Очень правильно. Обязательно поступлю так же. Хотя мы уже начали так поступать, суём ребёнка на разные экзамены.

Тут вот есть опасность - не пережать. Типа: надо учиться лучше всех, кто не отличник - тот лох и т.п. Можно надломить личность. К сожалению, детки мои хуже владеют математикой-физикой (да и всем остальным :о) чем я. И настаивать "ты ДОЛЖЕН иметь 5 по алгебре" - это не всегда реально. Поэтому я малышу сказал: что заработал - то и получил. Оценка - не самоцель, а отражение твоих знаний. Поэтому будем радоваться и четвёркам, не будем стреляться из-за двоек, НО будем работать, чтобы всё же достичь пятёрочного уровня.
Тут надо всё очень тонко сказать. Чтобы не было "как получится - так и хорошо", но и не было "ты обязан...".
И таки в этом году получили в последней четверти пятёрку (в первых трёх - четвёрки) и за год поставили тоже! Это был большой успех и большая радость. В том числе и меня, как самодеятельного педагога :о)

Не, я не настаиваю на том, что надо учиться лучше всех. Я просто готовлю к тому, что есть ключевые (довольно редкие) этапы, которые, по сути, являются всё той же жизнью. Ни чем иным как просто жизнь. Просто пытаюсь снять возможный стресс.
А по-моему именно "как получится - так и хорошо". Это ведь просто проверка, а перед любой проверкой есть подготовительный этап.
У моего в этом году всё в порядке, но за последнюю четверть по физре тройку схватил, за что не получил телефон, который в прочем был подарен бабушкой. Никак не могу найти тот стимул, который помог бы ему учиться, определив учение как цель.