Значение астрологических домов - http://www.liveinternet.ru/users/fantastic-life/blog#post361317798
Наш пострел везде поспел, за семь верст киселя хлебал.
Диспозитор III дома является его управителем.
В социальных ситуациях этот человек ощущает себя непринужденно, и за словом в карман не лезет, даже при слабом Меркурии; в целом от него идет ощущение легкости и блеска в общении, что он сам далеко не всегда чувствует, особенно при поражении I дома. Без людей ему скучно, и он скисает, зато очень оживляется от даже незначительной свежей сплетни. (Нужно иметь в виду, что если в III доме нет планет, то это описание будет в принципе правильным, но не акцентированным, т.е. человек со слабым самообладанием пожмет плечами и скажет: "Не знаю...может быть".)
Социальная этика подвижна и ментальна, у человека мало строгих моральных устоев, и он преимущественно ориентируется на ситуацию, которую оценивает умственно, не очень принимая во внимание эмоции (вода), и не опираясь исключительно на факты (земля), но свободно комбинируя в своей голове разнообразные соображения, что На низком уровне может давать крайнюю бессовестность и самооправдание в любой ситуации.
Это положение III дома дает блестящие способности к обучению; особенно легко, на лету, человек схватывает ментальную информацию; с осязательными и пластическими навыками дело обстоит несколько хуже (если нет гармоничного аспекта III дома к знаку земли). Однако полученные знания легко выветриваются, если их не закреплять, к чему будет сильное противодействие, поскольку без постоянного потока новой информации человеку быстро становится скучно, и энтузиазм полностью исчезает.
Этому человеку нужно все объяснить, что не очень хочется в любви и эмоциональных отношениях, а иногда и просто невозможно; зато то, что объяснили, он понимает, возможно, глубже, чем слова.
Учитель с Близнецами на вершине III дома может быть блестящим эрудитом, все знать и уметь переговорить любого ученика, но этим не нужно увлекаться: глубокие знания транслируются с помощью мыслей хорошо, а усваиваются плохо, нужно привлекать остальные стихии и не забывать, что энтузиазм необходим ученикам не меньше, чем ему самому.