Несколько кратких историй из жизни дядюшки Эйхма:
1. Однажды на просьбу дядюшки Эйхма один из учеников ответил: «Потом сделаю». На что Эйхм ответил: «Потом - это будущее, это - там. А ты - здесь и сейчас. Поэтому ты и «потом» - понятия несовместимые. Ты не можешь быть в будущем. Никогда. Поэтому принимай решение и делай то, что я попросил, или не делай вовсе». 2. Однажды дядюшка Эйхм спросил у Ученика: «Где ты оставил тот шар, что я дал тебе третьего дня?» И ученик ответил: «У того же самого камня в конце коридора, где мы стояли вчера». Эйхм тогда сказал: «Даже камень не может быть тем же, что был вчера. Чтобы найти тот же самый вчерашний камень, мне придтся вернуться во вчера». 3. Однажды дядюшка Эйхм подметал дорожки, ведущие к террасам. Пыль, остатки чьей-то шерсти и перьев, волосы… вс это взлетало в воздух и оседало на два-три шага впереди метлы. Проходящий ученик остановился и замер, завороженный этим зрелищем, а потом неожиданно воскликнул: «Эх, дядюшка Эйхм, ты бы видел, как красиво кружится пыль в свете солнца, поднимаемая твоей метлой! Особенно вот то прышко…» Эйхм улыбнулся, обернувшись, и быстро спросил: «Это?», и указал на опускающееся на пол впереди прышко птицы Иам, - «Наслаждайся же им! Дарю!». И тут ученик увидел, что прышко, почти опустившись на пол, вдруг оказалось в верхней точке своего полта и опять начало оттуда падать… Прошло несколько периодов времени, а прышко вс падало и падало раз за разом, словно вырезанное из общей картины, и луч одного из солнц вс так же играл на нм переливами. А Эйхм осторожно обогнул его и пошл мести пыль дальше. Прошло множество смен Сезонов, но любой, кто придт в этот уголок Замка, вс так же увидит раз за разом падающее перо. «Истинное наслаждение всегда приятно приправить вечностью» - говаривал дядюшка Эйхм… 4. Дядюшка Эйхм шаркал по пустому залу (безусловно, шаркал он для удовольствия, ибо, когда нужно было, мог ходить бесшумно как Пи-тиу-тоу в лесах), и уж собирался встать в круг перемещения секторов, как вдруг заметил ученика, сидящего в углу на корточках. Не обращая внимания на столь явно выраженную позу «защиты-отчуждения», Эйхм подошл ближе. Ученик явно недавно плакал. «Случилось?» - выпало невзначай из потрескавшегося сморщенного рта. Ученик насупился и ещ сильнее обнял руками колени. «Ну?» - давая понять, что это последнее, что он произнест, пробурчал Эйхм и полуразвернулся спиной. «Да голова разболелась - никак не справиться самому. (Да уж, просить помощи в таких вещах для ученика - позор.) А завтра сдавать Относительность, а я в ней толком ничего не понимаю!» «Хм…» - только и сказал Эйхм, а потом с размаху опустил свою палку-посох на ногу ученика. Ученик сначала взвыл от боли в ноге, но вдруг замер, и лицо его просветлело. «Спасибо!» - воскликнул он, вскочил и убежал к себе. Так Эйхм решил сразу обе его проблемы.
5. Из класса выходили ученики и восторженно обсуждали демонстрацию сиддхи (магического свойства) Учителем. Один из них выделялся из толпы товарищей
унылым видом и опустошнностью. Палка дядюшки Эйхма внезапно преградила ему дорогу. Эйхма любили все, как обычно дети любят старого сторожа, который вроде и взрослый, но тоже не прочь поозорничать и поделиться секретами. «Мне никогда не достичь такого!» - вздохнул ученик. Дядюшка Эйхм поднял бровь. «Я про Учителя Воды» - объяснил ученик. - «Мне никогда не стать таким как он»!» Эйхм закашлялся по-старчески, кряхтя от самой середины груди, а потом сказал: «Ну-ка повтори…» «Я об Учителе…» - начал было опять ученик. «Да нет. Повтори то, что сделал сейчас я» - прокряхтел дядюшка Эйхм. Ученик попробовал кашлянуть. «Плохо», - огорчился Эйхм. - «а если очень постараешься?» Но как ученик не напрягался, глубокого старческого кашля так изобразить и не смог. «Дааа…» - изрк дядюшка Эйхм, - «мной тебе тоже не стать!» И ученик вдруг вс понял и улыбнулся, просияв. «Птица летает высоко, а ползает змея вс же лучше» - любил брякнуть невпопад дядюшка Эйхм.
Илья Черт Кнабенгоф "Проводник"