Это цитата сообщения МОИМ_ВНУКАМ_ПОЛЕЗНОСТИ Оригинальное сообщение
История 5 класс - шпаргалки для тестов ДРЕВНЕЕ ДВУРЕЧЬЕ
5 класс. История. Египет, шпаргалка для тестовых вопросов
ЗАПАДНАЯ АЗИЯ В ДРЕВНОСТИ.
ДРЕВНЕЕ ДВУРЕЧЬЕ
Где располагалось Двуречье - между Тигром и Ефратом.
Когда возникло Двуречье - так же, как и Египет - 3 000 лет до н.э.
Чем занимались - земледелием и ремёслами.
Из чего строились дома - из глиняных кирпичей, т.к. не было ни дерева, ни камней.
Объясните значение слов: шумеры, клинопись, глиняная табличка, «отец школы», «сыновья школы».
Шумеры – народ, который первым в Двуречье создал собственные государства.
Клинопись – форма письменности, которую создали жители Двуречья.
Глиняная табличка – предмет, на который древние шумеры наносили свою клинопись.
«Отец школы» – глава шумерской школы.
«Сыновья школы» – ученики шумерской школы.
1. Кому принадлежат имена Шамаш, Син, Эа, Иштар? -
Шамаш – бог Солнца у древних шумеров.
Син – бог Луны у древних шумеров.
Эа – бог воды у древних шумеров.
Иштар – богиня любви и плодородия у древних шумеров.
2. Что общего в природных условиях Египта и Двуречья? В чём различия?
В природных условиях Египта и Двуречья было общим то, что плодородие почвы (ИЛ) обеспечивалось разливами рек. Однако, если в Египте разливы Нила были регулярными и происходили в определённое время, то разливы Тигра и Евфрата происходили абсолютно непредсказуемо и хаотично.
3. Для чего в Южном Двуречье возводились ступенчатые башни?
Ступенчатые башни в Южном Двуречье выполняли роль храма того бога, который считался покровителем города.
4. Почему в клинописи гораздо больше знаков, чем в нашей азбуке букв?
В клинописи гораздо больше знаков, чем в нашей азбуке букв, потому что немало клинописных знаков употреблялись для передачи сочетания звуков или слогов.
Столица Двуречья - Вавилон. Это теперь называлось Вавилонское царство.
Кто издал законы - царь Хаммурапи.
Объясните значение слов: закон, ростовщик, раб-должник.
Закон – единые для всех жителей государства правила, установленные царём.
Ростовщик – человек, который давал другому человеку в долг зерно или другое имущество
Раб-должник – человек, который становился рабом из-за того, что не мог вовремя вернуть долг.
Какой город и почему стал главным в Древнем Двуречье?
Главным в Древнем Двуречье стал Вавилон благодаря военным победам и удачному географическому положению – в самом центре Двуречья, что было очень удобно для развития торговли.
2. Что продавали купцы, прибывшие в Вавилон с севера? Что они покупали в Вавилоне?
Купцы, прибывшие в Вавилон с севера, продавали металлы и строительный лес. А покупали они в Вавилоне овечью шерсть и зерно.
3. Как вавилонские судьи решали, виновен ли обвиняемый, если не было свидетелей преступления?
В случае отсутствия свидетелей преступления, вавилонские судьи вели обвиняемого к реке и заставляли погрузиться в воду. Таким образом, по их мнению, судьбу этого человека решали боги. Если обвиняемый утонул – значит виновен. Если ему удавалось выплыть – значит боги считают его невиновным.
4. Чем отличалось положение вавилонянина, отрабатывавшего долг, от положения раба-чужеземца?
Согласно законам Хаммурапи, вавилонянин, отрабатывающий долг, был рабом не более 3-х лет. А рабство чужеземца было бессрочным.
Серия сообщений "все предметы (матем, русск, ин\яз, окр\мир)":
Часть 1 - ВЕЛИКОЛЕПНОЕ ПОСОБИЕ - Весь курс начальной школы в схемах и таблицах (начало) - 1-4 класс - распечатать
Часть 2 - ВЕЛИКОЛЕПНОЕ ПОСОБИЕ - Весь курс начальной школы в схемах и таблицах (окончание) - 1-4 класс - распечатать
...
Часть 33 - История 5 класс - шпаргалки для тестов АССИРИЙСКАЯ ДЕРЖАВА
Часть 34 - История 5 класс - шпаргалки для тестов ДРЕВНЕЕВРЕЙСКОЕ ЦАРСТВО
Часть 35 - История 5 класс - шпаргалки для тестов ДРЕВНЕЕ ДВУРЕЧЬЕ
Часть 36 - История 5 класс - шпаргалки для тестов ФИНИКИЯ
Часть 37 - 5 класс. История. Египет, шпаргалка для тестовых вопросов