На уроці мистецтва…

Знаки і символиживопису.

          Мистецтво є одним із прекрасних способів пізнання і сприйняття світу. З різноманітними видами мистецтва ми починаємо знайомити дітей ще з самого раннього віку, продовжуємо це робити в школі, а далі його пізнання відбувається все життя.

Мистецтво - це різноманітні види діяльності людини, які об'єднуються в художньо-образні форми відтворення дійсності. До цих активних видів відносяться: музика і живопис, скульптура і архітектура, театр і художня література, а так само танці та кіно.

Перед вчителем стоїть завдання: навчити дитину розуміти мистецтво. Тому що «ні мистецтво, ні мудрість не можуть бути досягнуті, якщо їм не вчитися». Демокрит

Легенда про мистецтва

Один імператор в далекій країні

Мистецтво любив над усе.

Мистецтвом, вважав, правлять боги й богині,

Воно ж людям радість несе.

А якось спитав в імператора тихо

Старий сивоусий Мудрець:

“Скажи мені, добра людино, на втіху,

Яке є найкращим з мистецтв?”

Всю ніч міркував імператор, а вранці

Він рішення мовить своє:

“Зібрати найкращих митців у палаці

Представити вміння своє!”

Зібрались найкращі митці звідусюди:

Художник, письменник, співак,

Музика виконує вільно етюди,

Танцює ансамбль гопак,

Актор декламує свої монологи –

Це ж кращі із кращих митців!

І їм не потрібна чужа допомога,

Тому що вони – фахівці.

“Не знаю, старий, – імператор промовив, –

Тут стільки життя і краси –

Танцюють, співають – немає такого,

Щоб кращим було за усі.”

“Так, гарно співають, танцюють прекрасно...

Я мову веду до чого.

Не був би митець той митцем першокласним,

Якби не навчили його.”

А там, де сидів сивоусий Мислитель,

Пройшов через парк навпростець

Самотній, старий та усміхнений вчитель,

Дивитись виставу мистецтв.

Мудрець перевів на учителя погляд.

У того – в усмішці печаль.

Тремтять зачаровано, просячи волі,

Щасливі сльозинки в очах.

“Ось так і мої десь розвіялись в світі, –

Подумав учитель собі. –

Будують будинки, вирощують квіти,

А я перший поштовх зробив.”

Мудрець повідомив, що варто ще жити

Дорослим, старим і малим

Допоки святеє мистецтво НАВЧИТИ

Існує на нашій землі!

автор: Ана Пест

          З первісних часів різні види зображень (скульптурні, живописні, графічні) були знаковими і символічними кодами, які використовувалися стародавніми людьми для здійснення обрядів, збереження і передачі інформації. Будь який значний звук, жест, річ, подія може бути або знаком, або символом.

      

Знаки - це загальноприйняті умовні позначення предметів, явищ, дій. Прикладами знаків можуть служити дорожні знаки або умовні позначення на географічних картах, звукові сигнали - SOS або сирена швидкої допомоги, найрізноманітніші жести і т. п.

Символ - це предмет, дія і т.п., що розкриває будь-який образ, поняття, ідею. Символ втілює загальні для людей переживання, ідеї. Символ - це синтез знаку і образу.

 

В історії були епохи, коли люди особливо часто зверталися до символів в мистецтві. Прикладом може служити середньовічне християнське мистецтво. В середні віки особливий інтерес представляла спрямованість людини до Бога. Тому речі, які оточували людину, цікавили художника лише в тій мірі, в якій вони були пов'язані зі змістом Святого Письма. На багатьох середньовічних картинах зображуються чаша, виноград (вино) і хліб - символи таїнства причащання; квіти лілії або ірису - символ Богоматері.