Когда мне было 10 лет я училась в классе 4, и училась плохо.Красные чернила не сходили со страниц моего несчастного дневника :двойки,единицы за поведение,невыполненные задания ,непринесенные учебники;все проступки оседали красным на его страницах.Особенно непростым было мое поведение:на уроках я разговаривала,смеялась,в открытую переписывалась с лучшей подружкой Таней,порывистая забиралась на парту. За эти поступки я никогда не просила извинения, когда выгоняли- выходила вон из класса, отважно вручая учителю дневник.Чувствала себя очень смелой девочкой,оставшейся один на один с холодной серой стенкой, и понимавшей всю справедливость происходящего и силу своего вынужденного одиночества.Несмотря на это, я была любимой ученицей.Я бы даже сказала , что с моей учительницей у нас была взаимность.Она стала для меня эталоном женственности за тонкие цепочки, серебряные колечки и женственную одежду, мне в то время недоступную.Там же в пятом классе я оставила мальчика мечты, с которым судьба связала нас на целых 4 года, узами общей парты и его учебников.
На переменах девочки включали проигрыватель, и слушали песни из "Бременских музыкантов".Было очень весело.Но я не танцевала...
Каждый вечер уставший, но вечно бодрый мой отец забирал меня их школы, так как я не могла сама добраться до дома. Зимой, если он путал мое расписание или задерживался, мне приходилось ждать его по несколько часов на холоде .Тогда я воображала себя Зоей Космодемъянской, отважной партизанкой, или Настенькой из "Морозко".Как обычно мое воображение спасало меня от холода, а главное уныния.