"— У неё нет слуха. Я её не возьму, — говорит учительница музыки.

— Девочка должна получить среднее музыкальное образование, правда? — ласково спрашивает её моя мама, — а вы должны разделить квартиру матери, правда? А ваша сестра не хочет, правда? И у кого тут нет слуха?

Все имеющиеся в обращении матерные слова я выучила в шесть лет в один день. В тот день грузчики несли на наш восьмой этаж пианино. Я сидела и, как велела мама, «ждала» инструмент, очень надеясь, что грузчики его не донесут. Пианино было один в один из страшилок про «в одной чёрной-пречёрной комнате стояло чёрное-пречёрное пианино…». Произведение, которое я играла весь следующий год, — «Сурок» Бетховена. Стихи Гёте: «Из края в край вперёд иду, всегда сурок со мною… а-а-а-а-а-а».

Каждый раз искренне плакала в конце пьесы, так мне было жаль этого одинокого путника. «Ну, поплачь, поплачь, истеричка», — говорила мне учительница, с помощью моей мамы-юриста оставившая родную сестру без жилплощади.

— Машенька, — не выдержала однажды мама, — хватит рыдать, давай разберёмся. Вариантов у этого парня несколько. Самый простой — продать сурка и хотя бы нормально пожрать. Вариант второй — убить сурка, перестать шляться по улицам и заняться наконец делом. Значит, какой мы делаем вывод из этой песни?

— Какой?

— Надо не рыдать, а сесть, взять сигарету, налить себе коньячку и подумать. Поняла? "

(с) http://www.chaskor.ru/article/massazh_mozga_12167