Малыша утомляет однообразие. Не одни и те же занятия, а однообразные!
Например, составление ребусов, математических задачек и слов – это одно и то же занятие, но очень разнообразное. А вот идти пешком в парк – это однообразное занятие. Все уже изучено, знакомо, и не особо интересует.

Для разнообразия я ему рассказываю сказки или читаю стихи. Но меня это тоже начинает утомлять.

И тогда я предложила ему играть в слова.
Знаете, по той же системе, как когда-то мы играли в города: называть город, имя которого начинается на последнюю букву города, названного предыдущим игроком.
Учитывая возраст сына я города заменила просто словами. Именами существительными, нарицательными, единственного числа.

Малыш подхватил игру с увлечением. Для него не составляло трудности улавливать букву, на которую надо было придумывать новое слово. А когда он затруднялся с поиском очередного слова, я ему подсказывала. Но не впрямую, а по наводке:
- Что ты видишь иногда, когда спишь?
- Сон!

Эти наводки ему так понравились, что он и мне иногда подсказывает:

- То, что надо открыть, чтобы войти в комнату. (дверь)
- То, что ночью светит. (луна)
- Круглое и съедобное. (яблоко)