А теперь зададимся вопросом: «А есть ли у родителей, особенно у мам, силы по возвращению с работы пообщаться с ребенком, возвратившимся из школы, вникнуть в суть возникших у него проблем, и терпеливо, с пониманием помочь ему разобраться в них, в конце-концов, просто по-человечески поговорить по душам, не говоря уже о необходимости тщательной проверки выполненных и невыполненных домашних заданий?». Нет! Усталый человек – это раздраженный человек, с быстрой сменой настроения и тенденцией к нетерпимости и агрессивности.
Когда начинаешь говорить на эту тему в учительской среде, в начале разговора натыкаешься на жесткое сопротивление, но когда поворачиваешь разговор в сторону: «А какими вы приходите после работы домой? Много ли времени вы сами уделяете своим детям? Хватает ли у вас, педагогов, гармоничного состояния, терпения при проверке дневника своего ребенка, качества выполненного им домашнего задания, при разборке его проблем и трудностей?» – начинают улыбаться, говоря, что приходят очень уставшие (педагогическая работа действительно очень трудная!), а ведь надо еще приготовить ужин, покормить домочадцев, убрать, подготовиться к следующему рабочему дню…