Мда, припозднилась я чуть-чуть с подведением итогов. Но лучше поздно...
Год Антошка закончил с традиционными двумя четверками - по русскому языку и физкультуре. На мой взгляд, вполне успешно. Чем он меня больше всего удивляет, так это своей сохраняющейся привязанностью к школе и учительнице. Ирина Алексеевна его чувствует, ценит, понимает. Антошка непростой, не со всеми находит контакт, но тут сложилось, и это так здорово!
Все пытаюсь разобраться в его пристрастиях - гуманитарий или технарь, но пока не получается. С одной стороны, математика - это наше все, но с другой стороны, очень хорошо складываются отношения с окружайкой, очень любит выступать с сообщениями, хотя не всегда получается их самому готовить. Еще есть явный интерес к краеведению. До сих пор вспоминаю, как в прошлом году Антошка на прогулке по Кремлю провел мне такую отличную экскурсию! Далеко не все из того, что он рассказывал, мне было знакомо, да и память у меня на исторические факты хромает, а у него нет, все четко укладывается в голове.
Из нешкольной жизни... Результаты по плаванию какие-то расплывчатые. На открытом уроке мы увидели явные успехи: Антошка хорошо плавает, особенно мне понравилось, как у него получается плавать дельфином, правда, немного не хватает четкости в движениях. При этом добиться каких-то комментариев от тренерши по поводу Тошкиных достижений мне так и не удалось. У нас группа считается спортивно-оздоровительной, поэтому главный результат, как она говорит, - здоровье. Как-то не по спортивному это. Открытый урок проводился совместно со спортивной группой, там ребята сдавали нормативы, есть конкретные результаты, а у нас - ничего, даже ради интереса. Но радует то, что на фоне этих спортсменов, Антошка выглядел очень достойно и ничуть им не уступал. В следующем году ему рекомендуют заняться подводным плаванием, есть интерес и задатки.
В школе ТВ мы, видимо, исчерпали свой потенциал. Если после первого года обучения были какие-то ощутимые результаты, то в этом году они сомнительны. С одной стороны, Антошка периодически начинал валять дурака, терял ко всему интерес, с другой стороны, преподавательница, на мой взгляд, не стремилась этот интерес поддерживать, а для него очень важна позиция педагога: если увлечь, заинтересовать - горы свернет, а если не тормошить, то и отсвечивать не будет. В итоге минимум съемок в программе "Я профи", да и вообще мало интересных сюжетов было снято, и даже то, что сняли, далеко не все обработали. Но в любом случае, этот опыт был необычным и интересным, жаль, что Антошка не смог в полной мере воспользоваться предоставленными возможностями.
В общем, Антонио пока в поиске себя. Все четко с плаванием - это однозначно его, а все остальное испробованное пока не зацепило. Правда, есть еще моделирование, которым мы в этом году не занимались, но Тошка очень надеется вернуться к этой теме в перспективе. В общем, будем искать...