,?На мiру и смерть красна. Жить?в мiру (в свете, в суетности). В ?мiре, что в море. Мiр, Бог на помощь! Мир ???Отсутствие ссоры, вражды, не согласия, войны;?лад, согласие, единодушие, приязнь, дружба, тишина, покой, спокойствие.??