Я училась в школе с углубленным изучением испанского языка. С таким углубленным, что половина предметов преподавалась нам на языке Маркeса. И преподавательский состав был преимущественно из носителей языка. Школа была одна из лучших гимназий города, по этому дети, проиезжавшие в школу на мерто с тремя пересадками, никого не удивляли. А еще из-за такого обилия испанского к нам в школу ходили дети испанских, колумбийских, боливийских и кубинских послов. Послы же они как приезжают? На пару лет как минимум, семьями, с чемоданами и с домашними животными. И детей сразу в школу, программу нагонять, что бы выросли из них настоящие послы!

И вот в середине года нарисовалась в нашем классе девочка, дочь кубинского наркобарона посла.И звали девочку Сусель Гарсия. Опустим все клички и стишки,производные от имени Сусель, придиманные жестокими детьми, короче, стала она Суселькой.

А еще была у нас географичка.Просто помешанная на тестах, диктантах и зачетах. Да-да, диктантах, ибо каждый уважающий себя ученик пятого класса должен знать, как правильно написать Алматы, добыча руды и местность.

И вот идет очередной диктант.
"Саратов..., Орел..., не подглядывать, Иванов..нет, этого записывать не надо...Сургут...не умничать..." и прочее, прочее. Суселька сидит со мной за одной партой, что меня безумно бесит, т.к. неукого списать. Суселька то старательно пытается, но русский начала учить две недели назад, так что сами понимаете. И тут географичка произносит "Сыктывкар..." Для Сусель набор букв. К тому же географичка из принципа никогда не повторяла. Никогда. Не услушал - минус балл. Меньше надо болтать.

Короче, признесено единожды "Сыктывкар". Я чуствую напряжение суселькиного мозга..Задержка, сбой в работе...пауза, мозг отчаянно путается вспомнить, что же за последовательность букв была произнесена географичкой...Подглядывать честность не позволяет, спросить - минус бал...И Сусель старательно выводит в школьной тетради прописью - "Зывыпок"

Занавес.