Хотя родители в восторге первые слова своего ребенка, неизбежное появление «говорящие назад" иногда может сделать родители тоскуют по до-вербального дней.http://rybik.com.ua/catalog/parovoziki Говоря назад очень часто встречается у детей дошкольного возраста, как правило, начинается в возрасте около четырех или пяти. За это время, дети становятся все более удобными в целом с использованием языка. 

 

Как лексика и грамматика стала более автоматический, дети могут свободно внимание на то, что заметил, как они говорят (и как они это говорят) влияет на других и помогает им получить то, что они хотят. Они также начинают экспериментировать как с контроля над собственной жизнью и с контролем за поведением других людей. Они не намеренно скупы или пытаются вас обидеть, но они пытаются определить, какие из их поведение вызывает реакцию от вас.

 

Как и многие другие нежелательного поведения, ключом к предотвращению дерзкий ответ находится в ранней остановить его, прежде чем он становится привычным, принятого поведения. Подумайте о том, привычки, которые вы хотите установить сейчас, чтобы предотвратить подобные проблемы с на более косвенные масштабе, когда ваш ребенок в подростковом возрасте. Вы учите вашего ребенка навыки он будет нуждаться в мире за пределами вашего дома. Понимания вашего ребенка о том, как он и ожидал разрешено говорить с вами будут переводить в своем понимании того, как взаимодействовать с другими людьми, которые могут повлиять как социальные, так и академических успехов.

 

Будьте последовательны в оба ваши ожидания от поведения вашего ребенка и последствия для разговоров назад, и вы должны исключить большинство случаев неуважительного. Некоторые идеи для работы с маленькими детьми, которые возражают включают в себя:

 

Пресечь это в зародыше

Обратите внимание, когда речь идет назад и неподчинение обычно происходит, и попытаться предотвратить проблемы до их начала.http://rybik.com.ua/catalog/piramidki Если ваш ребенок стремится разговаривать только тогда, когда она голодна или устал, то попытаться предотвратить эти состояния у вашего ребенка, придерживаясь регулярного приема пищи и / или naptimes. Хотя ваш ребенок должен научиться, что она должна быть вежливой независимо от того, как она себя чувствует, она будет меньше разочарований для вас, если вы имеете дело с меньшим количеством вхождений неуважительное поведение, так что вам будет больше шансов иметь дело с теми, что имеют место эффективным образом. 

 

Будьте конкретны о том, что ваш ребенок делает, что является неуважением

Является ли она с помощью определенного слова или фразы, или же ваше беспокойство проистекают из ее тон голоса или язык тела? Маленькие дети еще может не понимать, как их слова или поведение воспринимаются взрослыми и просто нужно учить, что является приемлемым. Как кратко, как вы можете, назовите поведение, которое вы видите, пусть ваш ребенок знает, что он должен остановиться и сказать ребенку, что вы хотели бы, чтобы вместо этого. Затем вернитесь к тому, что вы делали. Поймите, что это может занять несколько напоминаний прежде чем ваш ребенок действительно узнает, что вы ожидаете.

 

Будьте конкретны

Помните, что дети младшего возраста, тем труднее для них, чтобы понять широкие, общие заявления. такие как "Не быть грубым", так как они могут не знать, что делает их слова или поведение "грубой". Вместо этого они нужна конкретика, например, "Когда я спрашиваю вас, чтобы забрать свои игрушки, необходимо это сделать.http://sadik.ua/publ/obuchenie-i-vospitanie/ Вы не можете сказать «нет», когда я прошу вас сделать что-то ".

Оставайтесь сильными

Научите ребенка, что он не получит то, что он хочет, ни он получит никакого внимания, когда он говорит, назад. Оставайтесь очень спокойно, обращая внимание для поддержания вашего лица и голоса нейтральными, когда ваш ребенок отвечает дерзкий ответ, и пусть ваш ребенок знает, что вы можете продолжать, когда он находится в состоянии говорить с вами в более вежливым способом. Например, сказать: "Я не слушаю означают слова, такие, как ... Вы можете найти меня на кухне, когда вы готовы говорить вежливо, не используя эти слова. "Затем уйти. Убедитесь, что вы всегда реагируют подобным образом на дерзкий ответ. 

 

Принимать меры

Если вы чувствуете, что ваш ребенок понимает, что от нее ждут, и дерзкий продолжается, а затем установить следствие. Будьте конкретны о том, что поведение не будет допускаться и какие последствия будут, если вы видите, что поведение снова. Следствие должно происходить немедленно и быть связан с дерзкой. Напомните ребенку о связи между этими двумя, такими как говорят, "Когда вы выбрали сказать ..., то вы решили покинуть парк." Не отступают, независимо от того, что ваш ребенок говорит или делает в этой точке. 

 

Обращайте внимание на позитивное поведение

Дайте вашему ребенку много внимания на вежливые ответы, указывая на то, что конкретно она сделала это с уважением или учтивой. Позаботьтесь, чтобы признать вежливые ответы в ситуациях, когда ваш ребенок, возможно, ранее говорили спине или был груб. 

 

Установите границы

Имейте в виду, что в то время как дети должны быть дано положительное внимание, когда они действуют вежливо, только потому, что он попросил что-то в вежливой манере, не означает, что ребенок должен получить то, что он хочет. Часть ограничения дерзкий учит вашего ребенка, что он не имеет право на все, что он просит, и что он должен научиться выражать гнев или разочарование таким образом, чтобы не принести вред другим. 

 

Посмотрите на ваше собственное поведение как образец для подражания

Как вы относитесь к другим, когда вы не можете получить то, что вы хотите? http://rybik.com.ua/catalog/ramki-vkladyshi-mozajkaВы реагируете, как вы хотите, чтобы ваш ребенок реагирует, вам или другим, наделенных властью? Представьте себе, что ваш ребенок будет копировать каждый из ваших ответов, с точки зрения слова, тон голоса и жестов, а затем попытаться настроить поведение.

 

Держите это положительным

Думать о других, что ваш ребенок подвергается воздействию, как дети, так и взрослые, и пытаются ограничить взаимодействие вашего ребенка с теми, кто склонны показывать грубые действия. Кроме того, ограничение воздействия средств массовой информации, которая изображает детей Говоря назад к взрослым, особенно, когда нет никаких последствий за это (или следствием является звучание смеха). Когда вы видите другие говорят спине или неуважительно, указывают на вашего ребенка определенного поведения вы видите и напомнить ребенку, что вы ожидаете его действовать таким образом, добрее. http://rybik.com.ua