Это цитата сообщения НезабудкаНезабудка Оригинальное сообщение

Техника запоминания таблицы Менделеева

 Строчка №1: вода (Н - водород) залила гелевую ручку (Не - гелий).

Строчка №2: литровую бутылку водки (Li - литий) берет алкоголик

(Be - бериллий) и идет в сосновый бор (B - бор).

Алкоголик развел костер, чтобы погреться, а потом решил его потушить.

Угли (С - углерод) он засыпал азотным удобрением (N - азот),

в результате чего началась реакция и появились мыльные пузыри (О - кислород).

Мыльные пузыри стали заполнять тюбик зубной пасты (F - фтор), который выпал из кармана алкоголика, когда тот засыпал костер.

Тюбик стал увеличиваться в размерах и вдруг засветился, как неоновая лампа (Ne - неон).

 

Строчка №3: нутрия (Na - натрий) пошла в магазин «Магнит» (Mg - магний).

В магазине продавали только алюминиевую посуду (Al - алюминий).

В одной из алюминиевых мисок был крем (Si - кремний), который нутрия стала слизывать.

В этот момент перегорели пробки, и свет в магазине выключился. Зубы нутрии засветились фосфором (P - фосфор).

Продавец пошел посмотреть, что случилось, и зажег спичку (S - серу).

Он увидел нутрию и прогнал ее, и все вокруг обработал хлоркой (Cl - хлор).

Но переборщил, и организм (Ar - аргон) не выдержал, упал в обморок.

 

Далее продолжите сами. Теперь можно приступать к созданию парных ассоциаций образов - слов с образами - цифр (относительная атомная масса).

Для этого нужно представить образ элемента, потом соединить его с образом цифры любым методом мнемотехники

. Вот, например,

как это получается у нас: в литровой бутылке водки закупорена оса (7); алкоголик весь в йоде (9); в бору растут кокосы (11), на углях лежит колье (12), азотное удобрение разбросано кучами (14); мыльные пузыри ловит кошка (16); на тюбик зубной пасты наступили кедами (19); в неоновую лампу бросают лимонами (20).