Сегодня был трудный день.
две пары налогов и две пары статистики.
Всё бы ничего,4 пары,как обычно,уже привыкли,но сегодня эти все пары мы просто усиленно записывали лекции.
А на статистику вообще не хотели идти исейчас объясню почему.
Дело в том,что учитель молодой,это конечно,ему в плюс,да еще и кандидат (вы только послушайте) СТАТИСТИЧЕСКИХ наук. Даже как-то необычно звучит :)
Так вот,дело в том,что на первой лекции я сразу заметила,что он немного невежливо относится к студенатм,а именно считает их заранее глупыми или хочет показать это нам.
Он задаёт вопрос,ответ на который мы,конечно,не знаем,потому что статистики у нас еще не было.
Мы думаем,размышляем,а потом отвечаем. Кто=то овтечает неправильно,но не буду скромничать,что многие мои предположения и высказывания оказывались верными,но он просто их не слышит,а слышит только неверные,а потом говрит праивльный ответ.
Это заметила не только я, но и моя хорошая одногруппница.
Чтобы мы ни говорили,это неверно,зато потом,что он говорит становится верным,и неважно,что наши ответы ничем не оличались от его высказываний.
Это очень угнетает,реально,на уроки просто не хочется ходить.
САмое смешное,что по идее это порождает то,что нам вообще не хочется высказываться,а когда мы молчим,мы становимся в его глазах еще тупее.
Я считаю,это неправильным преподаванием.
Не мне судить,но я иду на уроки с некой опаской и неудовлетвоернеим выхожу из аудитории.
Кто спошлит,того укушу ;)
Надеюсь,вы меня поняли в том смысле,в котором я имела это в виду,а имела я свосем не пошлые мылси ;)
Хотя,как можно иметь мысли...ну ладно.
А то точно придётся кого-нибудь за что-нибудь кусать ;)