Ремарки и примечания играют очень большую роль при написании литературных произведений. В диалогах их лучше вставлять в скобках. В описаниях их можно вставить прямо в текст, выделив запятыми, а можно в скобках. Можно также для разнообразия выделять их дефисами.

К сожалению, многие великие писатели не владели этим умением в должной степени. Возьмем, например, небольшой отрывок из Конан Дойля:




Двое прохожих остановились напротив окна. Следы мела над жилетным карманом у одного были единственным, на мой взгляд, что наводило на мысль о бильярде. Второй был небольшого роста смуглый человек в съехавшей на затылок шляпе и с кучей свертков под мышкой.

- Бывший военный, как я погляжу, - сказал Шерлок.
- И очень недавно оставивший службу, - заметил брат.
- Служил он, я вижу, в Индии.
- Офицер по выслуге, ниже лейтенанта.
- Я думаю, артиллерист, сказал Шерлок.
- И вдовец.
- Но имеет ребенка.
- Детей, мой мальчик, детей.
- Постойте, - рассмеялся я, для меня это многовато.



Как видите, Конан Дойль лишь сухо описывает факты, не вдаваясь в подробности, что делает текст скучным и черно-белым. Давайте же раскрасим его ремарками.


Двое прохожих (а именно, первый и второй), внезапно затормозив, остановились (резко) напротив (на другой стороне улицы) окна (если быть точным, на полметра правее). Следы мела* - три параллельных линии, сантиметров по 6 каждая - над жилетным карманом, а на нем был жилет с карманами, у одного (левого) были единственным, на мой взгляд (имеется в виду взгляд доктора Уотсона), что наводило (того же доктора Уотсона) на мысль о бильярде. (Вкратце о бильярде. Это такая игра, заключающаяся в том, чтобы забивать палками шарики в дырочки, катая их по столу. Подробнее об этой игре можно прочитать в специальной литературе) Второй (имеется в виду тот, у которого не было полосок от мела) был небольшого (показывая рукой, какого именно) роста смуглый** (темный, загорелый - называйте, как хотите) человек в съехавшей на затылок примерно на 9 сантиметров большой ковбойской коричневой шляпе с пером шляпе и с кучей свертков (три свертка, один поменьше, два побольше) под мышкой (на самом деле, он придерживал их другой рукой, иначе под мышкой больше одного свертка не унести).

- Бывший военный, как я погляжу, - сказал Шерлок***, плюя в пепельницу и пожимая плечами.
- И очень недавно оставивший службу, - заметил брат, почесывая затылок и вытирая лоб грязным носовым платком.
- Служил он, я вижу, в Индии**** (ковыряясь пальцем в носу и жестами прося у брата платок)
- Офицер по выслуге, ниже лейтенанта*****. (Показав Шерлоку фигу и спрятав платок в ящик стола)
- Я думаю, артиллерист, сказал Шерлок, который ерзал на стуле и пытался нащупать за спиной свою скрипку.
- И вдовец. (потирая глаз, в который что-то попало)
- Но имеет ребенка. (подавившись булочкой****** и кашляя)
- Детей, мой мальчик, детей. (хлопая Шерлока по спине и равнодушно пожимая плечами)
- Постойте, - рассмеялся я, незаметно поправляя трусы. Для меня это многовато. (С этими словами я громко высморкался)


* Мел используется в бильярде. Если этого не знать, то дальше будет непонятно, поэтому я решил сделать такое примечание..
** Смуглость, как правило, определяется национальностью. Возможно, он был Цыган, Мексиканец или кто-то в этом роде.
*** Здесь автор называет Шерлока по имени, а не по фамилии, потому что присутствует его брат, и, называй он его по фамилии, возникла бы путаница. В других случаях автор предпочитает называть Шерлока Холмса по фамилии.
**** Страна, расположенная севернее Индийского океана.
***** Несомненно, имеется в виду младший лейтенант, единственный офицер ниже лейтенанта.
****** Да, я забыл упомячнуть, что все они в этот момент завтракали. Делаю это в примечании. А то было бы непонятно, откуда взялась булочка.


Как видите, текст стало читать гораздо интереснее. Появился отчетливый эффект присутсвия - читатель как будто видит все происходящее своими глазами, потому что ему не приходится додумывать детали - автор буквально пичкает его ими.

Если бы Конан Дойль больше внимания уделял ремаркам и примечаниям, его детективы были бы знамениты не только интересным сюжетом, но и великолепным живым языком. Но, к сожалению, нам приходится наслаждаться только сюжетом, заставляя себя через силу проглатывать сухие, несущие минимум подробностей и описаний строчки.

Домашнее задание: Взять любое известное произведение любого великого писателя. Довести его до ума.