Ульянов Левин

или наследство от дяди

«1»

Вечер 5 марта 2003 года был пасмурным, но ощущение наступающих перемен, возникшее ещё на кануне, не покидало нашего героя.
Предстоял очередной обмен паспортов, и он с тоской крутил в руках свой, - еще «серпастый и молоткастый» документ, размышляя, где взять деньги еще и на эти непредвиденные расходы. Листая страницы паспорта, он невольно окунулся в воспоминания.
Его звучное имя с самого детства доставляло ему одни неприятности.
Он первым получил пятёрку в классе, но и двойку он тоже получил первым, и сразу же учительница вызвала его родителей. Она была очень сильно расстроена и встревожена тем, что двойку получил не
кто-нибудь, а Владимир Ульянов! И это не предвещало ничего хорошего при разговоре с завучем.
Ровно через неделю Володя пробил голову третьекласснику, который пытался отнять у него 20 копеек данные Володе на школьный завтрак. На реплику директора школы по данному поступку Володи, что он порочит имя дедушки Ленина, Володя по детски наивно спросил, а что бы сделал дедушка Ленин если бы у него отнимали 20 копеек.
Директор не нашёлся, что ответить Володе…….
Но… ярко представил, как зародилось дело борьбы пролетариата за мировую революцию. После этого случая на Володю махнули рукой и его уже не спрашивали с пристрастием, как он сделал домашние задание! Учительница, наконец, убедилась, что Володя такой же ученик, как и все остальные. Тем не мение учителя всегда сознавали, что Володю нельзя наказывать достаточно сурово, но и поблажек ему они не тоже делали. Школьная жизнь у Володи была бурная! Учительница даже не представляла, что, рассказывая своим знакомым истории про этого ученика, она стала автором анекдотов про Вовочку. Вовочка ещё параллельно учился и в художественной школе и довольно часто рисовал лозунги для нужд школы. Из-за нехватки материалов он часто компоновал несочетаемые цвета из простого детского любопытства посмотреть - что выйдет и какая будет реакция. По той же причине он специально делал в слове «поезда» ошибку. На его взгляд ответы в арифметических задачах получались очень, интересные . В восьмом классе он нечаянно взорвал,…. химкабинет, изготавливая ацетон, для продажи школьным красавицам под видом жидкости снятия лака для ногтей.
Его парта была просто произведением искусства – как, она была разрисована! Его экспериментам с взрывчатыми веществами позавидовал бы сам Альфред Нобиль. При очередном запуске ракеты на Марс которая почему-то отклонилась то заданной траектории и влетела в форточку к управдому он познакомился с участковым инспектором и ремнём отца! Действие с ремнём было предназначено
положить конец научным экспериментам сына но было исполнено чисто формально и имело совершенно обратный эффект ! Этот случай был знаковым - Владимир понял : что не всегда действие равно противодействию и что направление движения тела может не соответствовать первоначально заданному направлению!
Много было знаковых событий в жизни Владимира, и в армии где ему четырежды присваивали звание ефрейтора и четырежды разжаловали!!! И в последующей жизни, и в неудачном браке !
У Владимира всегда было ощущение, что, то что происходит сейчас - не главное это - просто этап или ещё один шаг навстречу судьбе.
Итак, 5 марта 2003 года Владимиру было 38 лет он был разведён, он был в очередной раз безработный у него было много неоплаченных счетов, у него было много седых волос он лысел и понемногу прибавлял в весе. Он прыгал с парашютом, плавал с аквалангом, знал банковское дело, очень неплохо рисовал, неплохо пел, умел строить дома, имел права но неумел ездить на машине.
И судьба ему готовила сюрприз!!!