Приступаючи до читання, подбайте про стан усного мовлення дитини: достатньому словниковому запасі і правильну вимову звуків (при необхідності зверніться до спеціаолісту-логопеда).

развивающие игрушки

Правило друге

Вивчайте нову букву тільки тоді, коли дитина правильно вимовляє такий же звук. Поки звуки не виправлені, читаючи, дитина може закріпити невірне вимова.

Правило третє

Приголосні букви називайте коротко, без додавання голосних, так, як вони вимовляються в кінці слів: самовар, курінь, пілот і пр. Називаючи літери так, як годиться в алфавіті, діти отримають незрозуміле поєднання (ЕЛЬ, У, КА), а не тільки слово, яке читали (ЛУК)

Правило четверте

Домагайтеся читання не по буквах (Р, У, Б, А, Ш, К, А), а по складах (РУ-БАШ-КА). Об'єднання складів дається дитині набагато легше!

развивающие игрушки купить

Правило п'яте

Домагайтеся читання співуче, з простяганням голосних звуків (МААА-ЛІІІ-НААА) Так забезпечується злитість читання!

Правило шосте

Особливо ретельно відпрацьовуйте читання слів зі звуками, які діти часто плутають: свистячими-шиплячими, м'якими-твердими, Р-Л, Ч-Щ і пр.

Правило сьоме

Домагайтеся розуміння кожного слова, кожного прочитаного пропозиції і тексту в цілому. Для цього після читання до точки попросіть дитину вимовити фразу повністю. А прочитаний розповідь чи вірш запропонуйте переказати своїми словами. Тільки так читання стане свідомим і принесе найбільшу користь!

развивающие игрушки Киев